记忆，永恒作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的记忆，永恒作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆，永恒作文1
斜射的阳光总是可以带给人一种温暖懒散的感觉，而且光线总是很刺眼，让人不肯把埋在臂间的头微微抬起，然后睁开眼欣赏阳光，但就是这样一种感觉或许可以让我独享静谧。
对一个人不能轻易地说了解，也不可以轻易说懂一个人。如果说对于一个人知道些什么，那只能说是一种感觉。
同一个人在不同的人眼中似乎是不同的，我想他也是如此。还记得和他初识时，我曾说过他是一个可爱的人，但随着了解的增多，彼此间互相熟悉了，他带给我的感觉已渐改变，或许会有了一些其他的不同的感受吧。他已不再仅仅只是一个可爱的人了。
他，乐于助人。对于别人提出的问题，他总是会耐心的解释，而且他总是可以说出许多经典的话语，讲出许多做人的道理。于是有了一种想法，他的目标或许就是成为一名哲学家吧。有时会很奇怪他为什么可以说出如此引人深思的话语，但看看他的文章，其中议论文居多，有许多问题甚至是反应现今青少年问题的。或许这就是原因吧。他看问题总是那么透彻。
他很关心人。对于我的经常熬夜，他有一次竟然陪我熬夜。记忆中那天我到凌晨一点才睡，当我发短信告诉他我要休息时他竟然回了我短信，原来他一直没睡在等我。结果第二天上课他因为上课睡觉而挨了老师的批，心里真的有些内疚。对于我的学习他也是很关心的。还记得当我说要刻苦学习时他问我是否需要学习卡，还说他现在暂时不用可以先让我用。此时，心是暖的，因为感受到了他的关爱。
总感觉自己在他面前是一个长不大的孩子。当晚上独自一人回家，独自一人呆在家里害怕时会发短信告诉他。然后他会安慰我，告诉我有他在不要害怕。于是，即使房间静的如死寂一般，门外不时有匆忙的脚步声传来时，我似乎也不那么害怕了。因为我知道会有人在陪着我。此时的夜晚是沉寂的。抬头望见天空中好像有那么一两颗璀璨夺目的星在放出耀眼夺目的`光，似在诉说其实我不必害怕，因为有人一直陪在我身边。
男生似乎都是粗心大意的，对于细节总是很难注意到，而他似乎是个细心的人。当前一天晚上告诉他我腿疼时，第二天他还会想起问我腿是不是还疼。
春天，是个充满生机、蕴含希望的季节。而他的生日恰好也是在春天。四月，众花齐放，在万花簇拥中，他迎来了十五岁的生日。他又长大一岁了。长大的含义并不仅仅只是年龄的数字由14变为15，还意味着肩上会有更多的责任。路漫漫长修远兮，以后的路还很长很长，而他肩上的责任也会随岁月而改变的。
哥，生日快乐。十五年前，这个世界上有了你，十五年后，我们相识。衷心的希望你可以一生幸福，而我会永远为你祝福。后记：春天过后是夏天，花开花落，周而复始。许多景会变，而感情是永恒不变的。凝望手机，看着上面的每一条短信，我知道我是幸福的，幸福蕴涵在一字一句中。感谢他带给我幸福与快乐，感谢他对我的关心。
记忆，永恒作文2
回忆就像美好的梦幻，是曾经发生过的美梦，它已经被遗落在昨天，就像记忆中的过家家，只是孩童时的梦一样成为过去。也许，在你念念不忘的时候，它已经被他抛在九霄云外。所以，别活在昨天，别生存在虚幻中。记住该记住的，忘记该忘记的。让昨日的回忆成为今日的点缀，不论是美好还是忧伤。——题记
我低头，沉思，抬头，仰望，我的那一份宁静，现在只是属于我一个人的。记得小时候，我是随意的哭泣。渐渐地我长大了，却是含着泪水笑。在这个季节飘落了太多的思念，回忆在岁月中紧紧纠结，在那逝水流年，我曾丢失了曾经的自己。
