让我难忘的老师作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的让我难忘的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
让我难忘的老师作文1
打开记忆的筏门，许多帮助过我的老师涌现在我的眼前，其中，令我最难忘的是任老师。
任老师一头乌黑的披肩长发，一双有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子上架着一副眼镜，嘴角常常挂着一丝微笑。一看就给人一种和蔼可亲的感觉。
任老师很有耐心。有一次，我的腿摔伤了，不能上体育课，她便让我留下来把上午没来上课拉下的作业补起来。我好多题目都不会做。眼看同学们都快上完体育课了，可我还没有写好，急得像热锅上的蚂蚁，这时，任老师走了过来，亲切地问：“汤晨仪，这几条你不会写吗？”我焦急地点点头。她坐下来，温和地说：“没事，老师教你。”她讲了一遍，问：“懂了吗？”我摇了摇头，她又一遍一遍地讲，直到我听懂为止。等我写好作业，她才迈着轻快的步伐离开教室。
任老师不仅很有耐心，还很关心我们的学习。有一次，她生病了，不能来教我们了。我和同学便去看望她。来到她家，她请我们坐下，又端来点心招待我们，可我们根本就没有心思吃点心。她问了我们的学习情况。听了我们的汇报后，她满意地点点头。我想：不知什么时候，老师才来给我们上课呢？她似乎看出了我的心思，摸摸我的头，轻声说：“等老师病好了，会来教你们的。”我抬起头，看见她那充满血丝的眼睛正亲切地看着我。
时光如流水，转眼间的工夫，我已经是五年级的学生了。回忆以前的事，许多已经淡忘了，唯独任老师，在我记忆深处总是那么清晰，使我难以忘怀。
让我难忘的老师作文2
老师分为许多种有严厉的，有温柔的，有慈祥的还有处处为自己的学生着想的！让我最可敬的是我老家乡下的钱老师。钱老师的那次举动，那节课让我难忘终身，直到永远，永远。
每当我想到钱老师的身影，我的脑海中就浮现出这样的一个画面。那是一个炎热的夏天，我们在教室里议论纷纷，因为我们知道钱老师年迈已高，快要退休了，正在我们担忧的时候，一个熟悉的声音回荡在我的耳畔，回头一看，是钱老师，没错就是他。钱老师拖着带病的身体一步一步地向着讲台走去。看着他那满头银发，满脸皱纹，骨瘦如柴的模样，我忙问，老师您不是生病了吗？怎么......没等我说完，钱老师就对大家说，大家知道期末考快来了，大家都在努力复习，他怎能还待在家里养病呢？学校的老师不多，哪来的代课，要赶上我们的课程，不能再拖了！在拖就会耽误我们的成绩的。听到着，我们全班都流泪了。
教室里静悄悄的，连一根针掉在地上也会被听见，没人打破这份宁静。突然老师的身体摇摇晃晃的，我们看见了急忙迎上去把老师扶稳，生怕老师摔在地上。
上了一节课，老师终于撑不住了，倒在了地上。学校叫了救护车把钱老师送到了车上，我们的目光随着车子的开动紧跟着，想再看老师一眼。
老师那天的事情我难以忘怀，它已经深深地印烙在我的心上，无法忘却。想到那一件事我的心头仿佛有万马在奔腾，犹如激流冲击着我的心灵。老师我敬佩您，老师我感激您，老师我深深的爱着您！
让我难忘的老师作文3
老师，您知道吗？您不仅是我的老师，还是我最知心的朋友。您不仅向我们传授了知识还教会我做人的道理。
记得那一个烈日当空的夏天，其中考试卷发下来了。当看到语言卷上那鲜红的79、5分时，我简直不敢相信自己的眼睛，我怎么会考出这么低的分数？我强忍住泪水，不让它流出来。终于熬到了放学，我默默地坐在那里，回想以前取得好成绩的喜悦。想着想着，强忍的泪水终于流了出来。这时，一双温暖的手落在了我的肩上，我连忙擦开眼泪，回头一看，是朱老师。朱老师亲切地说：“你来一下我的办公室。”
我伤心的走进朱老师的办公室，老师似乎明白了我的心在想什么。老师说：“千万不要灰心，不要丧气。我知道你尽力了，我不怪你。”老师见我还是很伤心，又说：“难道你自己要把自己击垮吗？一次挫折，一次困难算得了什么？通往成功的道路从来就不是一帆风顺的！你知道那些奥运冠军是怎么拿到得吗？靠的是什么？是努力。人，刚出生的时候都平等的。那为什么有人富贵，有的人平凡。是因为那些富贵的人努力。命运是把握在自己手上的，你知道吗？”我看着老师的目光，那眼睛里充满了对我的鼓励和期望。顿时，我心中的那把坚固的锁终于解开了，自信又回到了我身上。我说：“老师，我知道了。”老师点点头，我开心地跑回家了。
这一句话，一直都铭记在克的心中，让我终生难忘。
让我难忘的老师作文4
从小到大，不同的老师牵引过我走过不同的时光，乐观爽朗的数学老师、妙语连珠的美术老师、笑口常开的英语老师……其中最难忘的`是温柔亲切的语文老师。
那是三年级的时候，开学第一天我就注意到了她：穿的整洁，走上前还可以闻到淡淡的肥皂味。一双有神的大眼睛总是温柔的注视着我们。因为喜欢她，我也喜欢上语文这门学科。凡是语文作业，我都是尽力做的很工整，很规范。做到课前预习，课后复习。可是，做到课前预习，我没主动举手回答过问题，我怕答错引来同学们的嘲笑。
一天照样上着语文课，老师突前叫我回答问题。我慌忙的站了起来，脑子里一团乱，手指绞这衣角，不知所措的望着老师，我多么希望她叫我坐下呀！可是她用轻快的语调说：“怎么想就怎么说，答错了老师又不会要求你请我吃饭呀！”听了这有趣的话语，我放松多了，整理下思路，说出自己的见解，坐下时，我得到一种无法言说的感觉。
下课了，老师把我叫过去，摸我的头说：“答得不错，怎么不见你举手？”“我…怕答错。〞“你要相信你自己，一定行的。”听了这话我一定要多发言。
谢谢你！老师，你教会我知识和道理，我会做一个敢于表达的学生的，我会永远记住你的教诲的哦！
让我难忘的老师作文5
一到五年级，我遇过很多老师，但是，让我难忘的老师只有一位，那就是卞老师。
卞老师是我四年级时的语文老师，他的个子不太高，说起话来很幽默。他不象其他老师那样打骂学生，他会让学生自己发现错误。有一次，我上课走神了，卞老师发现后，悄悄地走到我的身边，用手轻轻地摸了摸我的头，还小声对我说：“上课不要走神，走神就会学不到知识，学不到知识，就会考不好。”我听后，立刻回过神来了，心里还默默发誓：我以后再也不走神了。
还有一次，卞老师问了一个问题，我会答，但不敢举手发言。这时，卞老师好象看出了我的心思，就用鼓励的眼光看着我，我也明白了老师的意思，就低低的举起了手，我以为老师不会叫我，可是没想到，老师叫的就是我。我只好用我最小的声音回答了。也许，老师根本就没听见我的回答，但是卞老师还是不停地用赞许的目光看着我，我想：这就是老师在鼓励我吧，想让我经常举手发言吧。后来，下课后，老师对我说：“你要是经常举手发言，你的学习会变得更好。”
以后，每当我上课走神时，我就会想起老师对我说的话，还有我的誓言。每当我不敢举手发言时，我就会想起卞老师鼓励我的目光。
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