小学生描写冬天小作文400字

时间:2021-03-29 19:20:33 冬天 我要投稿

精选小学生描写冬天小作文400字锦集九篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学生描写冬天小作文400字9篇,欢迎大家分享。

精选小学生描写冬天小作文400字锦集九篇

小学生描写冬天小作文400字 篇1

  要说冬天,大家的心中一定会想起小的时候,大家一起在雪地里打雪仗,堆雪人,乐趣无比。我觉得,冬天是一个迷人的季节。

  早上醒来,从窗子望去,外面一片雪白,天上还下着雪,我满心欢喜地跑出去,心里的欢乐是无法用语言来表达的。

  来到雪白的雪地上,我觉得我好象已经进入了一个幻想的世界里。

  突然,一个大雪球向我的衣服飞去,这是怎么回事儿?啊,原来是几个和我差不多大的孩子正在玩打雪仗。他们开心的笑着,那一张张快乐的脸蛋为冬天又添加了几分生机,这快乐的脸蛋和雪白的雪地形成一幅美丽的画卷。

  又向前走了走,天上的雪还在下着,它们像一个个淘气的小精灵,在人的衣服上唱歌,在人的衣领上玩耍,它们一会飞到这,一会又飞到那,最后落在雪地上,成为它们的一员。一片一片小雪花落下来了,它们有的像蝴蝶在飞舞,有的像舞蹈演员在空中跳舞,有的象大雁飞向远方。

  天上偶尔有几只小鸟在天空中飞舞着,它们好象在说“冬天来了,真冷呀”

  风在咆哮着,一阵阵大风像是在告诉我们“冬天来了”。风,在敲打着家家的窗子,希望可以得到一丝丝温暖。

  这些事物连在一起编写成了一首冬之歌。

  冬天真迷人,我喜欢冬天。

小学生描写冬天小作文400字 篇2

  新年没有出去玩,要补回来.今天,我们全家去了趵突泉.

  从西门进入,有个大花灯,叫“狗年闹春”,只可惜现在是4点,没开.往右走,有一条溪流,叫“晴雨溪”,意思是晴天的时候水面如同下雨状,我一看,果真如此,水面上不知是谁荡起波纹,非常像下雨.

  再往里走,是一个大池子,周围有好多泉,金线泉我知道,有时泉里会出现一根金线,把泉分成两边,好像空间交错似的.四周还有很多名泉,卧牛泉、柳絮泉、淑玉泉等等.真不愧是泉群.

  往前就是趵突泉了,我迫不及待的跑去看,只见三个泉眼在冬季依然欢腾着,雀跃着.真好证实了老舍先生写的《趵突泉》里这样一句:“看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚.”现在是冬天,水面上隐隐约约地飘着一层雾气,那雾气像是一支军队,往外飘似全军冲锋,往后散时乃全军撤退.假如你在趵突泉里游泳,那感觉像是在云海里飞翔.虽然是冬天,趵突泉里的水以依然保持十几度的温度,我捧起一把水洗了洗脸,嗬,像是家里热水器里的水一般.

  不知不觉到了晚上了,花灯开了.

  “新年闹春”这个花灯给我留下了深刻的印象,挥动锣鼓的狮子狗、欢唱的沙皮狗、玩耍的斑点狗,一共20多条狗,栩栩如生,奏起欢快的音乐.我还看了好多花灯,有《朱子家训》、《森林卫士》,还看了场《皮影戏》,人物生动有趣,真佩服那些民间艺人.有一处欢乐城,里面的花灯都是卡通人物的造型,有:加菲猫、神奇宝贝、流氓兔、哆啦A梦等等.中间还有一个大的花灯,6只凤凰卫者一根柱子柱子上有一颗龙珠.给趵突泉怎加了一点传统文化气息.

  冬天的趵突泉,真是别有一番情趣.

