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我最喜欢的历史人物——郑板桥作文（精选11篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我最喜欢的历史人物——郑板桥作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇1
你从历史中走来，不携一丝污泥，一身正气，两袖清风的站在现实的浪尖上，极目远眺。勾心斗角的黑暗中，唯有你，如梅花般一枝独秀，那颗正直无私的心中装的永远是百姓。从“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的绝不屈服到“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的体恤民心，我认识到了一个如竹一般的君子——郑板桥。
你的正直无私，让我感动。身为“扬州八怪”之首的你，一身坎坷清贫。虽喜中进士，却被分到偏远荒凉的潍县当县令，即使这样，你也将“得志加泽于民”的思想发挥得淋漓尽致。初到潍县便遇饥荒，百姓苦不堪言，你深知官僚机构办事拖拉，若等到上级命令传达下来，百姓早已奄奄一息，于是你当机立断，立刻开仓赈贷，并说出“有遣，我任之。”的豪言壮语，才挽救了万余条生命。正是因为你的正直无私，才会有离潍之时“百姓遮道挽留，家家画像以祀”的感人一幕。
你的高洁坚韧，让我敬佩。晋有陶渊明“不为五斗米折腰”，清则有你“写取一枝清瘦竹，乌纱掷去不为官。”宁可不要荣华富贵，也不能有愧于心，这便是你——竹一般的君子。你如陶一般清高，却又不同于他。在强权和污流面前，你没有退缩，哪怕尽自己最后的力量也要为民请命。官场的'规则束缚不了你，权利和富贵诱惑不了你，你依旧布衣草鞋，走在体察民情的石子路上。恍然间，我好像看到了在一片劲拔的竹林旁，站着一位同样刚正的诗人，他在仰望蓝天，他在放声吟唱……
你的执着坚持，让我沉醉。素来有“诗书画”三绝的你最引以为傲的自然是独树一帜的“六分半书”了。此书隶楷掺半，写来大小不一，歪斜不整，可谓是“乱石铺街、浪里插篙”，这样一种新奇的书体在开始时自然是不被推崇的。朋友的不解和路人的嘲讽并没有阻挡你前进的步伐，在浊流中，你艰难地摸索着，努力着，始终坚持自己，力求要创造属于自己的书体，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，你的努力并没有白费，你的“六分半书”也随之被后世所流传。
一个“经世济民”的梦让你劳碌半生，数十寒暑换来“难得糊涂”四字。你如一杯清茶，甘甜可口，沁人心脾，让人回味无穷，细细品味，我尝到了拼搏，尝到了坚持，尝到了正直……虽然你已被如沙的历史所掩埋，但你的精神却永垂不朽，引领着我走好人生的每一步。
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇2
我的家乡有许多名人，如京剧大师梅兰芳，英勇无畏的杨根思，为国为民的胡锦涛……他们都让人尊敬。我今天所写的是清代文人－－郑板桥。
郑板桥（1693年-1765年），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，他的书法被称为“三绝”。
郑板桥写过四个大字“难得糊涂”，意思是大事清楚，小事糊涂。做人凡事涉及到原则性问题要认真对待，而小事情则没必要斤斤计较。
说到画，郑板桥还有一段小故事呢。
郑板桥小时候特别爱画竹子，但是郑板桥不知怎样才能将竹子画到出神入化的'境地。一天，郑板桥坐在茅屋里盯着竹子看，看着这些竹子的杂乱，不就像一副天然的风景画吗？他突发奇想把竹子的影子倒映在纸上，就像一幅图画那样的优美。说干就干，郑板桥搬出家中的展风架，将它横放在屋里，年复一年，日复一日，郑板桥画竹子越来越出色了。我要学习郑板桥刻苦学画的精神。