在这寒假里我发现了让我感到欣喜的事，是我觉得我变得啦，变得成熟，变得更加懂道理，变得稳重。曾经我不会故意装傻，不会含着泪水微笑，不会每天记录身边的点滴等，曾经的我会为了一点点小事而流泪，会轻易地说放弃，会把所有的.事憋在心里。是这个寒假我遇上了三位姐姐，是颖娴姐教我学会了我乐观，是雪姐姐教我学会了宽容，是璐璐姐教我学会了忍耐。她们是我生活里的好榜样，知心姐姐，记得有一次，我在数学上有一道题目不会，然后我去找雪姐姐，我把题目拍给她看，她总是会耐心讲到我懂为止，每一步得解题思路都会和我说得明明白白，让我以后碰到这种类似的题目都会做。
有件事至今让我记忆犹新，有一天我突然想起了以前在学校里时数学老师对我们说下学期要学无理数，我有点好学，所以想提前懂一点点，我就去问她的高中群里的一些人哥哥姐姐们，然后她上线了来问我：“昕昕，在干嘛呢？”我说：“我在你的高中群里问无理数呢，我笑嘻嘻地带着一点撒娇地说道，要不，姐，你来教我吧”雪姐姐回答：“我很久没接触那么专业的了，所以不会给你讲，若是题目，我就会讲”后来我给雪姐姐发啦一些题目，让她教我怎么做，然后她就给我讲啦。不仅讲啦那道题目，而且还把平方口诀表给我，雪姐姐告诉我：“这是常见的平方，昕昕要会背哦”我心里乐滋滋的说：“嗯，我去背”。有一次过年的时候，我被逼迫的吃多啦，然后肚子很撑很账，我就和雪姐姐说啦，她说出去走走，就没事啦，我听啦姐姐的话，出去走走，我带上啦我家的小狗溜了一圈回来，后来肚子就不撑啦也不涨啦，我回来开心地对姐姐说到：“嘿嘿，姐，你说的真管用，谢谢姐。”
有些人遇见了也会失去，有些人遇见了就会被永记在心，也许生活就是这样，真心对待你的人会永远陪伴在身旁。似乎得到的越多，失去的也越多，有些人是永远无法被代替。那些岁月中深深浅浅的痕迹，那些无法定格的记忆，又要如何取舍。写一些优美或者忧虑的文字，记录着一些生活的点滴。有人说，懂得放开，心胸便会坦然。我微笑，我懂得珍惜。我只希望记忆能永恒，就算有一天我失去了你们，就算从此以后你们不再是我的好姐姐，我也会永远得把你们铭记在心，我懂做到一个喝水不忘挖井人的道理，既然懂得这个道理我就要做到。
记忆，永恒作文3
一路走来，也曾为花香羁绊，还曾为流水叹惋。时光匆匆，人也匆匆，停留在某个驿站，是否还会想起一些事，一些人，是否为‘那些日子不会有’而感伤呢?
有你的日子就是天堂，感谢生命中有过你。遇上你，才发现原来自己也是上天的宠儿。虽然你只不过是生命的过客，但是这过客给了我生命一道多彩光芒。因为有你，回忆被添充的更美。
风儿吹吹，雪儿飘飘。在雪天里，那些记忆才会散发出醉人的芬香，只有在雪的映衬下，那些人儿才会清晰可寻。还依稀记得曾经令我崇拜过的人，依稀记得曾经深深教导过我的人。
从小到大，一直以来我都被视为一个坏孩子，因为贪玩，因为叛逆，使得我总喜欢干一些“伤害”他人的事，这样便很少有人愿意和我成为朋友。出于报复，我便开始算计一起成长的同学和教导着我们的老师。比如，我总会偷走他人的钢笔，不做作业等。
六年级那年，一直带我们的班主任被调走了，换来一位年轻美丽刚毕业的女大学生——让我难忘的你带起了我们。前几周，我很规矩，因为大多时间是在梦中度过的，你也没注意到我。这种风平浪静的日子一直维系到了第五周的一天。你忽然让同学们之间以匿名形式投个检举稿，大概意思就是要挑出一些“点型”来。这下我可怕了，结果正如料想，总共34个学生我以29票入选(其余的几个还是拿糖买通的)。
你把我叫到了办公室，我本已拿出平日挨骂的精神。可谁知，你并没骂我，还出乎意料的给我一杯水拉我坐到你身边，如同大姐般的跟我聊起了天。那天，你跟我谈了很多。“家在哪儿，家里有什么人，父母是干什么的……”最后，你问我想不想上大学，我点了点头，你便说：“要想成为大学生就得好好学习，认真做作业，还要和他人把关系处理好，大学也爱要品德好的人。”大概由于好久没有这样谈过心吧!那次我竟哭了，是你为我拭去了泪花并告诉我，日后人生路上会布满荆棘，一定要学会坚强，才会到达成功之巅。