小学生描写冬天小作文400字 篇3

  悄悄地,悄悄地,一场大雪悄然而至,惹得孩子们满心欢喜。呀!原来下雪了。

  满天的飞雪纷纷扬扬,像一朵朵经过精心雕琢的工艺品那样完美。“梅须逊雪三分白”,雪的白是一种自然的白,透着一股清新、活力的感觉。偶然抬眸,望到那一片晶莹的雪白,当真算的上是惊鸿一瞥了。似一位偶然步入凡间的仙女,空灵出尘,美得不可方物,令人一见倾心;如一位温婉柔和的大家闺秀,知书达理,温柔可人。

  雪多变,时而翩然起舞,肆意纷飞;时而轻展衣袖,掩面轻笑,洒下点点晶莹。

  撑一把雨伞,雪儿调皮地在上面跳舞,轻点脚尖,发出一阵清脆悦耳的踢踏声。

  有的雪花一生美丽而短暂,从云端调皮地跳下,转啊转,飘到田野里;飘到森林里;飘到果园里……

  飘到田野里的雪花,一定会使明年的庄稼更加香甜;飘到森林里的雪花啊,悄悄施了魔法,第二年春天,森林里的树更绿了;果园里的小雪花个个勤劳能干,明年的果子一定更加酸甜可口……

  小雪花们是各种各样的,有的似凌波仙子,温柔婉约;有的似活力少女调皮可爱,可我最喜欢的是默默奉献的小雪花们,它们的一生更有意义,虽然短暂,却绽放了一春的美丽。

  窗外的雪花时下时停,抬眸一刹那,风情万种……、

小学生描写冬天小作文400字 篇4

  冬季已经悄悄来临,他没有秋天那样穿上华丽的服装,仅增了一件雪白的衣裳,轻盈的洒在地面。顿时,大地变成了雪的世界。一望无际的雪摇摇晃晃的落到地上,给大地披上了一层雪衣。

  冬把礼物洒在东营的地上,向人们展现冬的迹象。

  校园里,大街上,房顶上覆盖着一层厚厚的积雪,树木不畏寒冬挺直了腰板,生机勃勃,他是严冬中的战士,与寒冷抵抗。

  校园内,学生们的脸蛋苹果似的红,笨重的身子在校园内蠕动,不时向手中哈着暖气。同学们耐不住严寒早早跑到教室取暖,尽管没有暖和,但已摘下皮帽观赏雪景。教室的门关得死死的,班内缭绕着一丝丝暖气。这时,冬不能进去了。但依旧在外主唱冬的旋律。

  冬听见了孩子们朗朗的书声,越来越活泼。寒风欺打着窗户发出吱吱的响声。窗外洁白无瑕的雪花像柳絮一样,挂起了通天雪帘。远处的房屋隐隐约约,构成了一幅优美的山水画。

  马路上,行人寥寥无几,来往的路人在寒风中穿过。花园里,在晶莹剔透的冰层上雕刻着点点妖娆多姿的花……傲霜斗雪的梅,花中君子兰花……宛如一幅百花朝凤图,给冬添了一份色彩。

  冬,没有春的莺歌燕舞;夏的莲叶满湖,秋的瓜果丰收,但他是一个银装素裹的雪的世界,是孕育春的摇篮。飘逸的神韵,冰清玉洁的风采,是如此的优美动人。恰似月宫桂树,如嫦娥打翻的胭脂。他正释放自己独特而含蓄的美。

小学生描写冬天小作文400字 篇5

  在众人眼里冬天的表情是肃杀凄凉的,而在我的眼中,冬天的表情却是包孕万物欣欣向荣的,无论是景还是人都是如此。

  你瞧,窗外的草地已被白雪覆盖,星星点点地露出几根草尖。再过不久,待第一场春雨降临,那些草根苏醒了,这里就会变成草的海洋了吧!那时候,野花定然会在这儿大片大片地绽放,我仿佛已看见成百上千的蜜蜂与蝴蝶在花丛中飞舞着,迎面扑来阵阵沁人心脾的花香。