郑板桥不仅“诗书画”被称为“三绝”。为人也是一个热心肠。在一个冬天里，一个老奶奶，家里有急事，但是没有钱，于是迫不得已的在冬天里卖扇子，可是一个人也没有买。郑板桥看到后，给每个扇子画上画，于是扇子很快就被一抢而空，老奶奶非常感谢郑板桥。平时每次郑板桥拿到钱后，一路上都捐给了穷人，回家后才发现两袋早已空空。郑板桥为人正直，乐善好施的品质，值得我欣赏。
这就是我的家乡名人－书画大师郑板桥。
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇3
郑板桥五十二岁时才有了儿子，起名小宝。郑板桥对儿子小宝十分疼爱。为了把小宝培养成人才，郑板桥十分注重自己的教育方法。一次，郑板桥被派到山东潍县去做知县，他只能将小宝留在家中，让妻子和他的弟弟郑墨照看。郑板桥远在他乡，却一心挂念着在家的小宝。所以，他在山东时经常写诗，并寄回家中让小宝阅读。
小宝长到六岁时，郑板桥就把他带在自己的身边。郑板桥亲自督促小宝读书，要求他每天必须背诵诗文，并且经常给他讲述人生路上的艰险，还让他学做一些力所能及的家务——洗碗、洗衣服等。到小宝十二岁时，郑板桥又让他用小桶挑水，還告诉他无论天热天冷都要挑满，不能偷懒。由于郑板桥的细心监督，小宝进步得很快。
当时，潍县灾荒十分严重。郑板桥一向清贫，家里也未多存一粒粮食。一天，小宝哭着喊：“妈妈，我肚子饿！”他的妈妈便将一个用玉米粉做的窝头塞在了小宝的手里，说：“这是你爹中午省下来的，快拿去吃吧！”小宝蹦跳着来到门外，准备吃窝头。这时，一个光着脚的.小女孩站在小宝的旁边，看着他吃。小宝发现这个用饥饿的眼光看着他的小女孩，立刻将手中的窝头掰成两半，一半留给自己，另一半给了小女孩。郑板桥知道后，非常高兴，对小宝说：“孩子，你做得真好！爹爹必须表扬你！”
直到临终前，郑板桥还让小宝亲手做几个馒头端到床前。当小宝把做好的馒头端到床前时，他才放心地点了点头，合上眼睛，与世长辞。临终前，他给儿女留下的遗言写着：“不靠天不靠地，不靠祖宗靠自己。”这则遗言，既是郑板桥对孩子的嘱咐，也是他对子女教育经验的概括总结。
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇4
郑板桥是清朝的一位书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称"诗书画"三绝。
他的诗大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路。但是给人一种特别的美，自成一家，这就是他的"郑板桥体"。至今还有不少人模仿他的书法呢！他的画也闻名于世。他特别喜欢画兰竹石，他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回家乡以卖画为生。他卖书画所得的钱，大多数给了穷人。听说，他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家，银子也散光了。
郑板桥活到七十三岁，他的`一生给我们留下了许多宝贵的财富，永远值得我们怀念。
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇5
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”大家知道这是谁的诗吗？没错，就是郑板桥。
说起郑板桥，那真可谓是无人不知无人不晓呀。
你呢，你对他了解多少呢？我对他可谓是“熟识”，下面让我来为大家介绍一下他吧：
