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【热门】小学写作文600字合集5篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学写作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
小学写作文600字 篇1
在今年五一节，我去长沙参加青少年体育舞蹈、国际标准舞锦标赛。当我比完赛，回到住宿的宾馆，见几个好伙伴都在这儿，就想来表演一个魔术，给大家露一手。
我先拿来一副扑克牌，神秘兮兮的对他们说：“我有个魔术给大家表演，你们想不想看呀？”他们都异口同声地说：“当然想看呀！你就快点表演吧！”我又对他们说：“规则是这样的：你们先派一名代表在牌堆里任抽一张牌，记住那张牌是什么，再交给我放进牌堆里，不允许我看这张牌，之后我会洗牌，然后找出那张牌。”我刚说完，那几个伙伴惊讶地说：“这怎么可能？你不会是在耍我们吧？”我听了，哈哈大笑起来，说：“耳闻不如目见，还是开始吧！”
我准备了一下，就按照规则表演魔术：先让一个人抽牌，记住牌后放进牌堆里，然后洗牌，后来我真的'把那张牌找了出来！伙伴们不相信，认为我在这张牌上动过手脚，就凑上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也没看出来。他们认为我这是巧合，就要求我再做次表演，我又用同样的方法表演这个魔术，又成功了。这时，小伙伴们是丈二和尚——摸不着头脑了。于是他们就央求我“揭秘”，我也只好把这个魔术的秘密告诉他们。
我先拿出这副扑克牌，让他们仔细观察牌的反面有什么特点，许久以后，我正准备揭开谜底，一个伙伴突然高声叫道：“我明白了！我明白了！”我问他明白了什么，他只说反面的花色图案都一样。确实，魔术的秘密就在这里，但光知道图案相同还不行。事先我把所有扑克牌背面的图案按相同的顺序叠好，当对方抽的牌放进牌堆里时，我就把这张牌的顺序倒过来，这样对方抽的那张牌就和其他牌的顺序不相同了，接着我再洗牌，注意别打乱牌的顺序。然后，我要从牌堆里找出那张牌就如瓮中捉鳖了。
伙伴们听了我的“演讲”，一个个都拍手叫好，都要拜我为师。我让他们按照我讲的方法表演，他们都表演成功了，看到他们高兴样儿，我的心里甜滋滋的。
小学写作文600字 篇2
“天哪，天哪！鱼怎么逃跑了！”每当我抓鱼时，都只能叹息小鱼游得太快了，它转眼就不见了，为何这些鱼能够游得这么快？我甚至在探索频道中看到过他们追上了轮 船…… 我仔细地收索着资料。我想人类对于鱼的了解并没有我们自己认为的那么深刻。 一般来说，鱼游得快主要有以下几个原因。首先是因为鱼的身体呈流线形，在水中的阻力最小，它们像刀一般，锋利地切开了水面。
其次，鱼的身上长满了鱼鳞，可以很好地保护鱼身，如果一条鱼没有了鱼鳞，它会被各种攻击所伤害，估计也不能活很久了。最关键的是，鱼鳞虽然满满覆盖在鱼的表面，但它并不沉重，不会对鱼的游行造成过多的负担。有了鱼鳞，鱼安全又轻盈地畅游在水中。
再者，鱼的上身非常的长，占有鱼总长的50%~55%之间，强壮的.上身让鱼充满了力量，尾巴变得轻盈又灵活，鱼用它的上身优势可以轻松地做出一招“降龙摆尾”，轻松地穿梭水中。 事实上，并不是我一个人认为鱼游得快，很多人也观察到了这个现象，于是，他们进行了各种观察和研究。有人根据鱼的特点，发明了舵，可以很好地控制方向。也有人观察到鱼身和鱼尾的特点，发明了潜水服，让人们可以像鱼一样潜入深海。还有人通过观察鲸鱼（准确得说，鲸鱼并不是鱼），改进了船只的性能，使其速度大大提高。可以这么说，鱼类真是人类的好“老师”呢，如果要我给它们评星级，我愿意给五颗星。 鱼的生命力很顽强，就算将它的头砍下来了，心脏还能扑腾扑腾地跳好久。它们充满了灵性，在西双版纳有个传说：要是捕到了一条有了鱼仔的母鱼，就一定要让她在临死前产下鱼仔，不然就算被切碎了，也不会放过捕鱼者，所以，人和鱼类一直保持着良好的共识，如果真的遇到这样的情况，很多捕鱼者都会让母鱼离开，让自然中的生命生生不息。我也十分希望这个传说是真的。
要是没有了鱼类，人们不仅仅是少了美味佳肴，更不会有潜水艇，潜水衣，甚至是驶得那么快的船只。我希望大家可以一起保护环境，让它们更好地繁衍下去，也能像西双版纳的传说一样，善待它们。
小学写作文600字 篇3
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条小溪恶臭难闻，一股股有害气毒害人体时，你的感想如何？我那时是气愤的想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”我们倡导：节能减排，低碳环保生活。在21世纪的今天，我们更应该注重节能，注意保护我们的环境，让我们生活在一个环保、低碳的环境中，让健康长寿伴随着我们！