  窗外那高大的梧桐树也不再像深秋那般凄凉了,它穿上了一件厚厚的白色棉袄。我深信,待到盛夏,它定然会用它那枝繁叶茂的身躯,为我们遮挡烈日。

  生机盎然也不单单只是来形容植物的,冬天,也是一个令人热血沸腾的季节。

  愈是寒冷的冬天,便愈会将人身体上的每一个细胞激得活跃起来,在这冬日里释放着热量与活力。看,一群朝气蓬勃的少年在这寒风凛冽的日子里奔跑着,就算是再怕冷的人看到这奋发向上、欣欣向荣的景象难免也会心头一热——毕竟这是在冬天里舞动着的炽热生命啊!汗水从他们的脸颊滴了下来,我似乎感受到了他们所散发的热量,手脚不禁也活动起来。路上的行人总是面带笑容的,搓搓双手,哈几口热气,心中充满了希望。因为他们知道在这孕育万物的冬天之后,是生机勃勃的春天。寒风从我的衣领、衣袖灌进了我的怀中,可在这风的寒冷中,却掺杂了几丝暖意。

  既然冬天蕴藏着欣欣向荣,为什么还要惧怕它的寒冷呢?

  在那洁白的雪地上打打滚,扔扔雪球,堆堆雪人……当你沉浸于冬日的旋律时,你便会被活力笼罩,忘却寒冷。

  冬天的表情是欣欣向荣的,它象征着更美好的来年,象征着人们的活力与希望。

小学生描写冬天小作文400字 篇6

  大年初六的早上,我刚醒来,就发现窗外的景色与平时不一样,爬起来一看,只见窗外白茫茫一片,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天而降,哇!下大雪啦!这是今年冬天第一场大雪!昨天,雪已经开始飘飘悠悠下个不停,本来我以为这一场雪下不大,但没想到竟然下起了鹅毛大雪。

  吃完早饭,我和妈妈来到院里,一股冷空气迎面扑来,啊!好大的雪啊!只见地上像盖了一层厚厚的棉被,我真想躺下去睡一觉。我把手放在雪上,轻轻一按,白白的雪上就留下了我的小手印。鹅毛般的雪花还在纷纷扬扬地从天而降,踩上去发出咯吱咯吱的声音,留下一串串深深的脚印。我踏着地毯般的雪路来到大街上,仿佛来到了一个童话世界。房屋都变成了白色的宫殿,路边的松树枝上落了厚厚的雪花,变成一簇簇白色的珊瑚,松树随着风摇摆,像要脱去那白色的外衣,使绿色永远留在自己身上。我伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,还挺舒服的!

  这时,院里的小孩子们都出来了,一下子热闹起来!瞧!他们有的三五成群,堆起了一个个雪人, 用红萝卜做鼻子, 小石块做眼睛; 有的打起了雪仗, 谁都不甘落后。他们追逐着、打闹着,一串串欢声笑语打破了清晨的寂静。

  啊!这雪景真美啊!我喜欢大雪!

小学生描写冬天小作文400字 篇7

  哦,春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相继远去了,只有冬姐姐留恋万物,偷偷坐着银白色的马车从天上来到了人间。

  她伸出她那纤纤玉指,向下轻轻一点,哇,小小的雪花瞬时从天空飘落而下,洒满大地。那雪花洁白如絮,在地上,像一床洁白的棉被,给大地妈妈来取暖。

  看呀,路上的行人都穿着那“肥大”的 棉衣走着或坐车。所有的植物都枯死了。看那梅花迎风开放,那粉白的花瓣儿上缀满了纯白的雪;还有青松,都这么冷了,但它还是挺直腰板,傲立寒风。啊,多么伟大的精神啊!再看看那几撮小草,花也谢了,把自己的精华埋在了地下。在它生长的地方,只留下了枯枝残叶,那是在为它们举行葬礼呀,看到这里,我不由得心凉了半截。脑海里全是问号:“为什么?为什么?为什么只有梅花、青松能在冰天雪地成长?为什么别的植物却不能?为什么?为什么?……”。直到妈妈叫我吃饭,我还在想:“怎么回事?为什么?为什么?……”

  哦,冬天,你是一个银色的世界,是我们幸福的童年,也是一串串长长的问号。是你给世界带来了玉树银花,是你给予世界一种温暖的爱,我爱这个寒风刺骨、大雪纷飞的季节——冬天。

  寒冷的冬天来了,北风呼呼地吹着。雪花戴上亮晶晶的六角帽,穿着白色的衣服,走向人世间,使世界到处都是银装素裹的美景,你看,河面上都冻结出冰凌了!

