【热门】小学作文700字三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学作文700字3篇，希望对大家有所帮助。
小学作文700字 篇1
去年寒假，我们全家到四川成都的大熊猫繁育研究基地看我国的国宝——大熊猫。
清晨，阳光明媚，万里无云，我们一家乘坐熊猫研究基地里的观光车到幼年大熊猫别墅看一些一两岁的熊猫。在路上，我们听到了一个振奋人心的好消息：基地的大熊猫从原来的6只繁育到现在，已有300多只了！我好期待能快点见到可爱的大熊猫。
一到那里，我们看见围栏边挤满了人，就迫不及待地挤进了人群中。原来，有几只幼熊猫在花园里玩耍呢。它们的样子可真可爱！耳朵、眼睛周围、手和脚，还有颈部都是黑色的，其它部位都是雪白雪白的，胖嘟嘟，毛茸茸，一副憨厚老实的样子。它们在地上慢慢地爬动，像一个球在滚来滚去。它们非常悠闲，像一个个阔老太太，一会儿爬，一会儿坐，一会儿躺，一点儿也不在乎围栏外兴奋得又跳又叫的观众。最令人惊讶的是，大熊猫居然会爬树！它们喜欢在树上睡觉！看，那边有两只熊猫睡在树杈中间，软绵绵地耷拉着脑袋，像挂在树上似的，而且睡得很香呢！别小看它们又笨又重，爬起树来可灵活了。瞧，那边有一只熊猫四肢抱着树干，一步一步，像在地上走一样，一会儿就爬到了树上，小心翼翼地找了个树杈舒舒服服地躺下，闭上眼睛进入梦乡。
“快看，那边还有几只呢！”哥哥高兴地说。我兴奋得差点跳了起来，因为这些熊猫实在是太可爱了。我们走去哥哥指的那个方向，果然还有几只幼熊猫。忽然，我们看到了有趣的一幕：一只幼熊猫正在树上做着甜甜的美梦，另一只调皮的幼熊猫则偷偷地爬上树，爬到那只熟睡的熊猫旁，用头撞了它一下，把它弄醒了，然后飞快地爬下树。被弄醒的熊猫愤怒地看着那只弄醒它的熊猫，对着它咧了咧嘴，可那只顽皮的熊猫头也不回地走了，还在偷笑呢！我们都哈哈大笑起来，熊猫真调皮！
接着，我们又到已成年大熊猫别墅看大熊猫。“快看，那边有许多只大熊猫在吃竹子！”妈妈兴奋地说。果然，有几只大熊猫正在津津有味地吃着。它们懒洋洋地躺在地上，把竹子拿在手上慢慢地吃。有一只更懒，躺在地上，连手都不肯抬，直接吃另一只熊猫的竹子垂下来的叶子。它们不吃竹子的皮，只吃竹子里面的肉，就像我们吃甘蔗一样。
在熊猫研究基地我们还了解到了各种有关大熊猫的知识，我觉得大熊猫真的好可爱，我希望熊猫们身体健康，繁殖得越来越多。
小学作文700字 篇2
这几天，文具们都提心吊胆的。为什么呢？还不是因为这几天文具村莫名其妙地失踪了好多“同胞”。就连文具村里的警察都不敢出门了。这不，放假了，所有的文具从四面八方赶了过来，参加这个“寻找‘凶手’”的活动。东看看，西瞧瞧，只能看到几个巨大的`脚印，噢，不！是人类的指纹。文具村著名侦探“福尔摩笔”断定后说：“这些失踪事件，是人类所为。”不可能啊！人类是这些文具的主人啊！这说起来可话长了，还是我长话短说吧！
案件一：警察失踪案
假象：三个胆大的警察约好了在离文具村不远的文具河见面，可却惨遭毒手，第一个警察，小心翼翼地走在路上，边走还边观察着周围，看有没有“凶手”留下的痕迹。可一半的路程都没走到，就遇难了；第二个警察，边走还边哼着小歌，丝毫没有害怕的感觉。因为他在文具警察局称得上是“胆大包天”。但它却没有感觉到，危险正慢慢地向它靠近，这时，一只大手挡住了他的去路，他还没来得及喊救命，就已经被凶手绑架了；第三位警察，算是幸运的啦。一路上，非常安全，他在文具河边等了很久，警察一和警察二都没有来。他认为他们是怕凶手，不敢来了。警察三正准备回家，凶手又来了，警察三立即呆了，不知道怎么办。凶手可不想那么多，抓起警察三就往外面拿。
