”写作“初一作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的”写作“初一作文，欢迎阅读与收藏。
”写作“初一作文1
世人总问写作是什么？不好意思，我也不知道。因为写作，对每个人的意义都是不一样的吧。有人只把它当成消遣娱乐，对它毫不在意，可有些人总会小心翼翼的对待写作，仿佛对待的是自己最重要的珍宝，不懂，也许我真的不懂。不懂为何写作对于每个人的意义不一样呢？嘿，也许这就是人心难测吧。可我们不能因为一个观念的不同就去责怪对方，我们要珍惜自己正确的观念，而不是一味指责别人的观点。
那么写作对于我来说是什么呢？不做作，实话实说。写作，对于我来说可能是一抹朝阳吧，它照进了我的生活，从我的身体透过了脑海再到了心中，拿起笔，打起键盘的那一刻，我只觉得心里有一种从未有过的充实的感觉。朝阳总是那么耀眼，可它并没有刺痛我，反而的.是温暖了我。我好像在写作中找到了一种新的乐趣，这也许正是我人生的乐趣，拿着手机，傻呵呵的笑着，这就是真正的乐趣了？玩着所谓的网游，看着多么好笑的电视，这就是乐趣吗？对于大部分来说，也许是的，可我并不是这样认为。我并不是没有因为这些事而开心过，而是因为有了写作，能让自己生活更满足更快乐之后，我选择放弃之前那种无所事事的生活了。因为那种快乐真的很短暂，而写作带给我的快乐是永恒的，时不时读读自己的作品，我只觉得心中有一种从未有过的满足和快乐。
也许，我还小，我还年少。可我知道这种快乐是我现在想要的，我为何不珍惜这种来之不易的快乐呢？笑一笑十年少，人生在世，能找到让自己开心的事情，让自己充实让自己的人生有价值的事情，能有多少呢，我并不觉得有多少。正是因为这样，我们更需要把握住我们自己的青春年华，不要让它还在无所事事中打发掉了，人生也能有新的精彩！
”写作“初一作文2
“小空，正阳，我认为你们应该带着梦雨去躲躲，你们趁王云不在，把王宇打进监狱，以王云的性格，王宇死不了，肯定是他托关系，王云不会放过你们的。”英空的爸爸意味深长的对英空和正阳说。英空和正阳知道这不是在开玩笑，行个军礼，说了句“是。”
当天下午，正阳，英空带着梦雨，三个人踏上了去江西九江的路。
“梦雨才十八，必须继续上学，你说呢，正阳？”英空趁梦雨在飞机上睡着了，和正阳说。“是啊，必须上学，可是以咱们身份，就算学校要了梦雨，咱们也要整天提心吊胆啊。”正阳回答。英空想了一会，紧皱了一下眉头，说：“现在世道上混混太多，不如咱们继续发展黑道吧。”正阳默认，点点头。于是，这三人将在江西九江掀起一大波风云。
现在是傍晚了，三人下了飞机，按照英空的'爸爸给的路线，去拿新身份证，目的地是一家咖啡厅，下了飞机后，打了计程车，就来了。冥冥之中，有二十四只眼睛，在注视着他们。
到了，三人正要进去，看见三个混混模样的人，扛着一个姑娘，上了一辆面包车，就走了。那个姑娘一直在挣扎，让三人认定，这是绑架！正阳二话没说，打了辆计程车，带着英空，梦雨上去了，一路猛追，到了一栋废旧楼前，面包车停下了，上了楼，正阳没废话，直接让英空带着梦雨在楼下等着，单身一人上去了。楼上三个人，看见正阳，笑了。楼下十二人，看见楼上三个人笑正阳，也笑了。
”写作“初一作文3
每当我听见“哒哒哒”的马蹄声时，我都会想起自己续编的《乌龟和小马赛跑》这篇有趣的故事。你们听过了吗?下面由我告诉你们吧!
