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我们的杨爷爷作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我们的杨爷爷作文，欢迎大家分享。
一个并不高大的身影，一头并不浓密的头发，一副并不严厉的脸庞，但却又一双炯炯有神的眼睛，这就是我的英语老师，一位爷爷辈的老师。
英语老师姓杨，我们都称他为Mr.Yang。但奇怪的是他没有严厉的话语、严厉的脸庞，却用一张慈祥的笑脸赢得了我们的喜爱和尊敬。
我总是在心里叫杨老师为杨爷爷，我们总是将他当做自己的爷爷，在他面前，我们没有任何掩饰，总是真实地展现自我……
“叮铃铃……”一阵清脆的上课铃打断了同学们的说话声，只见门口出现了一个捧着书本，戴着眼睛的老师，那便是我们的杨老师。他走到讲台上，笨拙地打开电脑，可打开了又不知道该怎么办了……这时，曹跑上讲台，熟练地将演示文稿打开。Mr.Yang轻轻地道了声谢谢，曹的脸上瞬间绽开了灿烂的笑容……
接下来便开始了我们的“医院”课堂。“你们看，这个句子错在哪儿？”讲台上的Mr.Yang眯着眼睛问道。全班混乱地说：“少了动词……”Mr.Yang皱起眉头，说：“我听不见，我来请一位同学……”他叫了恨不得钻进缝里去的马，马站起来，支支吾吾地说：“嗯……嗯……好像是少了动词。”“对，但请你以后专心听讲啊！”Mr.Yang用笑容回应到，“没错，这句句子犯了心脏病，我们应该给它加上心脏，动词be……”说着，在黑板上写下了正确的句子……“心脏病……心脏病……哈哈哈哈哈”同学们谈论着Mr.Yang刚刚说的话，一堂课就在轻松的气氛中结束了……
这就是Mr.Yang，我们共同拥有的爷爷，搞笑的话语，慈祥的笑容，耐心的教导，细心的批改……我们心中的Mr.Yang。
或许我笨拙的文笔不能将Mr.Yang写得让大家喜欢，但这倾注了我们对Mr.Yang满满的爱。
请允许我们叫你一声：“亲爱的爷爷！”
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