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我的拿手好戏吹陶笛作文(精选16篇)
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的我的拿手好戏吹陶笛作文,欢迎大家分享。
我的拿手好戏吹陶笛作文 1
那年,我去西塘古镇时,在古镇里看到一个小哥哥在自家店的门口吹12孔陶笛,我妈妈就在那里给我买了个6孔陶笛。
每天我有空就在家研究陶笛,先了解了一下什么是陶笛。我这个是单管陶笛,单管陶笛有一个吹嘴和4至12个指孔。双管陶笛也称作“双腔陶笛”和“三腔陶笛”,大型陶笛有2个或3个吹气孔和18至32个指孔。
我开始练习吹陶笛的时候是从2/4拍的音调开始的,只要你会唱吹的时候就不会跑调,但有时候我也会吹C调,F调是一个最难吹的调子,把握不好就会吹错。比如《森林狂想曲》这个歌就是F调的,又是4/4拍的音调,有时吹的时候底气不足,就会把这首完美的歌曲吹砸了。我一天练一首,现在的我已经能吹《青花瓷》这首歌了。
有一次班级举行比赛,我带着陶笛上台时,我的'心想十五个吊桶打水——七上八下,因为有事因作业多没时间,只好用午后时间练习陶笛。在班上无人不知这是什么,我那次比赛中吹的断断续续,是因为好久没吹了。那次我一脸尴尬,自己一脸通红,毕竟发挥的不好。最后,我还得了全班的三等奖(橡皮)。
这就是我拿手的好戏,我还要不断练习,要让它成为我真正的拿手好戏。
我的拿手好戏吹陶笛作文 2
在我的床头有一只陶笛,那是我曾经的朋友送我的。
前年的某一天,她约我去她家做客,算起来我们也有一年多没见了。我一到她家,她就塞给我一只带挂绳的陶笛,我看见她的脖子上也挂了一只。她跟我说,她要搬到国外住了,很可能不回来了,留个陶笛做纪念吧。
我打量着这个陶笛,不漂亮,红中带点棕和黄,正反面都带了几个不圆的小孔,冰冰凉凉的',有着咖啡色的挂绳,形状很不规则。
那天我在她家待了很久,让她教我吹陶笛,她非常乐意。给了我一张她手绘的指法图,然后拿着她的陶笛给我演示。“这个是do,大拇指在这,食指要放好,摁紧了才不会漏风。”接下来,她又教了我re、mi、fa……她一边演示,一边纠正我的手指头。
练了几个小时后,我已经会一些简单的曲子,比如:新年好、生日快乐歌……渐渐地,我已经能基本跟上她的节奏了。我很清楚地记得,那天晚上我十点半才回家,或许是想和她再多一点回忆吧。
我再次抚摸着这只没有一丁点儿灰尘的陶笛,这只陶笛很重,因为它承载着两个人的回忆。
我的拿手好戏吹陶笛作文 3
在上一年级时,我就非常佩服高年级那些吹陶笛和会竹刻的哥哥姐姐们。最近,学校开设了吹陶笛的课外兴趣小组,我终于有了一个学吹陶笛的机会。我想:我要好好把握这次机会,一定让老师和同学对我刮目相看。
第一次上陶笛课,我心里充满了忐忑,怕我笨手笨脚学不会。这时,老师对我们说:“吹陶笛会给你们带来快乐,我相信你们一定学得很好。”听了老师的话,我信心十足。
这节课老师教我们ⅰ调的音阶。看别人吹得有模有样,那么快活自如,我手按着小孔,却非常僵硬,一会儿按错这个孔,一会儿按错那个孔,简直是乱套了,让我眼前的光明变成了黑暗,让我失去了刚得到的自信。
中间休息时,别人都去玩了,只有我和另一位同学被留了下来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,老师耐心地教着我。经过十几分钟的练习,我终于把这个调吹准了。这时我才松了口气。