郑板桥生于1693年，1765年逝世。清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。一生主要客居扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。着有《板桥全集》。
说到郑板桥，就不得不提他的画，说到他的画就不得不提他画的竹。
郑板桥画竹，“神似坡公，多不乱，少不疏，脱尽时习，秀劲绝伦”。《清代学者像传》他一生的三分之二岁月都在为竹传神写影，他曾有诗写道：“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思，冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”。少年时，屋旁有一片竹，他于是在窗上糊上白纸，白天的日光和夜晚的月色将竹影投射到窗纸上，他觉得零乱的竹影就是天然图画。后来他说：“凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳”。他通过观察和艺术创作的实践，提炼出“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”的理论。“眼中之竹”是自然实景，是对自然的观察和从中体验画意；“胸中之竹”是艺术创作时的构思；“手中之竹”是艺术创作的实现。他把主观与客观、现象与想象、真实与艺术有机地融为一体，创造了师承自然，而又高于自然的境界。在《题画竹》中，他总结自己的画竹之法：故板桥画竹，不特为竹写神，亦为竹写生，瘦劲孤高，是其神也；豪迈凌云，是其生也；依于石而不囿于石，是其节也；落于色相而不滞于梗概，是其品也。他的《墨竹图》，嫩竹老竹，泼墨有香有淡，11枝竹，新、老、前、后，层次清楚，既互相交叉，又各自独立，极富立体感，是一幅优秀的作品。
郑板桥最令人敬佩的还是他在临终时给儿子的遗嘱。
郑板桥老年得子，可他深知“爱子必以其通”。临终前，他把儿子叫到床前，不是给儿子许多金银财宝，而是叫儿子蒸馒头给他吃。手下人出面求情：“少爷不会做馒头，还是让厨师代劳吧。”而郑板桥固执地坚持要儿子自己动手。儿子只得向厨师请教，终于蒸出一锅馒头。当他把馒头送到父亲床前，老人已经与世长辞了，床前只留下一张遗嘱：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉！”
这个故事发人深省。一个古人，对子女的教育如此有远见，就是在临终前想到的也是教育孩子如何自强自立，立足社会……而我们现在一些做父母的是怎么想的？
当前，有不少家长认为“再苦也不能苦孩子”，“理由”是自己这一代受过很多的苦，不能再让孩子受苦了，现在又只有一个孩子，怎能忍心孩子受委屈、遭挫折、泡苦水呢？因此，一味对孩子的呵护、溺爱，就连一些穿衣、穿裤、洗衣以至收书包等孩子们力所能及的事情，家长也要大包大揽，生怕孩子受累。这种“鸡蛋壳装汤——撒不开手”的做法，从表面看来，似乎是在关心着孩子，实际则是贻害了孩子，使孩子养成好逸恶劳的坏习惯，产生过分依赖心理，从小不爱劳动，连独立生存的起码能力都没有，哪有什么好处可言？
家长们须知道，孩子终究有一天要长大，要脱离父母自己去奋斗、去生存。如果不从小磨炼他们的意志，锻炼他们的能力，当他们长大了离开父母时，面对挫折势必手足无措。前苏联教育家马卡连柯说得好，溺爱是父母送给孩子“最可怕的礼物”，是可以杀死孩子的“毒药”。
在西方一些发达国家中，家长对孩子的`教育与我们截然不同。他们凡事都让孩子自己动手去做，孩子也从不依赖父母。即使是总统的孩子上大学，也要靠打工供自己读书，不这样将被世人笑话。而我们的孩子却把依赖老人当作一种美事，认为这是天经地义的事。