五年了，你的音容笑貌已被穿梭的时空隧道落到了身后，我也由原先那个孤僻，叛逆的小学生变成了开朗，成熟的高中生了。这是一次无比漫长而又艰辛的旅程，不知曾经多少次都被迷惘赐泪，曾经多少次都被诱惑迷失。能够抵达高中这个目的地，别人是无法体会途中有过多少辛酸的，只有我知道要不是一个无私、善良、甘于为教育事业奉献青春的年轻女郎，我早就被涌动的人潮推向了独木桥下。
雪儿飘过，春天会到来，万物会复苏。我知道，那时过不了多久大地准会是一片新绿，南来的.侯鸟一定会快乐的唱起轻盈歌谣，沉睡的花儿会被唤醒悄悄探出头来。大概只有到了那时，所有的相思都会被冰雪消融，化作最美的祝愿，我会对着第一场毛毛细雨说出：“我最思念的人儿，祝愿你能永远年轻美丽，教育出更多有才华的学子。”
花开花落，依样无声。站在黄昏过处，却多了份伤感。我知道，这不仅仅是对骄阳的不舍，不仅仅是对天宇的发问，这是万千颗相思心的共鸣。
记忆，永恒作文4
回忆，那段美好的过去，像收藏了一场美丽的梦；记忆，是一段永不遗忘的光阴。
小学六年的生活稍纵即逝，成为我心中不可磨灭的记忆。我还记得，我六年级毕业那天下过的一场雨，像是我们班每个同学的心情。六年地欢欢笑笑过去了，六年地打打闹闹过去了，六年的多少辛酸和汗水也过去了。那么多的事情轻描淡写地翻过去，带来的只有无限的感伤。
那一天，我清晰地记得，带了我们六年的老师送我们离开了亲爱的母校。调皮的男生、爱笑的女生，每个人脸上的笑容都不见了，只有少许同学还强颜欢笑地安慰别人。我的腿仿佛绑了一个沉重的.沙袋，一前一后艰难地挪动着。拿雨伞的手好像也没有力气，雨伞像一只飘忽不定的气球时不时就撞到别的同学的雨伞上。可是他们像是没有反应，始终低头不语。终于，一个男生打破了沉寂，“六年的小学时光，难道就这么过去了吗？”他不知什么时候流下了眼泪，胡乱地用袖子抹了一把，突然放声大哭起来。这句话仿佛有魔法一般，一直默默低着头走路的同学们也哭了起来。另一个男生大声说道：“我不求你们能够记住六年来发生的所有事，只要你们还能记住彼此！他的相貌，他的声音，他。”那个男生说不下去了，他沙哑的嗓音一听就知道是刚才哭过的。六年同窗，大家好像都心有灵犀一样，都心照不宣地看了旁边的同学一眼。
以前，我总觉得从教学楼到校门口的路是多么多么短。一段短短的路程总能在欢声笑语中结束。可是这一天，我突然发现，原来这段路的距离是那么漫长。校门口的斜坡上似乎还留有我们走过的点点滴滴。
一年级时，我和同学们背着书包，像一只只欢乐的小鸟离开了笼子。二年级时，我扎着两条麻花辫，蹦蹦跳跳地就离开了学校。三年级时，我被选成语文课代表，我骄傲的走出学校。四年级时，我犯下了错误，总是高高扬起的头沮丧的低下去，有些担心地走出学校。五年级时，我不再是那个总爱吃糖的小孩子了，我开始有了心事，总是会和我的朋友们偷偷地说。六年级时，我和同学们变得成熟，开始用不一样的眼光看待每件事情。“这是我们在学校上过的最后一节课。”“这是我们最后一次参加升旗仪式。”“这是……”
六年了啊，时光总不会为了我们多等待一秒，就一秒。谁不愿回到过去？可是没有人能够回去。只能有时翻看相册，想想那时美好的时光。耳边回想起灵魂尽头那首歌——“时光总不停留，你却频回首……”有谁能够抓住时间呢？燕子去了，来年还会回来，桃花谢了，来年又再次绽放。明日复明日，明日何其多。只有时光去了，永远不会回来。
追忆，已经过去的光阴。
记忆，永恒作文5