在以后的`课程里,我都很努力练习。功夫不负有心人,现在我能吹奏出美妙的歌曲,比如《蜗牛与黄鹂鸟》、《春天在哪里》等。吹陶笛成了我课余生活中不可缺少的一部分,我会继续吹下去,让它给我的生活、学习带来无限的快乐。
我的拿手好戏吹陶笛作文 4
我喜欢陶笛,这件事还得从我一年级说起。
有一次老师给了我们一份兴趣班表格,表格里有很多种兴趣班让我们挑选。我本来想选轮滑课的,然后我又看了看表格,发现、表格里面有一项叫陶笛的课程。我想:“六孔陶笛是不是像竖笛、长笛一样呢?”由于好奇心太强,所以我改成陶笛课了。回到家中,我便问妈妈:陶笛是什么样的?妈妈说:“她也不知道陶笛是什么样的!”于是我不得不想象,我等呀等!陶笛终于开课了,我迫不及待的等着陶笛快快到我的手中来。老师开始发陶笛了,当陶笛发给我时,我无比的兴奋!我仔细一看,六孔陶笛形状像水滴一样,可爱极了。接着我将陶笛的小嘴放到了我的嘴边试吹了一下,它就发出刺耳的声音,神奇极了。我望着这小小的乐器,能发出如此惊人的声音,真是让我吃惊不已。
从此我开始不断的学习新的陶笛知识 。从六孔到十二孔,从十二孔到副管,这样一点点进步,我能吹出很多首美妙的曲子了。我喜欢陶笛,喜欢陶笛吹出的每一首曲子。我相信在今后努力的'学习中,我能了解更多的音乐知识,把音乐的美意和快乐传递给更多的人。
我的拿手好戏吹陶笛作文 5
唉,我最紧张的陶笛考试还是在第四节课来临了。
之前,我们已经系统性训练很久了,可是我还是没有十足的把握。今天考试的曲目是抽签确定的,我怀着沉重的心情抽了签,只见木条上写了三个大字苏珊娜。回座位的'路上我心里偷着乐儿,因为这首曲子是我练得最熟的。(哈哈,感情的跌宕起伏让我出汗了!)
老师给了十分钟准备时间,练习时,我手上的汗越来越多,心跳也快达到每分钟150下了。
终于,考试开始了。我是第一个上场的,因为要给大家带一个好头,我压力山大。我站在讲台前,深深地吸了一口气,准备开始演奏。从第一个音起,我就左右手配合得十分默契,吹出来的音好听极了。尽管这样,我还是眼睛一动不动地盯着谱子,认真地吹好每一个音符。余光里,我还发现有些人在底下偷偷地为我鼓掌呢!我也自认为吹得很不错。最后一个音结束时,我长松了口气,心里的大石头终于放下了。
虽然我不知道老师给了我什么等级,但是我知道这学期陶笛课让我收获了很多,也让我知道了有努力就会有回报。
我的拿手好戏吹陶笛作文 6
陶笛是一种乐器,还是我们学校的办学特色,你可别小看它这个“胖墩墩的身体”实际上它是个做恶作剧的高手。至今还记得我一年级时被它整的`事。
我记得在一年级的时候,陶笛刚到我手上时,我爱不释手,把它当宝贝一样。第一节陶笛课时,我认真听讲,后来,老师无意中叫我起来从1到i吹给她听,我一下子傻了眼,然后握好陶笛使劲向出气孔里吹,可吹了半天陶笛没发出一丝声响,我还以为力度不够,就用尽了吃奶的力气来吹,可仍吹不出声,顿时我的脸吹得发红,像红彤彤的苹果。没过多久,全班同学就哄堂大笑起来,我真是丑死了!心想:连这个乐器都要欺负我!呜呜!你这死陶笛,居然让我在这么多人面前丢人现眼,太可恶了!要不是怕妈妈骂我,恨不得把你砸了。
还有一次,我看见有些同学买了较大的瓷陶笛,吹出来的声音更佳动听也更完美,我非常羡慕,问了一下一个多少钱?285元。我便回家向爸妈求情,老爸一口答应,妈妈不答应,后来在我的死缠烂打下妈妈也答应了!我马上拿了285元,到音乐老师那里换了一个陶笛就走了。可没用多久,陶笛的吹口不知咋就掉了,嗨!你也太脆弱啦!就这样坏了!