从清代著名书画家郑板桥这个教子故事中，使我们领悟到一个道理：只有培养孩子从小认识劳动的价值，着力培养自食其力，艰苦奋斗，富有开拓精神，才有益于孩子的健康成长。
我认为郑板桥吩咐儿子亲手做的那锅馒头及其那一派金玉遗言，远比金钱的遗产珍贵得多。
这就是郑板桥，一个画家，一个出色的父亲。
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇6
郑板桥的确是个大方之家。他得知其堂弟之子“欲养鸟解闷”，心中早有主意，明知少年不应玩物丧志，应抓紧时光努力学习，但碍于亲戚脸面，不好直接批评，故“思索再三”，说“养鸟莫如种树，种树能引、来众鸟栖身”。其实，“种树”只是郑板桥的借词，其真正用意，是劝勉其堂弟之子趁年少之时，勤于实践，积累经验，不要沉酒于玩乐之中。郑板桥，可谓用心良苦啊。在现实生活中，“养鸟莫如种树”的观点，也是值得提倡的。
我们年轻人，处于成长、学习的阶段，如果不抓紧大好光阴努力学习、勤于实践，那么将来会有什么作为呢?如果只是养鸟解闷，无事可为地、浑浑噩噩地度日，那么将来会有什么结果呢?那样没有一技之长的人，是无法在社会上立足的。由此可见，年轻人勤于实践是有必要的。进一步说，年轻人应该在实践中找到乐趣。“英雄乐业”很精辟地指出:“业”中的确有“趣”。郑板桥说“养鸟莫如种树”，其另一层意思恐怕是:在种树后，引来众鸟;在实践后，感到快乐。也就是希望其堂兄之子能在“种树”这一劳动过程中感到趣味，感到有意义，有收获。
同样的`，我们在实践的过程中，也应该带着轻松愉快的心情去进行，从其中找寻乐趣。这样不仅提高了兴趣，也提高了实践的效率与积极性，比起“养鸟”来虚度时日，更是进了一大步。换言之，乐于实践更加有益于年轻人。郑板桥用心良苦啊。他的话不仅是对其堂弟之子说的，更应该是对那些懒惰而空虚的年轻人说的。作为有宏图大志的青年，告别无所事事的日子吧，勤于实践，乐于实践!
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇7
郑板桥一生只画兰、竹、石，自称"四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人"。其诗、书、画，世称"三绝"。
题记
四十年来画竹枝，日间挥写夜间思，在晚清的文字狱时期，文人们饱受压迫，几乎再没有可以有自己个性的人了。郑板桥，这个一生清竹气息的郑燮，在文人中脱颖而出。他把自己的一生活成了斑驳的翠竹，经霜不凋，劲节虚心成为了郑板桥一生的写照。
他在年轻时以卖画为生，一双儿女正饿的哭哭啼啼，他心生烦恼，举鞭要鞭挞，却心怜手软翻成悲，清晨没有饭给儿女吃，他只能劝孩子多睡会儿，避免饱受饥饿之苦。小儿子最终在饥寒交迫中还是痛苦地死去了。
年轻时的郑板桥落魄不已，在儿子夭折以后，他的结发妻子徐氏也在贫病交加中与世长辞，他不得不从新考虑生计。后来，遇到一位汪知县救助，他考中二甲第八十八名进士，又续弦娶了扬州姑娘饶玉为妻。上任时，他骑驴而入，在微服私访时，他写道一杯白水荒涂进，惭愧村愚百姓心。渴了喝一杯村民端上的白水都觉得愧对于百姓心。他为了百姓，不惜自己坐在恶臭扑鼻的道路旁，帮着一位妇人卖扇子。
他用自己的一番苦心，把灾民向官府借粮的欠条烧了，他在《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》中写道衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。因为这件事，被土豪劣绅挑出了毛病，在乾隆十七年，他泰然摘去了乌纱帽，回到扬州，重操旧业，以卖画为生。