  就在这时,门被打开了,孩子们都从屋子里跑了出来,在鹅毛大雪中追逐,嬉戏着,有的滑雪,有的`溜冰,有的跳绳,还有的正在打雪仗,快看!他们玩的可开心啦!

  在他们的身旁,青松静静地站立着,高耸入云;翠竹随着北风摇摆着它绿色的枝叶,像是在向孩子们招手;腊梅也来凑热闹了,它是来为这个冬天而庆祝的,它傲立在风中,绽放出淡黄色的花朵,散发出阵阵清香。

小学生描写冬天小作文400字 篇8

  秋妹妹走了,我们迎来了冬爷爷!冬天,是纯洁无瑕的。瞧,冬爷爷的孩子雪娃娃也赶来啦!

  雪娃娃从天空中飘落下来,一转眼房顶上,树叶上,车顶上,都有它的痕迹。车顶上与房顶上都堆起了厚厚的雪,好似盖上了一件棉被。小花小草都争先恐后的抢着自己的“雪棉袄”。我伸出手去抓雪,好不容易抓到了,我摊开手一看,却什么都没有,雪娃娃好像在说:“嘿嘿嘿嘿嘿,你抓不到我你抓不到我……”趁我不注意,那调皮的小鬼在我的头上画画呢,就这样我不知不觉爱上了你——雪。

  冬天,百花都凋谢了,只有腊梅依然昂然枝头。爸爸妈妈带我去植物园看腊梅展。植物园里的腊梅品种繁多,色彩斑斓,有红的,有白的,有紫的,有黄的,都像赶集似的聚拢来。我凑近一闻,“咦,这话怎么一点儿也不香?”我疑惑地问。爸爸说:“腊梅是不属于梅花之类的,梅花味芳香而浓郁,腊梅淡雅清香”我点了点头,继续赏梅。听到远处有人在不约而同的说:“真美啊……”我仔细一看,植物园的一角孤傲地站立着一株造型奇特的腊梅,她金黄似蜡,迎霜傲雪,岁首冲寒而开,久放不凋,比梅花开得还早。真是轻黄缀雪,冻莓含霜,香气浓而清,艳而不俗。我不禁想起了王安石写的诗歌:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不足雪,为有暗香来。”就这样我又爱上了朴朴素素,纯洁可爱,点缀在大自然中的腊梅。

  冬天虽然没有春天的生机勃勃,虽然没有夏天的莲叶满池,也没有秋天的果实累累,但是有漫天飞雪和迎霜傲雪的腊梅,所以我爱你——冬天。

小学生描写冬天小作文400字 篇9

  我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池,结果并不如意料之中的美丽。 虽然仍是夏季时那样的满池绿水,但没有了荷叶遍布池面时荷叶罗裙一色裁的诗情,没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子,享受着浮萍一道开的意韵等待,浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁,带去对荷花来年怒放的祝福。

  风总是不会吝啬它的本领的,不然怎会有池边落木潇潇下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞,无声地沉睡吧,你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶,被风吹卷到栏杆的角落处,像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了树高千丈,落叶归根的感叹。

  杨柳集合了三间色中的两种色调绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相棕红。

  我们在投下了接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见镶在栏杆上的字曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠,弯弯曲曲的,池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的,水在静静地流淌,它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放,狂笑着戴上桂冠,书写着万绿丛中一点红的历史。

  这儿的草地软软的,手摸上去却不是十分的舒适,有些痒痒的。踩上去,会发出啐啐的呻吟,这时候,你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足,体会这初冬独有的情感。

  初冬的校园,还未摆脱深秋的凄凉,也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它,静静地在诠释着万物的新陈代谢。

  我散步在初冬的校园,用心在倾听它最柔软的絮语。

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