谁都知道，地球是我们赖以生存的家园，如果地球被毁灭，人类将栖身何处？那是就真正世界末日的到来！而造成世界末日的是谁？正是妄以“地球主人”自居的人类！谁都知道，五六十年代时，天空碧蓝如洗，山岭青葱翠绿，河水清澈见底。尔后溪中鱼虾绝迹，河水黑臭难闻，而造成这一恶劣状况的是谁？是那些掠夺资源的目光短浅的利己主义者，例如：现在的人们为了炫耀自己，都买了小车，开在路上特别威风，造成汽车的废气弥漫在空中，给我们的身体造成伤害，也污染了环境，因此，我们应该多走路、骑自行车，这样既保护环境，又锻炼身体，让健康伴随着我们。还有的人喜欢用一次性塑料袋，造成白色垃圾到处都是，我们应该多用环保购物袋。正是这些人们使环境日益恶劣。朋友们，你们知道吗？塑料袋构成的重要成分聚氯乙单体，被吸收后会损伤人体健康，在燃烧时释放的烟雾含有大量的致癌化含物。塑料袋不易被天然微生物菌降解。不可降解的塑料袋自然腐烂需要200年以上废塑料袋如不回收，混在土地中，而造成土壤板结，影响农作物吸收着水分，导致农作物减产。我们应该都用可降解的塑料袋，不能再让“白色垃圾”在道路上危害我们的健康。我想把这些。我想把这些材料打印成字，贴在我们小区的广告牌上，让居民们都了解一下塑料袋给我们带来的'危害。让大家共同维护我们的生存环境，真正过上低碳生活。
在我的家乡有一条小河，它曾经清澈见底，可如今它却被染黑了。几年前，人们在小河旁嬉戏、逗乐、抓小鱼、小虾，现在，旁边变成了市场，人们把垃圾、菜叶、塑料袋都扔到小河中，是小河边的乌黑、腐臭，这儿成了“垃圾场”。我呼吁环保部门要制止着种行为，加大管理制度，还我们一个清洁的环境，我也呼吁了村民们提高素质，保护环境人人有责啊！
朋友们，请关注我们的生存环境，从小事做起，从身边做起，让低碳、环保的生活永远相随我们！
小学写作文600字 篇4
一看到校园的时光这个题目，我就想起了我们在课外活动时做的游戏来，每当到下午第三节课外活动的时候玩的花样可多啦！什么呼啦圈，老鹰捉小鸡，藏捉迷等等都是我们常玩的游戏。
每当的下午第三节下课的铃声响起，我们一个个就像离弦的剑似的飞向操场，跟自己的同学做那些爱玩的游戏，校园里总是欢笑声一片。你看那些丢沙包游戏的同学们正在拍手唱着歌呢！可能是那位同学被捉住了，正罚他唱歌呢！同学们拍手欢笑的场面；你看那，老鹰捉小鸡的游戏，一个小同学可能是摔跤正在那里拍打着身上的灰尘呢！不知道什么时候，我身后躲着一个人，我正准备动时，他拽了一下我的衣服，我马上就明白了，这是他发给我的暗号，意思不让我再动了，我只好听他的站在那里没有再动了，这也是熟定成规的规矩。我不能不守一个规矩，要不同学们会瞧不起我的.。
我觉得自己成熟了不少，不再像小时候那么爱玩了，即使有，也明白总得要有个“度”，不能再那么疯了。今天，刚好一个好朋友带话了，说是到操场上玩老鹰捉小鸡。当我正在考虑是否去不去的时候，他突然来到我的面前，拉着我就往操场上跑，我一面跟着他跑一面说：玩老鹰捉小鸡的时间特别长，会耽误很多时间的！他似乎明白我的意思也就没有再勉强我了。他其实知道我不陪他玩的理由：是要到电脑室，上网。
现在，我们学校里都装上了电脑，网上的东西应有尽有，我们可以在网上玩很多新鲜有趣的游戏，比如牌类的、棋类。不过老师不让玩这些，课余时间我们到电脑室，顶多是在网上查一些题什么的。我就更没有时间玩了，因为我要利用课外活动的时间给玩电脑。现在很少有看到有小朋友们再丢沙包，跳绳了，也许他们在屋里用电脑查题呢？现在同学们很小就会玩电脑了，这也是社会的进步！
小学写作文600字 篇5
来到江边，便被清新的草香团团抱住，还传来江水的清凉，真清爽！
乘着风，与打着旋儿的落叶一起，带着一种说不出的喜悦，踏着江边的小路，小跑着去拜访我久违的朋友。
那奔流不息的江河，是我要拜访俄第一个朋友。啊，大江，你仿佛一位长跑运动员，带着股股山泉对外界的向往，在这宽宽的河床上奔跑了多少年了？你又似一位深沉的老者，看着岸边变化不断，看似无动于衷，却在心中感慨万千。日月如梭，光阴似箭。人来人往，唯有你依然如旧。
走进这片草地，蜻蜓向我点头，蟋蟀为我歌唱。每一棵草都摇我与它们玩耍，它们晃动着身子，仿佛在跳着它们特有的舞蹈。我躺下身，一动不动，好想变成了一颗绿草。我变得很小，双腿扎进土中，每一个毛孔都长出细密的根须，与地下的小动物嬉戏，双臂长成了两个分叉，头变得尖尖的，血液变成了草汁，慢慢的流淌。
这江边的一切，全是我的好朋友。我兴奋地跟他们问好：茁壮的灌木，你好！你把头埋着，不会我又打搅你的美梦了吧？高大的香樟，下午好！瞧这一地的`落叶，你一定刚剪过头发吧？看你这深邃的目光，一定又在回忆往事吧！锋利的马剑，好久不见啊！你的叶子更多更绿了！你那冷峻的外表下一定有一颗热情的心。芬芳的野花，还记得我吗？你们终于开放了，这淡淡的清香笼罩着草地，更加吸引了我。嘿！清凉的溪流！你那哗哗的歌声与甜美的气息是多么迷人，整片草甸都聆听着你那动听的独唱，为这美妙的歌喉而喝彩。
天空中飘落几丝细小的水滴，我突然迸发出一种对雨的渴望。我站在雨中，享受着大自然赐予的清凉，令人十分舒适和放松。天公却不打算让我继续享受，雨又停了，天色却愈来愈暗，我连忙收起飞扬的心，带着美好的记忆，离开了。
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