陶笛呀!陶笛呀!希望你下次别再和我作对了,好吗?
我的拿手好戏吹陶笛作文 7
前几天,我和妈妈一起去东关街游玩。在一家名叫“陶笛部落”的商店前停了下来。妈妈好像已经猜透了我的心思,和我一起走进那家商店,一进门就听见一阵悦耳的陶笛声,眼前简直是一个陶笛的世界,这里有各种各样、五颜六色的陶笛。
我很想买一个陶笛,妈妈好像又猜透我的`心思:“宝贝,你想要陶笛吗?”我使劲地点点头。
“姐姐,”我走进店里对一位大概二十岁左右的姐姐说,“请给我一个陶笛,可以吗?”
“你想要什么图案的?”姐姐把我带到一个展示台前问。
“我想要荷花的。”妈妈付了钱,我捧着陶笛高高兴兴地回到了家。
我一回家,就拿起陶笛照着谱子吹起了一首熟悉的曲子《小星星》。起先我老是吹错,渐渐地我能连起来了,我越来越熟练了,又过了大概半小时左右我能背得谱子了,顿时欣喜若狂。
古人云;“只要功夫深,铁杵磨成针。”诚不欺我。
我的拿手好戏吹陶笛作文 8
前几天我和妈妈一起去东莞街玩。在一家名为“陶笛部落”的商店前停下。我妈好像猜到了我的心思。她和我一起走进商店,当她进来时,她听到一个甜美的陶笛声音。这是一个陶笛的世界,那里有各种各样多彩的陶笛。
我很想买一辆陶笛,我妈好像又猜到了我的心思:“宝贝,你要陶笛吗?”我用力点头。
“姐姐,”我走进商店,对一个大约二十岁的'姐姐说,“能给我一个陶笛吗?”
“你想要什么样的图案?”姐姐带我去橱窗问。
“我要荷花。”我妈妈付了钱,我手里拿着陶笛高高兴兴地回家了。
一回到家,我就拿起陶笛,根据乐谱弹奏了一首熟悉的曲子《小星星》。起初,我总是犯错误。渐渐地,我能够与对方交流了。我越来越熟练了。大概过了半个小时,我就能背谱了,欣喜若狂。
古人云;“只要功夫深,铁杵磨成针。”不要骗我。
我的拿手好戏吹陶笛作文 9
一棵红了叶儿的枫树巍然屹立于湖心小岛上,遮住了身后白墙青瓦的村庄,远处云雾缭绕使那俊俏的山峰隐隐约约,如此轻描淡写的勾勒出一幅疏树寒村的山水胜景。远处有划船的渔夫,品茶的雅士,更使人感到如世外桃源板幽雅、清新。
这一幅美丽的画儿,在我思慕已久的.陶笛上出现了,陶笛不到一个巴掌大,小巧秀丽,很是精致,尾部还挂着一条蓝色的绳子,绳子上还挂着几颗如翠玉般的珠儿,使他显得更加可爱了。
禁不住先凑到嘴前乱吹一通,觉得它的声音圆润高亢,很是好听。不过比起老师吹的那天籁之音,我的算是牙牙学语的小儿发出的了。
缓缓地,慢慢的,随着乐谱吹哪“长亭外、古道边、芳草碧连天……”好像心也被那悠长的音乐带走了,好像真的看到了长亭、古道……
如此美妙的音乐,如此美丽的陶笛。
我的拿手好戏吹陶笛作文 10
前几天我和妈妈一起去东莞街玩。在一家名为“陶笛部落”的商店前停下。我妈好像猜到了我的.心思。她和我一起走进商店,当她进来时,她听到一个甜美的陶笛声音。这是一个陶笛的世界,那里有各种各样多彩的陶笛。
我很想买一辆陶笛,我妈好像又猜到了我的心思:“宝贝,你要陶笛吗?”我用力点头。
“姐姐,”我走进商店,对一个大约二十岁的姐姐说,“能给我一个陶笛吗?”