乌龟和兔子赛跑，兔子因为骄傲而输给了乌龟。因此，小兔很不服气，所以它在比赛后当晚就找到了森林中的.长跑大王——小马。小马受了小兔之托，不敢怠慢，第二天一大早就去找小乌龟向它挑战。小乌龟听到小马的挑战，不禁犯了难，想：小马跑得这么快，我肯定比不过它怎么办呢?小乌龟急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，乌龟眼珠一转，想出了一条妙计，比赛的日子到了……
比赛快开始了，小乌龟和小马都站在了起跑线上，而跑道两旁则挤满了前来参观的森林居民。他们有的说：“小马赢定了!”有的说：“小乌龟真是不自量力!”比赛开始了，小马就像离弦的箭一样飞奔出去，而小乌龟则一口咬住了小马的尾巴。小马可能是兴奋过度了吧，连小乌龟咬住了它的尾巴它也欣然不知。一路上，可怜的小乌龟，被小马拖得头晕眼花。小马跑了一段路后，便边跑边喊：“小乌龟你跑到哪儿了?小乌龟你跑到哪儿了?”小乌龟听了小马的话心里暗暗发笑。因为它如果一张嘴大笑，就会掉下来，假若掉了下来，这场比赛就输定了!终点快到了，小马转身一看，哈，乌龟还没有追上来!谁知它这一转身，乌龟便趁机跳下了马尾巴，快速爬向终点，等小马回过头来，乌龟早已在终点线后的石头上休息了。小马还不知怎么回事呢!
反正，小乌龟的秘诀是不会告诉小马的了。
”写作“初一作文4
“呜呜~为什麽为什麽他0愿相信只认识一天都不到的人，也不相信我，我恨他们”亚梦一边哭泣一边说
“亚梦别哭了，我们回家吧，你没了他们还有我们啊，我们是不会离开你的，你们说是不是”兰说完就看了看其他三个甜心，三个甜心领会到兰的意思，就连忙说
“是啊是啊，我们还是回家吧别冷到了”
“好吧，回家了，还是不要让爸妈担心”亚梦说完就看着甜心们【对啊！没了朋友还有她们和家人】
回到后
亚梦在家门口看见一辆很豪华的车子，觉得有点不对劲，就跑回家看发生什麽事，回到家后，看见爸妈都在哭，沙泼上又坐着一位老人家，突然亚梦有一种不好的感觉。
果然……
妈看见亚梦回家后就哽咽着对亚梦说“亚梦，对不起……我们骗了你这麽久……呜呜~你……你不是我们的女儿，其实你是世界首富千奈家族的二，原名叫作千奈飘雪”【什……什麽我不是你们的女儿】
“不……不是这样的，你们在骗我是不是爸”亚梦叫到
“对不起，亚梦……这是真的”爸说到，此时亚梦的心「碎——了」
【哈哈！刚刚没了朋友，现在连亲人也不是亲生的……哈！】亚梦心想，甜心们好像都只到亚梦在想什麽，都十分担心，毕竟亚梦刚刚去了朋友现在又……
“亚梦，你不要不开心，要向好的方向想，是不是，说不定你到了新的家会有新的朋友呢”戴雅，
“对啊~对啊~亚梦~别不开心嘛”兰、美琪、小丝同声说到
【戴雅说的.没错，我不应该这样要向好的方向想】
“嗯”亚梦轻声说到
此时坐在沙泼上的老人站起来说
“你好，我是您的管家，您的车在外面，老爷夫人还有有少爷在等你呢！”
“好，走吧”亚梦不带一丝感情说到
”写作“初一作文5
一、充分准备，打好基础
为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。
二、认真审题，明确要求
在写初一英语作文的时候仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，接着确定体裁、格式和人物、地点等要素;最后确定时态，同时考虑相关的语态搭配用法。
三、遣词造句、表达规范
初一英语作文用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会些，有些句型不会表达，可以设法绕开，用熟悉的.同义词、同义短语或同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词，如and,or,but,so，because,since等，以使初一英语作文行文逻辑紧密，自然流畅。
四、认真撰写，卷面整洁