在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过了六年的时间。在这里，我追求着人生中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇地发现这里已成了我生命中不可少的一部分，许多情感在心中荡漾……
我站在操场的中间，环视着周围的一切，这一切是多么的熟悉啊，有一种母亲的味道，那一间间明亮的教师勾起了我的回忆……
曾经我在这儿风光过，曾经我在这儿跌倒过，曾经……过去了，这些都已是过眼烟云了，唯有那师生情永不变。还记得刚入学的那个时候，一个可爱的小女孩背着粉红的书包牵着妈妈的手羞答答地藏在妈妈的身后，一步一步地走进了教室，笑的有点羞涩，面对着众多的.同学，不知所措，看到了一张张陌生而又可爱的面孔，她茫然了，她的面颊不知不觉中红了起来，她多么想喊一声“妈妈”啊！可妈妈走了，走得有些匆忙，她呆呆地找个座位静静地坐下，心里不知有多少尴尬，突然，“哗”地惊呆了，坐在那里手足无措，她那水灵灵的眼睛里蓄满了泪水，想哭又哭不出。女孩的眼圈红红的，喉咙里像被什么卡住了一样说不出话来，她猛地一抬头，撞上一束温暖的目光，那目光柔得像水，带着慈母般的老师，心里充满了温暖，手指着衣服上的渣迹，显得有点傻，老师那双大手牵着女孩的小手，来到水池旁，用带着沁香的手帕将女孩身上的渣迹一点一点地擦去，仿佛用一杯清水将女孩内心的尴尬一点点冲走，这一刻女孩红扑扑的脸上绽放出了笑花。
这虽然只是小小的举动，却像春风一样轻抚着绿芽的伤口，这一刻，我明白了，老师就是我的母亲，我忘不了那一天的一切。
我忘不了老师，也忘不了我那亲爱的同学们。转眼间，六年弹指而过，一切都变得美好了，友谊更深了。当初的我已经长大了，我精心地准备着参加英语比赛选拔，就在那一天，我哭了，我因为掌握不好节奏而落选了，那一刻我的内心受到了巨大的打击，我强忍着，默默地告诉自己：“不，你没有输！”事实却是残酷的，我为了一颗强烈的自尊心躲在了一个角落里，无声的啜泣；“是的，我输了，我这个白痴，为什么，为什么，我不能输的……”，我的心不停地翻腾着，自责着，抱怨着，心比刀割还痛，突然，一包纸巾递到了我的面前，我接过纸巾，停止了哭泣，她拍着我的肩膀说：“别哭了，你会成功的”。我望着她，心里充满了感激。
老师，同学，成功，磨练……这一切都要感谢母校，是母校，让我知道了什么是关爱，是母校，让我明白了什么是友谊，是母校，让我学会了一切。
母校，这里是我们曾经的回忆，记录着我们一起成长的脚印，忘不了，忘不了这里的一切，因为在这里我们把心中的理想放飞了，为了明天的辉煌，我们要打下基础去充实自己，总有一天，我们会展翅高飞，以最美的将来来报答母校。
记忆，永恒作文6
快点，快点，再快点。
时钟加快了前进的脚步。
“啊啊啊，怎么那么多扣子。”我手忙脚乱地在候演厅里换着服装，本来时间就仓促，老天还要跟我开玩笑——呀，我袜子呢？呀，我领结呢？
大冬天的，手心里竟渗出了一屋密密麻麻的汗珠。
慌忙中抬头望了一眼窗外，那曲《桃花》即将谢幕，鞋带也来不及系了，打开门，冲了出去。
“啊啊啊，同志们鞋带帮我系一下，还有这领结，我不会戴啊！妈呀，这是不是马上要上台了啊？”我心急如焚，话也说得不大利索，练了那么久的节目，少了一个人都不行吧，付出的汗水也总该有一个完美的结局。
“没事，没事，时间来得及，上个节目还没完呢，你先放松放松。来，深呼吸……”周围的同学都在安慰着我，她们的话语像是那飘逸的羽毛轻轻拂动着我的心，柔软的触感让我的心刹那间变得平静，平静得如一片湖，只是偶尔还泛起点点涟漪。
突然，隐约听见报告厅里传来的报幕声“……请欣赏九年级走教班为我们带来的合唱《中国人》”一瞬间，心又开始慌乱无比。“嘿，你看，主持人邀请我们露脸，结果人没见着，台子倒是先上去了！”也不知是哪位同学冲我打趣地说了一声，我“扑哧”一下笑了出来，心是彻底地放松了，温暖的阳光跳跃在眼前，这些同学笑的是那样粲然，比阳光还要暖上几分……