事实：这支笔（警察一）又不能用了，真讨厌。（随手将警察一放在旁边），又拿出一支笔（警察二），这支笔真不耐用，没写多久就没有笔芯了。唉，为了能快点完成作业，就不去换笔芯了吧！（又随手将警察二放在旁边）再拿出一支笔（警察三），警察三还真好用，不一会就帮凶手完成了作业。凶手拿作业给家长检查了！（把警察三放在旁边，噢，不！应该说把三支笔放在旁边不管了。）第二天，笔跑哪去了？笔跑哪去了？
案件二：黑夜失踪案
假象：一天傍晚，两支钢笔小姐下班回来，刚走到半路，钢笔就被一只大手抓走了，另外一支钢笔惊慌失措，不知道怎么办，心里只想到一个字——“跑”，可还没开始跑，就被凶手抓住了。出了文具村一看，另一个被吸干”墨水血液”的钢笔小姐正在凳子上躺着呢！
事实：晚上，凶手该做家庭作业了。拿出一支钢笔，才写几个字，墨水就没了，真扫兴。算了，换一支钢笔吧！（随手又把钢笔小姐一放在了旁边）又拿出了一支钢笔（钢笔二）。“这支钢笔真好写啊！”凶手一边写着一边赞不绝口。写完做业后，两位钢笔小姐被冷落在了一旁。第二天，这位凶手又像上次一样，正在东瞅瞅，西瞧瞧的找自己的钢笔呢！
瞧！这就是钢笔村发生的案件，其实，像这样的案件在我们的身边还有很多呢！只不过，大家千万要记住一点：不要粗心大意。好了，不说了，我还要继续找钢笔呢！
小学作文700字 篇3
午后的阳光温暖而柔和，我坐在柔软的沙发上，享受着温暖的阳光。听着楼上传来的钢琴声，伴随着音乐，我的眼前又浮现那朵花。
记得刚上小学时，古筝学习一直是我最烦恼的事。原因就是我在练习摇指时遇到了困难，音总是断断续续的，怎么都学不会。我想我或许真的不适合弹古筝，我应该放弃古筝的学习。就在这时，原本教我的古筝老师因某些原因离职了。机缘巧合之下，我遇到了祝老师。记得上祝老师的第一节课，她就教我摇指的幅度不要太大，要让指甲紧贴琴弦，手不能绷得太紧，这样即使小指不按在琴盖上也无妨。我乖乖地听从祝老师的指导，试了试。嘿！真容易！这时我才知道，原本我以为我永远都无法学会的摇指并没有想象中的那么困难。我第一次对我所烦恼的古筝不再畏惧。只听祝老师说：“恩，对，就是这样，很好！”得到肯定的我，心中越发喜爱了。
接着，祝老师又趁热打铁，教我弹奏摇指部分较多的《春苗》。我弹得很慢，原以为会挨批，可祝老师却说：“很不错！第一次就可以弹这么好。你以后在我的学生里肯定是数一数二的！”我听了，心里像吃了一大罐蜂蜜一样，甜滋滋的。这可是我几个月以来得到的第一次表扬啊！我在心里默默地兴奋地对自已说：“我可以，我真的可以做到！”从这以后，我开始慢慢地喜欢上古筝了，觉得古筝学习变得越来越轻松，练琴也成为我放松的一种方式。随着我弹琴技艺的增长，祝老师又鼓励我多参加学校里有关乐器的各种活动，大胆地展示自已。在琴行里，只要有机会，祝老师也会推荐我参加。记忆中，当我外出表演感到胆怯时，人群中总能看到祝老师对我竖起的大拇指；课上，当我学琴遇到坎时，一抬头总能看到祝老师那微笑的眼神；当我学琴心浮气躁时，耳边就会听到祝老师的和声细语·····今天，我已在学习九级的曲子，在这几年里，我慢慢地重新找回了自信，变得阳光活泼。这也让我明白，有时候，坚持与放弃只差一步之遥。
“ 随它吧！随它吧······”楼上传来的《冰雪奇缘》主题曲将我的思绪拉回到了现实之中。古朴的古筝，优雅的祝老师，就是盛开在我心中一朵美丽的木棉花，花团锦簇！我走上前，手指开始在琴弦上欢快地舞动······
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