还乡时，他不仅是一介清官，又久负才名，求画求字的人络绎不绝，他还在书法上创造了板桥体。他的`思想怪，文学怪，他也曾书写过一副对联删繁就减三秋树，领异标新二月花。他对于大兴文字狱非常不满，在《沁园春·恨》中写道：焚砚烧书，椎琴裂画，毁尽文章抹尽名。他是一位从不强求别人的人，在临死前，他非要吃儿子蒸的馒头，当儿子端上时，桌子上只有一张纸条：靠天靠地靠父母，不算好汉。此时，板桥已卒，享年73岁。
他为百姓操劳一生，正是：
宅心仁厚郑板桥，
狂怪皆为民操劳。
百姓心中有杆秤，
优劣不差半分毫。
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇8
喜欢郑板桥的诗，是因他的诗中透出一个“幽”字。便细细品位，却不难发现郑板桥在简单的写意诗中透着一番为人处事的大道理。喜欢郑板桥的画，是因为他把墨竹画绝，“幅幅为精品，枝枝见精神”。但诗画皆以人重。我想，郑板桥的.诗画之所以一字千金，并不单单因他贵为“扬州八怪”之一那特有的怪，也不单单因他隐居山林，不被世俗所累，闲云野鹤般的诗作中蕴含着的特有的清幽，更因为他那高尚的情操深深打动了人们的心。
郑板桥的画山灵水秀，但郑板桥的诗却和他的人一样百折不挠。他看透了官场黑暗，于是，毅然辞官隐居山林，以竹为友，但他却仍不气馁，依然忧国忧民，满腔热血报效祖国，写下了“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这首诗如此不屈不挠，令人荡气回肠。没错，郑板桥失败了，他没能实现自己的理想，只能隐姓埋名，一辈子壮志未酬忧愤而终。作为一个顶天立地的大丈夫，最不愿意面对的莫过于此。但是，在我看来，他能有这样的远大抱负，并为此奋斗一生，也可以死而无憾了。况且他在诗坛上建下了丰功伟绩，他那壮志凌云的诗篇激励着一代又一代的人去奋斗去追求，
郑板桥老来得子，真可谓是“老寿星手上的玻璃球——掌上明珠”。但郑板桥却从不溺爱孩子。临终前，硬要吃儿子亲手做的馒头，儿子不会做，就让他请教厨师。当儿子千辛万苦做好馒头端上来时，郑板桥已断了气。他为儿子留下了这样一句话：“吃自己的饭，淌自己的汗，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉。”此言让儿子终身受益。
郑板桥，一个妇孺皆知的名字，他的诗画价值连城，流传千古。但比诗画更贵的是他的品质——坚持不懈，自立自强。
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇9
清朝著名书画家、文学家郑板桥的少年时代，是在江苏兴化县度过的。
当时，兴化县有个米先生，篆刻技艺十分高明。一次，他得了一块田黄石。
田黄石是刻图章最珍贵的材料，素有“石帝”之称。这消息一传开，远近前来索求的人络绎不绝。
郑板桥自小就喜爱篆刻艺术，他多么希望得到这块上好的田黄石啊！可是，由于家贫囊空，他只能趁人们围着观赏赞叹的时候，贪婪地看上几眼。
这天，米先生家中的来客格外多，大家争着用高价买取田黄石，有几个富家子弟差点儿为此动起拳头来。米先生急得满头大汗，心想，田黄石只有一块，而欲买者数不胜数。这可如何是好呢？正在左右为难之际，眼前火盆里炭火一闪，使他灵机一动，计上心来。
他拱了拱手，客气地对来客们说：“承蒙诸位错爱，争索这块田黄。可石头只一块，不能人人如愿。为免除争执，我出一联，先对上者，便是这块田黄石的新主人了。”接着，米先生以火盆为题，说出上联：“炭黑火红灰似雪。”
话音落下，满屋哑然。那些富商、书生面面相觑，没有一个敢开口的.。
站在一旁的郑板桥也被难住了。他怏怏地回到家里，见继母郝氏和费妈妈正在磨麦。她们先把黄灿灿的麦粒丢进磨眼，然后将磨下来的粗面用筛子筛一遍。筛子下撒着雪白的粉，筛子上留着红色的麸。
“有了！”郑板桥激动得几乎跳了起来。他一溜烟地跑回米先生家，当众对出了下联：“麦黄麸赤面如霜。”
真是一鸣惊人，满屋子人都啧啧赞叹起来。米先生当即取出田黄石，刀法纯熟地刻上“郑燮”二字，送给了郑板桥。