初一英语考试中也会有初一英语作文题，如果时间允许，书面表达一定要先写草稿。在抄写入答题卷前，要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题;之后检查主题是否明确，表达方式是否恰当;最后检查所用时态、语态、人称是否符合要求，前后是否一致。
”写作“初一作文6
信寄出后，凡卡在过道上美美地睡了一觉。天刚刚拂晓，老板一家就回来了。老板用脚踢醒了凡卡，让凡卡去做早餐，而凡卡自己的早餐却是一块放了几天的烤焦的面包。凡卡拿着面包，坐在门前的阶梯上，望着面前的大马路，盼望着爷爷的回信。一连几个星期，爷爷都没有回信给自己，凡卡渐渐绝望了。他跑到一家肉店里问伙计，伙计告诉他，信要贴邮票，还要写清楚收信人地址和收信人姓名。
怪不得，自己的信这么久也没有回音。凡卡嚎啕大哭，模糊的泪影中幻出了爷爷的身影。凡卡回到老板家，只见老板怒气冲冲地举着楦头，怒吼道：你这个兔崽子！死到哪里去了！看我怎样收拾你说罢，老板就发疯般地虐打凡卡。
凡卡终于挺不住了！他的脊背上，留有一道道可怕的'血痕；两只小手上，布满了充满淤血的伤痕，至今还没有痊愈凡卡偷偷地在老板家偷了一双鞋子，趁着夜色，翻过一堵大墙，忐忑不安地跑起来。
凡卡记得自己的家在莫斯科城的西部，但此时寒风凛冽，吹得凡卡瑟瑟发抖。终于，饥寒交迫让凡卡昏倒在一间茅屋前。这户人家，住着一对穷苦的夫妻，他们在打烊关门的时候发现了凡卡，就立即煮了一碗热腾腾的姜汤，灌进凡卡的肚子里，又把家里仅存的土豆也煮给他吃。凡卡脸上渐渐出现了血色。这是凡卡在老板那当学徒的那一刻起从未感受到过的温暖！过了一会儿，凡卡醒过来，支持着下了床，披着这户人家送的羊皮补丁棉袄，又往家跑起来。
终于，凡卡克服了长途跋涉的种种困难，回到了朝思暮想的家乡，见到了久违的爷爷。这一刻，爷俩是多么幸福啊！
”写作“初一作文7
善于思考勤于积累要想在中考作文中拿到高分，这需要考生在日常生活中善于观察，不能两耳不闻窗外事，而应积极关注当今社会热点，如人口问题、污染问题、世界和平等一系列现象;要善于思考，勤于把自己的思想用英语正确地表达和记录下来，只有通过不断的积累和磨练，才能练就良好的写作基本功。
认真审题写好提纲考生在拿到试卷之后，当听力题做完，可以先看一看作文的题目与类型，对它有一个大致的印象和准备，在做语法和阅读题时对自己的作文能有一个初步的构思。应尽可能地留出20分钟的时间来写作文。在正式写作文时，可参照以下步骤：
1、认真审题，确定题目中的关键词。
2、展开一次“BrainStorm”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。
3、根据自己已有的经验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。
4、确定基本的'写作时态，如记叙文通常用一般过去时(时态运用错误是考生们大量失分的主要原因。)
5、对于有能力的同学，注意不能通篇均用简单句型，可适当引入初中的语法重点如状语从句、宾语从句和被动语态等。这会使考生的作文有质的提高。
6、当整篇作文写完，一定要进行仔细的检查，注意使句子流畅，时态运用准确，单词拼写正确，冠词运用正确，名词的大小写正确。
”写作“初一作文8
自从上了小学以后，我的功课一直都是不错的，但唯独困扰我的，就是写作了，每次老师说要我们写作文了，我就一个头两个大，我总是想不出来该写什么，老师说要我们根据自己的真实事例来写，可是我偏偏就是找不出来自己有什么美好回忆。直到那一次，我彻底改变了对写作的看法。
“开始上作文课了！”老师走进教室，“这堂课的内容是‘亲近大自然’，所以我们要到学校外面感受大自然的美。”在老师说完一大堆规矩之后，我们迫不及待跟着老师来到附近的一个树林。