“你想要什么样的图案?”姐姐带我去橱窗问。
“我要荷花。”我妈妈付了钱,我手里拿着陶笛高高兴兴地回家了。
一回到家,我就拿起陶笛,根据乐谱弹奏了一首熟悉的曲子《小星星》。起初,我总是犯错误。渐渐地,我能够与对方交流了。我越来越熟练了。大概过了半个小时,我就能背谱了,欣喜若狂。
古人云;“只要功夫深,铁杵磨成针。”不要骗我。
我的拿手好戏吹陶笛作文 11
买来了陶笛,我好奇地吹了吹,没声音。“这根本就不是陶笛嘛!”我生气地扔下陶笛,“那么小,那么难吹!”我的目光里充满着生气和不耐烦,突然,我的眼睛被一本不起眼的小本子给吸引住了,我拿起了那本本子,惊奇地发现,这本就是练陶笛的书呀!我翻开书,里面都是一些指法和谱子,起先,我看不明白那些指法,但我慢慢地看懂了,不熟练地吹了下音阶,觉得还挺难的.,有些音要吹得很费力,不像钢琴一样简单,有时候吹陶笛会吹到没气,可弹琴不会;有时吹陶笛会吹到嘴唇发麻,可弹琴不会;不时候吹陶笛会吹到口形错误,可弹琴不会,我觉得吹陶笛好难啊,但是我一定要练,我按照谱子,学着吹了一下《小星星》,速度居然比钢琴慢得多,像慢跑一样;而弹钢琴呢,就像冲刺,两个速度和级别都不一样,就像刚学会走路的小宝宝和刘翔比赛跑步一样。看来,陶笛还要多多练习呀!
我的拿手好戏吹陶笛作文 12
暑假,妈妈问我:“美术和陶笛,你想上哪个?”我心想:“我是勇于挑战自我的人,美术很简单,陶笛倒可以试一试。”便果断地选了陶笛。
一开始,我不识谱,看简谱就像鸭子听雷——听了也不懂。经过学习后慢慢就懂了,还可以吹几首简单的曲子,比如《打地鼠》,《玛丽小羊》等等。
在平时我也毫不放松,每到下午6点半,我们家都会响起优美的`音乐声,把宁静的傍晚打破。按照爸爸的要求,我每天认真地把学的乐曲吹三遍。如果学的曲子比较短,那还好说,如果曲子很长,那真是够你受的。
没过多久,我便遇到了一个困难——波音老是吹不好。我是完美主义者,一遍不好就重吹。一遍遍,一次次,可把我折磨得筋疲力尽。每当累的时候,我就想:“可不能栽在这个坑里。”终于,我在老师的帮助下克服了这个难关。
经过刻苦的学习,我不仅认识C调、G调、F调,还会吹《天空之城》、《欢乐颂》、《森林狂想曲》,我的心里充满着激动和自豪。
我的拿手好戏吹陶笛作文 13
我们班艺术课学的乐器是陶笛。今天,我们班就上了一场陶笛公开课。
在上课之前,我们跳《拍手歌》,大家都跳得非常热情。28号像醉了一样摇来晃去;55号、53号(一对同桌)的`动作特有创意;26号很活泼;我和我同桌大不相同:同桌扭来扭去,像在跳“扭秧歌”,而我却不知道做什么动作好看,身子只微微动。
《拍手歌》的音乐停了下来,同时大家也静下来了。接下来,老师为我们播放了陶笛曲《森林狂想曲》。大家以认真、投入的态度欣赏着音乐。音乐完后,我们举着手积极发言。
大家都很认真,可22号的手始终没停过(做小动作),27号一直做多余的搞笑动作。
在练习过程中,因为有人在滥“笛”充数,所以不是很整齐。开“火车”时,有有人没接上;那些没带陶笛的,在那无聊地打哈欠。丢咱班的面子。
也许,一节课可以滥“笛”充数,但是,你是不是好像失去了一丁点什么东西。
我的拿手好戏吹陶笛作文 14
买来了陶笛,我好奇地吹了吹,没声音。“这根本就不是陶笛嘛!”我生气地扔下陶笛,“那么小,那么难吹!”我的目光里充满着生气和不耐烦,突然,我的`眼睛被一本不起眼的小本子给吸引住了,我拿起了那本本子,惊奇地发现,这本就是练陶笛的书呀!
