书小学生作文400字

时间:2021-04-01 17:56:15 我要投稿

【精选】书小学生作文400字七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的书小学生作文400字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】书小学生作文400字七篇

书小学生作文400字 篇1

  同学们:大家好!

  你们的妈妈给了你们生命,你们是不是应该报答你们的妈妈呢?那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件,那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢?可是,我们人类不仅不报答地球妈妈,而且还

  破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。

  地球是我们人类赖以生存的家园,若地球失去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林,现在有些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果的滥用化学品,不但是森林渐渐地消失,还造成了一系列生态灾难。

  人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了,如果我们再不保护环境,保护我们的地球妈妈,不久的将来,地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。

  同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境,为此我有几个小建议:1。提倡多种树,少砍伐树木。使地球万代长青。

  2。提倡不要垃圾,应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

  3。教育大家不要浪费资源,包括不浪费一张纸、一滴水。

  4。加强环保宣传,形成良好的环保气氛。

  作为地球的小主人,改善地球环境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务。

  希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。

书小学生作文400字 篇2

  记得有一次,我去图书馆借书,无意中发现有一本书籍名字叫《可怕的科学、经典科学之化学也疯狂》,我便抽出来津津有味地读了起来,一下被书的内容吸引了。

  从此以后,我便喜欢上了“可怕的科学”丛书。

  给我印象最深的还是《触电惊魂》那一本书。这本书讲述了电是怎样产生、怎样传

  播的,包括避雷针的原理等等,让我增长了许多防电意识和电的知识。但是关于理解电最透的方法还是由于一次意外而产生的。

  记得一个星期六的晚上,我正在写作业,一大堆的作业让我连休息的时间都没有。这时,钢笔帽掉地上了,无奈我只好去捡,无意中我看到了裤子口上挂着一根毛线,便想去揪掉它。可我的手还没有靠近它时,它却一下子“飞”到我的手上了!我十分惊奇,便丢开它,再做一次刚才的动作。和刚才一样,它还是在我没挨着它时一下子“飞”到了我的手上!我又丢开它,苦思冥想,却没有头绪。这时,我想:刚才的吸引一定是电的作用,那我就应该查查书了解一下!我跑到书柜跟前,取出《触电惊魂》仔细查找。

  “找到了!”我惊喜地叫道。原来是由于人体上带有一种叫正电荷的东西,而毛线上有一种叫负电荷的东西,当正电荷与负电荷接触时,负电荷会“飞”到正电荷上,就这样带着负电荷的毛线自然就被带着正电荷的人体“吸”上了。

  从此以后,我更爱看科学这类书了,因为它让我掌握了许多知识,也让我的作文水平有所提高。我们要从小养成爱读书的好习惯,长大为国家效力。

书小学生作文400字 篇3

  童年,是美好的;童年,是灿烂的;童年,是……每当想起小时候,我总是情不自禁地笑了起来,因为我的童年很幸福,很快乐。但是,最近我读了一本名叫童年的书,书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。

  主人公阿廖沙是一个3岁丧父,只有一个残暴的外祖父,两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子,不过还好,他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时,外祖母就会护着他。尽管如此,阿廖沙的身上还是经常会受伤。

  其实,这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家,但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生,其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的。人间的苦难,生活的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余,仍勤奋学习,自强不息。

  而看看阿廖沙和高尔基,又看看我们。我们可以在明亮舒适的教室中读书,他们不能;我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境,他们不能;我们可以饿了就自己去买东西吃,他们不能;我们可以有一个完整的幸福的家庭,他们不能。但是,他们能在困难面前不低头,在如此恶劣的环境下勤奋学习,我们能吗?

书小学生作文400字 篇4

  我从小就与书有不解之缘,书陪伴着我度过春夏秋冬,是我从小的伙伴。

  从小我就被人叫做小书迷、小书虫。记得又一次,我看着书忘记了时间,竟连妈妈喊吃饭也听不见,整个人沉浸在书的海洋里。过了许久,我肚子饿的咕咕叫,这才听到妈妈的声音,头昏眼花的回家吃饭。在饭桌上我一边吃饭,一边津津有味地看着书。看在精彩处,手里的筷子不由得停了,整个人再次被书王国的居民请进了书的王国。爸爸妈妈看到了开玩笑的说:“我们的宝宝真是一只小书虫,看她正在津津有味地‘吃’这书呢。”

  别的.女孩儿都往饰品店、文具店里找精致、可爱的饰品或文具,我啊却总爱往书店里钻。我常常看到喜欢的书便会买下来,因此我的零花钱总是花的很快,像流水一样,“哗哗哗”一下子就没了。爸爸看了总是心痛地说:“下次少买点书”

  有时候,为了节省零花钱,我便在书店里,一页一页翻着我喜欢的书。两只脚站累了便轮流换着。别人常常能看到,在一排书架前,一位女孩安静地站着,有时候站累了便两只脚轮流交换着。没有一点声音,除了书页翻动着的微微“波动”。

  由于我爱看书,又爱买书,我的家里堆满了书,走两步便能踩到一本书,爸爸常说要把这些书都扔了。我便把书带到学校里,借给同学。一下课,班里的同学便拿出从我这里拿走的书看了起来,为此还引起了一次看书潮。

  书是我的伙伴,是我生活必不可少的东西。我与书真有不解之缘啊!