“走了，上台了！”
“咚咚嗒，咚咚嗒……”音乐声响起，那样动感的鼓点，那样美妙的旋律，明明以前嫌弃到不行，此刻却绽放着最美的光芒。面对舞台上闪耀的灯光，场下数百人的注视，可我却丝毫不紧张，我们仿佛是竭尽了毕生的力气吼着嗓子想要吼出属于我们的歌谣，也没有谁再去纠结调子是否又跑到了隔壁班，此时此刻，我们只想让全场人都知道这便是我们班，即使在舞台上，我们也依然能够自豪地昂头挺胸，有着最美的姿态。
“手牵着手，不分你我，昂首向前走……”
唱着唱着，脑中就突然闪现出了许多画面：第一次排练时激动地不停地跺脚；那些灯火通明的夜晚用力挥舞着的双手卖弄着的歌喉；老师们含笑指导的眉眼还时时闪现；第一次拿到服装幽怨的愤愤不平；打趣着彼此粗壮的小腿又继续悲叹着老天不公；第一次上妆的期待与完妆的`幻灭……
那些惊艳了时光的岁月是那样值得留恋。
我上辈子一定是拯救了银河系，这一生才能遇上这般好的老师与这般好的同学。三年的时光说长不长，说短也不短，可眨眼间便已过去了大半。剩下的日子突然我就想好好走，我想要把每一个人的模样都描绘在心中，想把走过的路再重温一道，那些点点滴滴温暖而又温馨的记忆满载着星辉在漫漫长夜里伴我前行，我相信，那是永恒。
记忆，永恒作文7
“人的一生总归是要经历遗忘的，而那被遗忘的，从此与你便是天各一方，两两相忘。”——题记
成长的过程中，遗忘总是令人无可奈何的。
忽然在初二的早读，大家一次哄然大笑时想到，现如今坐在我身边紧挨着的散发着温热的这些人与事，在记忆中的确璀璨了刹那光华，挽住了一指流砂，可而后就彻底地丢了，再也找不回来了。“这”终究也会变成“那”。而我，却不知道是否还能看到他们的笑靥，正如他们也许再也不会知晓关于我的前方。
这是一种生命的必然和无奈。
我还能记得刚进初一时候的我们。女生是黄毛丫头，男生是愣头小子。未脱小学的稚气，傻乎乎的眼神倒是清澈，与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点，然后一教室的.人便或大笑或微笑；学会掐着表等下课去食堂排队，也知道了原来作业本一科有两个，以及体育课开始测800米，诸如此类的消息。
纯净得像一块块玻璃石，带着冲劲与对未来的殷切希望。
可以说忙碌且充实的一年。然后——我们现在是初二的学生了。
开始聊些八卦，曾经的愣头小子也开始蹿高，一年长十几公分，很快就成了小高个，眉宇间也多了成熟的轮廓与气息，眼神里有点迷茫，交汇目光时也坦坦荡荡。
早读开始学会偷懒，上课无声无息像口深潭。
渐渐麻木了学校的秩序，也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说，没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说，学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字印刷体和课外检测，以及各科老师进进出出的身影，都在明白无误地告诉我们：初二了，不是初一的小毛头了，关键了，冲刺了，等等。
初二了，哪怕是在最活跃的体育课上，没人再会插嘴，也没人会像初一一样，评论老师的衣服和发型了吧？
看着课程表数学课后写得熟练洒脱的“体育”两个字，我在心里苦笑。
这是初二的第一堂体育课，男生在老师宣布下课后的前三秒边作鸟兽散，女生便是磨磨蹭蹭到了极点，到最后三分钟才走到操场。按照预想，应该是整齐地排好队了，但我看到了——
我们班的男生们，依然在篮球下抢着篮板，口中还叫嚣着：“有本事就来啊”“技术也不过如此嘛”。