我翻开书,里面都是一些指法和谱子,起先,我看不明白那些指法,但我慢慢地看懂了,不熟练地吹了下音阶,觉得还挺难的,有些音要吹得很费力,不像钢琴一样简单,有时候吹陶笛会吹到没气,可弹琴不会;有时吹陶笛会吹到嘴唇发麻,可弹琴不会;不时候吹陶笛会吹到口形错误,可弹琴不会,我觉得吹陶笛好难啊,但是我一定要练,我按照谱子,学着吹了一下《小星星》,速度居然比钢琴慢得多,像慢跑一样;而弹钢琴呢,就像冲刺,两个速度和级别都不一样,就像刚学会走路的小宝宝和刘翔比赛跑步一样。看来,陶笛还要多多练习呀!
我的拿手好戏吹陶笛作文 15
陶笛是什么?陶笛就是一种乐器,它的做法十分简单。就是在一个东西上穿几个眼儿,在用高温烧制。陶笛又称“洪啸”。以前我可不知道这个东西,可是今天我去舅舅的琴行玩,无意中发现了这个小玩意儿,就渐渐喜欢上了它。
“你要想要就送给你吧!”我把陶笛在手里左看看右看看,它十分小,而且很漂亮。舅舅现在要送给我,我无比激动。于是,舅舅就挑一个表面像碎了许多片一样的陶笛给了我,上面一共有六个孔,所以叫六孔陶笛。陶笛还有四孔,八孔和十二孔的。我拿到后,心里喜滋滋的 。我十分想学这种乐器,舅舅也专心致志的来教我。由于我的“求学欲望”非常强烈,学起来也就很快。我到现在会吹《小星星》,《龙的'传人》正在学。 我现在有空就练,舅舅说了,教是不行的,一定要勤练习。我也若有所悟的点了点头。
我现在以经迷恋上了陶笛了!
我的拿手好戏吹陶笛作文 16
国庆七天假,我去了杭州宋城,买回了一个陶笛。我只是从没见过,看着新奇才买的。这个陶笛全身都是绿的。两头尖一些,一个头是吹气口,另一个头有一个小孔,是穿绳子的。陶笛的正面有4个小孔,2个小的,2个大的,在吹口的`地方有些凹进去,刚好与嘴唇吻合。
在凹口的正下方,有一个小孔,小孔周围也是凹进去的。吹口就是一条不算窄的小缝。样子看起来像一个青色的柠檬。我仔细端详着它,慢慢地把嘴唇靠了上去,深吸一口气,吹了出去。陶笛发出一阵刺耳的叫声,很尖,就像海豚音一样。我很失望,这样的声音,吹出来的曲子也没多少好听吧。但失望归失望,不去试试怎么知道?我把手摆正,拿出一张练习乐谱,挑了一首最简单的《小蜜蜂》开始吹了起来。这张乐谱真是体贴入微,我的手指十分省力。一曲终了,听起来还不错,之前的失望烟消云散,替补失望位置的是满满的信心!
我觉得陶笛真是简单,便挑了一曲最长的,根本跟不上,只能慢慢吹,可一慢下去,就不好听了。我叹了一口气,嗯,再简单的东西还是得一步一步来啊!我挑了一首比较简单的,吹得还不错。这一下子给了我极大的信心,再吹一次!专注地盯着谱子,手指飞快地在孔上变换。几次下来,我对这两首曲子已经熟能生巧了。吹得又流畅又不会错误。好!向下一首进攻!曲子一首一首被我攻克。老妈笑着对我说:“你对这东西还真较真啊!”
我吹得越来越好,我现在每天都练习一会儿,我已经吹得很不错了!
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