从此，郑板桥便拜米先生为师，很好地继承和发展了他的篆刻技艺。
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇10
90年以后出生的小孩，正如一些教育家所言是一些好逸恶劳的家伙，是猎鹰的幼儿，可是就算是鹰的儿子自小不能自己捕食，但总有一天他们会像爸爸那样翱翔天际。他们一样需要经历风风雨雨，才能成长起来。我们也是，人总不能越过生命的规律，弱肉强食的世界需要的是斯巴达勇士的强力，需要的是诸葛孔明的智慧，可是这些都必须自己努力来获得。
看了郑板桥对于儿子的不悔教导，对现在物质城市上生活的糜烂，每个小孩手上的MP4、PSP、手机等物质的麻痹下，看见上课精神萎靡就不难猜测他晚上与游戏的激烈对战，就更不会帮助家长做义务劳动了，而学业便会裹足不前，沉沦下去。见到社会的如此变迁，大概早就失去了郑板桥说的好汉：“流自己的汗，吃自己的饭，自己事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”溺爱已成了社会的重要色调了，这样只会不堪一击的，难怪连我自己也不想生存在和平时代了，日渐感到自己的不足，抱怨自己“太弱了，太弱了”。等社会再美好，人们再富有，那么失去精神就会越多。文学家说过“人失去依赖的精神力量而变得奢糜时，那么他便不会有美感了。”再这样不久，连生命的价值也失去，上演的只会时某某人在家中自缢，某某人跳楼不遂。绝望了，或许我是负面思想者吧，的确这种事让我忧心忡忡了。
花开放着，是红的.花、白的花、紫的花；星闪耀着，是红的星、绿的星、白的星。是美的观赏，是精神的追求，什么时候才可以不忧心呢？什么时候能将整个社会的人变得像郑板桥的儿子那样呢？崭新的未来可否会像今天的太阳那般光耀。
我最喜欢的历史人物——郑板桥作文 篇11
有一次，郑板桥在街上闲逛，因为本身好作画，所以他也非常乐意到画店里去参观一下。当他进入一家小画店时，竟发现店里挂着自己的一幅画正在出售，对此，他感到十分奇怪，因为自己的画从来都没在这家店里卖过。
很明显，这是一张假画，郑板桥最讨厌别人打着他的招牌四处骗人。但一想到开店的人也非常不容易，他并没有加以指责，而是把画买了下来，然后就走了。
临别时，店主顺便又提醒了一句：“先生，如果您喜欢郑板桥的画，过几天我还能够给你提供几幅。”几天过后，郑板桥又来到这个小店，发现这家店里又挂出了一幅自己的'画。
这当然又是一幅假画。郑板桥故意问店主道：“怎么就这一幅?你不是说有几幅吗?”店主知道碰上了大买主，就欣喜地把郑板桥领进里屋选画。郑板桥看到墙上一幅幅惟妙惟肖的画，对这个店主的摹画能力极为赞赏。
看了一会儿，郑板桥笑着说：“我些画虽好，只是可惜这些画都是假的。”说完，他从身上掏出了自己的印章，向店主说明自己才是货真价实的郑板桥。店主一听，急忙跪下向郑板桥赔罪。
郑板桥问店主：“你画得很好，为什么不写上自己的名字呢?”
店主十分羞愧地说：“我不过是无名之辈，画得再好也不会有人买的，就是有人来买，也卖不上价呀。再说，我就是靠卖画来养活这一家人呀!”听了店主的话，郑板桥对他起了怜悯之心，决定好好帮助这位不知名的画家，因为他的画技并不比自己差，更为关键的是，这个人也是生活所迫才这么做的。
这一天，郑板桥举行了一个盛大宴会，请来了许多社会上的名流人物。在席间，他把这位店主向大家隆重作了介绍，并很谦虚地称这位店主是自己小时候学画的启蒙老师。郑板桥还让这位店主当场作画，店主精彩熟练的画技赢得了众人的陈陈喝彩。从那之后，人们都争相抢着到这位店主的店里买画，这位店主的名气与日俱增，不仅出了名，而且还使他的家庭摆脱了贫困。
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《郑板桥》阅读答案06-14