湛蓝的天空中白云高高的站着。阳光很好，透过树叶依稀照射在我们的身上。被阳光照射的闪闪发亮的树叶，知了在上面不停的叫着，却看不见它们的身影。桑树都成熟了，结满了红红的`果子。透过湖面，隐约的看到几条小鱼在水中游着，微风吹过，水波荡漾，还泛着点点亮光。放眼望去，一片绿莹莹的，盖没了我的双脚，仔细观察，还能看到草地上的昆虫乱蹦乱跳。路边的小花散出淡淡的芬芳，蜜蜂争先恐后的忙着采蜜，蝴蝶也飞来飞去的，这里停停，那里停停。我们排着队整齐的在小路上走着，欣赏着周围的风景，每个人的脸上都洋溢着快乐，对这次的出游很是兴奋。快要到下课的时间了，老师带着我们恋恋不舍的返回了学校。
回到教室，老师布置了作业。大概是因为有亲身体验吧，每个人都奋笔疾书，灵感一涌而上。
我喜爱这样的作文课，它让我懂得好的作文不是写出来的，而是用心感受出来的，只有真正感悟某件事，才能够淋漓尽致地在纸上挥洒出来。这堂作文课，让我感受到了写作文并不是件难事，也让我感受到了写作文的快乐！
”写作“初一作文9
大灰狼的儿子很生气，一定要为爸爸报仇。刚好小红帽得去给1000里远的叔叔送礼物，小灰狼觉得机不可失，时不可再来。小灰狼找了全森林最有名的巫师——野猪巫师，小灰狼向他学会了变身术。
小红帽终于出发啦！她往码头方向走去，一定要经过这500里远的`森林。小红帽拿着叔叔的照片，走进森林里，小灰狼看见了她叔叔的照片，一下就变成了她的叔叔，从码头方向向小红帽走去。当小红帽看见她叔叔时，小灰狼就扮得好像是个巧合似的，对小红帽说：“哦！你怎么在这？”小红帽说：“叔叔！你怎么在这？我刚好要去给你送礼物呢！既然在这，那就去我们家吧！”小灰狼说：“小红帽，等一等。叔叔来这是因为我听有人说在这森林里有一个漂亮的地方，叔叔想去看看，你能跟我去吗？”小红帽说：“可以！”
他们去到一块荒凉的草地上，小红帽说：“叔叔，这里漂亮吗？”小灰狼一下现回原形，小红帽叫了起来，赶紧跑走，可她那可能是小灰狼的对手，小红帽一下跌倒在地上，眼看小灰狼就要吃掉小红帽了。突然，小灰狼“熬”地叫了一声，跑了，只见爸爸站在旁边那这一个棍子：“我听了奶奶说了你上次的遭遇，我便偷偷跟着你，不然你可就性命难保了。以后我不会再叫你去帮人送礼物了。”
”写作“初一作文10
有了人类的表情后，小木偶高兴极了。突然他想起了自己的红背包。于是，小木偶向小红狐逃跑的地方跑去……
很快，小木偶就追上了小红狐。它从小红狐手中抢回了自己的红背包。
“你干吗抢我的包？”小红狐叫道。
“可红背包本来就是我的.呀！”小木偶也不服气地回答说。
“有本事，我们就找法官评理！”小红狐越说越生气。“走，一起去法院！”小木偶说。
于是，小木偶和小红狐向法院走去。
到了法院后，小红狐一个箭步冲到法官鹅先生面前。“法官先生，他在半路上抢我的包！”
“不对，那包本来就是我的。我背包的第一次小红狐就抢走了我的包，我抢包的原因是因为它是我的！”小木偶尖叫道。
法官鹅先生听了后领他们走进了一间密室，那里有许多电视。法官问小木偶：“小红狐抢你背包的地方在哪儿？”
“在背阴胡同21号房子前。”
鹅先生走到其中的一台电视前，把按钮按了好几下。只见电视上出现了小红狐和小木偶的身影。电视上是这样的：小红狐对小木偶说了几句话，小木偶就把红背包给了小红狐。
可小红狐一背上红背包就跑。而小木偶则在后面不停地追……
“这么说这包不是你的！”法官鹅先生义正词严地说。
“不，那是我的！”小红狐不高兴地狡辩道。
“你看！你从小木偶手里抢过包，就跑了。这就说明背包根本不是你的。”“行了，小红狐留下，小木偶可以走了！”法官先生关切地对小红狐说。
小木偶拿起包，谢过了法官先生，走出了法院。现在，他要去别的地方走走了。
【”写作“初一作文】相关文章：
初一梅花话题写作11-19
初一校园的景学生写作11-07
初一梨花话题学生写作11-07
初一牡丹话题学生写作11-07
我爱阅读，更爱写作初一作文10-22
初一做自己的主人写作11-07
初一美食话题学生作写作11-07
初一英语写作指导方法11-27
初一上册第五单元作文写作指导11-27
家庭的温馨-初一课堂写作3篇11-27