多好，多像初一时的我们，丝毫未变的青春与朝气。
心中的一抹沉重瞬间云破日出。
我们的心中依然有着太阳，只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。
但让人惊喜的是那些人与事并不曾改变，我们依然期待着明天和未来，期待共度的时光在彼此记忆里成为瞬间的永恒。只是会心一笑的时候胜过了开怀大笑的次数。我们还将携手度过两年的时光。徙倚在校园夕阳送给自己的剪影前，我们彼此都知道，不可能永远记住，但我们一定可以去期待，某一刻，某一瞬间，像照相片一样，我们共度的时光中的某一个片段在彼此记忆里成为瞬间的永恒。
记忆，永恒作文8
“法不容情”，这句话听起来多么严酷。班主任在讲台上用低沉的声音说着，L同学由于多次触犯了学校的规章制度，因此受到了‘劝其退学’的处分。”我分明听出来班主任的声音在颤抖，“校有校规，希望同学们理解。”说完，班主任停了一会儿，然后踱着沉重的步子出了教室。
这是发生在我们班里的故事，这是我进N中来的第一学期里班里发生的最大的一件事。本来这件事随着时间的流逝，已经渐渐被同学们忘记，但没想到事情还有后文。
那是在学期末考试之前的一节语文课上，语文老师手里拿着一本作文本出现在讲台上，她说：“这篇文章是L同学在一次周记中写的`，我读了他的文字忍不住哭了许久，下面我念给大家听听”：
文章题目：留念
前后近一学期的时间，回顾刚进校的那一刻，我将理想的种子埋在了这里，在往返教室之间，每每都小心翼翼，担心梦想破碎，而现在最担心的确是我所触犯的，我破坏了种子的胚乳，或许它不再生长，至少它不再开出杏花。
幸好，我在这伤心的地方得到份感情，纯洁！象征着青春年少的活泼，但……为什么，学习就能代表一切，不堪回首，性格制约了人的一生，而学习是改变人的命运，在学习与性格的矛盾中，我追寻着调和的方法，却最终忽略地失败了，我常想，是性格不适合学习，还是没有找到学习的方法培养良好的情操，也许尝试失败的教训中，我痛过，伤心过。但没有人了解一个人性格所致的原因。
我爱热闹，是因为有朋友而不是酒肉朋友；我爱沉静，是因为我爱独自思考哪怕是空想，也觉得是种安慰。
当我走时，我也许回掉滴泪水，洒在曾经争取的N中，让种子在此萌发，也许它会成为N中子弟的教训，在我眼中，它是我路过时，歇凉之处，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71将划圆，空位久久得放在角落被人冷落，最后记不起曾经的那个男孩，直到新人代替他曾经的痛苦。
不管怎样，我感谢和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹们，三年以后我将是一棵开满杏花的大树。
听罢，我感慨万千，我回头看角落……坐在角落里的那位同学，他正埋着头，在思索？在忏悔？还是在沉默？我不得而知。我似乎听到了他的隐隐抽泣，我望了许久，他始终没有抬头。
期末考试的前一天，他要走了，几个好伙伴一一和他拥抱，我也走了过去，本打算和他握手的，但我的手终究没有伸出来。我给了他一个笑脸：“可以把你的周记给我吗？我想留做纪念。”他也笑了笑，“拿去吧……”
不知道别的同学怎么想，我知道我已经被他感动，我觉得心里一阵酸楚，这是我上高中来的第一次感动，他居然感动了一个意志坚强的男孩子。违反了纪律应该处罚，这就是规则。不管怎样，我将永远记住这位坐在角落的男同学，永远记住我和他曾经的快乐的笑容，永远记住高一年级给我的种种感动，永远记住他的历史给我带来的教训，永远记住不应该被忘记的就发生在我身边的一切的一切……
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