书小学生作文400字 篇5

  所有地球上的公民们:

  水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人却不知去向;开着电灯电视的房间里空无一人;笔记本只用了几页,就被随手扔进垃圾桶。。。。。。你是否看到过类似的现象?你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事会给人类带来怎样的后果?

  水龙头不停地开着,说明我们还没有树立零浪费的榜样,清凉的水,让我们在炎炎夏日感到清凉,水是人类生命的源泉,可是,你有没有想过,如果水资源枯竭了,我们人类会怎样?如果水资源枯竭了,我们人类也会不复存在。

  浪费电,说明我们还不重视电资源,开着电灯电视的的房间中空无一人,这样电就白白浪费了,要知道,电是烧煤发出来来的,煤是树木埋在地底下几千万年才能形成的,我们要养成人来灯开人走灯灭的习惯,这样一来,资源消耗就不会太大。

  纸是木头做的,节约纸是我们的责任,浪费纸,我们就是在破坏地球,如果森林没了,土地将会沙漠化,生态平衡将会打破,让我们节约纸吧!节约纸就是在保护森林。

  1。不浪费水,洗完手,脸,后把水龙头关着,不让水龙头默默的流泪。

  2。不浪费电,人来灯开,人走灯灭

  3。不浪费纸,浪费纸就是在破坏森林,我们要节约每一张纸。

  让我们从现在作起,争当环保小标兵,让清风常扶杨柳,让碧水永伴苍山!

  一位热爱地球的孩子

  20xx年XX月XX日

书小学生作文400字 篇6

  一天放学,妈妈对我说:“你的书包破了,我在网给你买了个新书包。”我问:“真的吗?”妈妈回答:“当然是真的了,不信你过几天看看。”

  过了几天的一个中午放学的时候,我和爷爷一起乘三轮车回家。打开家门,我一眼看到桌上放着一个大包裹,我想:这一定就是妈妈给我买的新书包吧!我迫不及待的撕开包装,里面果然是一个漂亮的书包。它披着玫红和粉红相间的外衣,正下方有个巴布豆的图案,巴布豆身穿两件衣服,一件是梅红色的的大衣,一件是红白相间的羊毛衣。脖子上还围着一条红、粉、白格子的围巾。

  书包一共有三层,最小那层正好是画着巴布豆,因为这层没有拉链的保护,只有一个搭扣,我决定在这层放不重要的东西——面巾纸!然后我打开了中间那层,这层里面还有个透明的小袋子,刚好可以放我的“爱贝通”卡。这层我决定放些和练习本一样大小的东西。最大的那层里面还分有三格,我想了想,决定把雨衣放在最里面,把一些大本的书和练习册放在中间,把一些和语文书差不多大的东西还有铅笔盒放在最外面。书包两侧还分别有一个小袋子,我给它们取名叫“左袋”和“右袋”。我决定在左袋放水壶,右袋有一个翻盖保护,抄作业本放在那儿正合适。

  计划完了,我连忙拿来旧书包,把里面的东西全掏出来,又一件一件的放进新书包里。

  我的新书包不仅能装东西,还能防水,背带上有海棉,让我背得更舒服。瞧!我的书包用处有多大。

书小学生作文400字 篇7

  为了让我们能读到更多的可外书,老师倡议我们捐书,创办班级图书角。大家可高兴了。而我这个书虫就更不用说了。

  回到家里,我就张罗着要捐什么书,找来找去,没有一本合适。因为那几本较好的书,都被表妹途得不成样了。

  怎么办呢?这时妈妈提醒我说:“咱家不是有一本《名人故事》吗?”我恍然大悟:“对呀!我怎么没想到?”于是,我把书找出来,小心翼翼地给它包上书皮,写上书名,放进书包里。

  第二天来到教室,同学们已在捐书了。讲台上堆满了书。我赶紧加入捐书的行列。走近讲台,一看,啊!书的品种可真多,有《300字作文》、《格林童话》、《三国演义》……望着这书山,同学们都激动得欢呼起来。几位忘了带书的同学,愁眉苦脸的。听到老师说下午还可以捐,他们才又有了笑容。下午,又有不少同学捐书,有的一下子捐了好几本。一整理,有一百多本呢!两位同学利用课余时间给书编了号,放进学校给我们新添的书柜里,图书角这就创办起来了。为了锻炼我们的管理能力,老师让我们全班同学轮流当图书管理员。

  在老师的指导下,我们又制作了借书卡。

  有了借书卡,我们就可以到图书角借书看了。第一次借书的场面最为热闹了。大家排成了两条长长的龙,还没借到书的翘首前望,心急火燎的;借到书的同学拿着书,喜气洋洋的走到座位上津津有味得看起来,看那认真的劲儿……

  有了班级图书角,我们的课余生活更加丰富多采了。我们爱这个班级图书角。

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