有关小学开学第一天作文500字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学开学第一天作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学开学第一天作文500字 篇1
今天是我们开学的第一天，我的心情特别激动，跑步来到学校，感觉这里的同学，这里的老师，这里的每一个人都是那么亲切。在这个美丽的校园里，有那么多的朋友来陪伴我。一想到能和大家朝夕相处三年，我的心里就升起一阵感动。
信步走进教室，这里是那么陌生，又是那么的熟悉。明亮的教室，整齐的桌椅，干净的黑板，都使我感到一丝温暖。坐在自己的座位上，听着老师和蔼的声音，看着老师苍劲有力的板书，我不禁暗暗想着，我们是多么幸福啊！
上午，我们来到操场，听王校长的讲座。有一个例子我终生难忘。“鹰是鸟中霸主，可它在35——40岁这一段时间要经历一个严峻的考验：它的爪子、牙齿都钝了，羽毛又厚又重，很不方便捕猎和飞翔。为了能够更好地捕捉猎物，鹰就用嘴猛击石头，把嘴啄烂，然后用嘴用力啄自己的爪子，把自己的爪子也叨烂，接着把身上的羽毛一根一根拔掉，这样才能再长出新的嘴、锋利的爪子和轻盈的羽毛，它又可以称霸蓝天，傲视群雄了。王校长讲道，人最大的敌人是自己，只有敢于和自己较劲，敢于挑战自我，不怕困难，永不屈服，才能成为坚强的人，有毅力的人。如果你没有胆量挑战自己，还谈何去战胜别人呢？
接下来就是军训了。体育老师教给我们解散，集合，稍息，立正之后，就对我们的意志力提出了挑战：命令我们以立正姿势站立五分钟，并且要求一动不动。刚到两分钟，有的同学就坚持不住了，开始左右摇晃。又过了一分钟，我也有些坚持不住了，就像旁边有人在推自己，又觉得身上什么地方有蚂蚁在爬，老想下手去摸摸，但我依然咬牙坚持着。再过一会儿，身体已经开始麻木，难受无比。此时，我只有暗暗地对自己说：“不要忘了王校长刚讲过的话，战胜自己！”就这样给自己打着气，我一直坚持到了最后。随着老师喊出口令“解散”，大家都欢呼起来。着其中虽有如释重负的快感，更有战胜自己、坚持到底的喜悦！
紧张、充实的一天过去了。“明天我会比今天做的更好！”我这样对自己说着。
小学开学第一天作文500字 篇2
六年的小学生活即将结束，在这六年的欢乐时光里，有很多事情都给我们留下了不可磨灭的回忆，但在这我们共同度过的2190天的日子里，使我最印象深刻的莫过于一年级开学的第一天。
那天对于我们每个人来说，都应该是人生面临的一个很重要的转折点。读幼儿园的时候我就已经很盼望能够快点上小学，这一天终于来领了，我怀着好奇、兴奋和忐忑不安的心情来到学校，加入这个大家庭，可当时校园的一切在我眼中看来是多么的陌生。几番周折之后，我终于找到了属于我的班级_（4）班，进去之后，我仔细地打量着这个班里所有的一切。当时班里可热闹了，里面的家长比学生还要多，都在给自个儿的宝贝不耐烦地说着重复的话，直到上课铃打响了仍然摆出一副恋恋不舍的样子，唉，可怜天下父母心。
那洪亮的“铃铃”声打响了，同学们都不约而同地坐直了身子，等待着关老师为我们发下新书。拿到新书之后，同学们更是爱不释手，呵护有加。“第一次”的经历总会给人予新鲜有趣的感受，那天上的第一节课，学的是拼音，大家都很乖地朗读者黑板上写的“b、p、m、f，”尽管现在的我们已经不能将其流利地背出来，但这开学第一天的经历却永远都会是记忆中一道闪亮的.光芒。
很快地我们将要毕业，离开6（4）这个大家庭，各自踏入初中的大门，那时候，所有一切的一切，都将会被一个词语所代替，那就是回忆。回忆总是美好的，我们都是在已逝的日子中不知不觉地长大、变化，直到老去。我曾经说过这样一句话“学不会放弃，就永远学不会前进。”毕业的分离总是残酷的，假如上天给我一个后悔的机会，我会毫不犹豫地对他说：“请让时光倒流在我们一年级开学的第一天，让一切都重新来过，我会更加努力地去爱护这个班体，因为我舍不得这个班里每一位同学天真的笑。”
小学开学第一天作文500字 篇3
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!
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