【热门】我的同学小学作文500字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的同学小学作文500字4篇，欢迎大家分享。
我的同学小学作文500字 篇1
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们性格和习惯都不一样，可是，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她个性的喜爱美术，每次上美术课，她都要兴奋的不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原先是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”然后她这时才听到，于是，她放下了她最喜爱的美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个十分有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，可是，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎样捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，可是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的'红了。
可是，她也有自我的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，可是她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
大家必须很想明白这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！
我的同学小学作文500字 篇2
我的同学蔡瑜长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧
那是一年级时，有一天，我邀请蔡瑜到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和蔡瑜异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看蔡瑜的画，这一看可把我吓了一跳，这是蔡瑜画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。蔡瑜被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把蔡瑜辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，蔡瑜一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪蔡瑜一起开心的重新画。
之后，我们的关系就越来越好了。
真想我们就一起考上：初中、高中、大学……
我的同学小学作文500字 篇3
那是一堂数学课，一堂跟往常一样的数学课，但是我却是上得那么的艰难，一直受到良心的谴责。
那天，因为我把数学书忘在家了，今天早上第一堂课就是数学课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办？怎么办？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那边的对面6楼耶，然而，偏偏就在这时候语文老师叫我，惨了，我只好先去语文老师那里，不去还好，一去老师把我“关“在办公室帮她分作业，唉，看来我只好等死了。
上课铃打响了，我迈着沉重的步伐走进了教室，趴在课桌上，想着老师发现我没带书会怎么骂我，越想越害怕，我还是个数学课代表，肯定罪加一等，这时候，XX同学发现我没带书，便问我：“李扬，你怎么没有带书啊？““嗯，我死定了啦。“他摸摸头说“要不，我把书借你？“说着把书递给我，“那么，你怎么办？“他笑了笑“没事，你安心上课吧。“我充满感激地接过了书，啊，XX同学，你真是我的救命恩人啊！
数学老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我松了一口气，暗自庆幸着，接着老师，突然将目光转向了XX同学“XX，你今天怎么没有带书？怎么回事？“我呆住了，万一，他说了，怎么办？全班的目光都转向了XX同学，“老师，我......对不起，我忘在家了，所以......”老师看了看他“下午给我写一份检讨！并给我把数学书上的所以公式抄一遍，听到了没有！““嗯“我看到XX同学哭了，这时候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚，但是，因为虚荣心，我的念头打消了，良心却一直在问我“我认为我做对了吗？“那堂课是那么地漫长，那么地难熬，好不容易下课了，我走到了那位同学面前说“你恨我吗？对不起，害你被老师骂了。“没事，我都说了，我把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记地带书哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊！
我帮你抄公式好不好？感谢你，XX同学。
我的同学小学作文500字 篇4
时代在变，时间在流。小学过得好快好快，我还没有准备好，一切早已变了模样，我们不见面已有半年了，我们的友谊好比一杯淡淡的茶，茶里散发着诱人的，浓郁的幽香。
我们曾有过争吵、大脑、指责、欢笑和泪水。但我们彼此之间不管遇到什么磨练与打击，只会让我们的友谊更加牢固。从小，我们一起玩耍，一起嬉闹，一起犯错被责骂。我们一起进入幼儿园，我们还是那样爱哭的，离不开父母的怀抱，在老师的关怀下停止了哭泣，开始每一天，逐渐适应学校的环境。一年级，考完期末考试就是放大假。又一次的开学，再也没有小孩的哭声了，我们变得更坚强了。一二年级的我们幼稚，单纯得像一张纸，无忧无虑快乐的度过每一天。三年级，英语走进了我们的学习范围，刚开始学英语，同学们都好奇，一回到家就迫不及待的上网搜查英语，常常在班里拽英语，但是这股英语风很快过去了，我们越来越烦，因为复习时又加上了一个科目。五年级，即将就是要上毕业班了，老师紧张了，学习紧张了，我们彼此之间一区学习，一起钻研难题，再紧张的学习，我们也会抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年级来了，学习让我们的见面次数随之减少，但我们的记忆李彼此的印象愈加深刻！现在，回想我与你御前做的蠢事，反而有点怀念，景观，那个在学习上帮助你，鼓励你，在你伤心之际安慰你，借你臂膀的朋友先李戡了，肯与你一起去涉险、下水、摘花的朋友离开了你的身旁，但我们的心却深刻烙下了对方的名字。我俩打小认识，是无话不谈的伙伴，是毫不秘密的朋友，是相互学习的同学。我的号朋友，感谢你伴我走过春夏秋冬那段花样年华，我们彼此信任，彼此依靠，彼此学习进步，就算时间不饶人，我们的友谊之花一样会愈加耀眼，愈加璀璨！谢谢你，我亲密无间的发小。
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