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关于我的同桌小学生作文400字合集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我的同桌小学生作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
我的同桌小学生作文400字 篇1
我的新同桌是一个活泼、可爱、文静的美少女，她叫小薇。
小薇高165cm，有一头乌黑又飘逸的秀发，一张瓜子脸，和白皙的肌肤，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有点大。小微下课经常和我在一起，我们一起拿作业，一起买东西，一起上厕所。但有时会引来别人的闲话：“你们看，那个高个子的美少女竟然和一个矮冬瓜般的丑小鸭在一起。”确实小薇165厘米可我还不到150厘米，我还不到她肩头了，但也不能说我是丑小鸭啊！有这么可爱的丑小鸭吗？
小微虽然是我的同桌和好朋友可我们的性格却截然不同。小薇性格内向，脾气十分温柔，对别人说话轻言细语。而我的性格爽朗，脾气有一点暴躁，对别人说话有一点凶。我和小微有一个共同的缺点：马虎，她是小马虎，我是大马。她经常把笔弄掉要不就忘记放在那里。而我了，我忘带饭盒四次，勺子买了七八次，连课本都忘带了十余次。有人会说“有这样的学生吗？”的却，我不是一个好学生，连课本都会忘带，但我会改的，我已经向小薇保证了。
小微的.爱好是：唱歌、跳舞、画画、记歌词。如果学校要是举办文艺节目她一定会积极参加，而且她一定会被选上，她可是我们学校有名的才女哦。我的爱好是：打乒乓球、羽毛球和篮球。但是样样都打得不好。其实我也喜欢唱歌，可是我对音乐没天赋五音不全，我连一首歌都不会唱。
这就是我的同桌和我，如果你还发现我的同桌还有哪些优点，我还有哪些缺点就请告诉我，我会学习她身上的优点改掉我身上的缺点。
我的同桌小学生作文400字 篇2
同桌是学习生涯上最美好的伙伴，伴随着我们走过一天又一天。我拥有一位令我刻骨铭心的同桌，他就是我们班的小不点——吴泽凯。
他有一头乌黑的短发，瓜子脸上有一双浓眉大眼显得格外精神，樱桃般的小嘴能说会道，一双眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是个子太矮了，一开始，我以为很难与这个新同桌相处，因为我本身个子有点高，当他的一次又一次地帮助我使我不得不证明我的观点错了。 他是一个乐于助人的人，他对待同学犹如春天般的温暖，犹如遇到困难的'时候说上一句安慰的话一样温馨，犹如生了病之后送上一速花一样幸福，记得有一次，我忘记带了数学书，何老师讲的和布置的作业都是书上的。我急得抓耳挠腮，我虽然心急如焚，但又无可奈何，像铁锅上的蚂蚁——团团转。我左顾右盼，看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很惧怕——这种没有书的感觉。这时，泽凯轻轻碰了碰我的胳膊微笑着。“你干什么，你也不是没带过书，你不可以嘲笑我！”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌，你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。
泽凯对我很好，我们表面上打打闹闹，实际上是友善的。我们常在一起写作业，不会的互相讲解，我们不愿同桌生活平淡的逝去，就这样，互相讲解题目成为了我们友情的催化剂，但我们都明白，这种同桌生活终究是会失去的。
如今，我和吴泽凯同桌之间美好的事情都成为了历史，但这段回忆将永远刻在我的心中。
我的同桌小学生作文400字 篇3
我的同桌是李小芝。
她总有股不服输的劲头。你看学校运动会上，我班李鹏川参加800米长跑时，李小芝挥舞着自制的小红旗大声呐喊助威，鼓劲加油，嗓子都快喊哑了，当广播上宣布李鹏川获得冠军时，她激动得和大家热烈拥抱。进行迎面接力赛时，她是上场第二个，因为有些营养过剩而速度不快，但她硬是憋着一股子劲，使出了九牛二虎之力，奋力向前冲。她眼睛睁得的.溜圆，紧盯着前方，脸憋得通红，汗如雨下。当看到跑在最后一棒的男生因失误跌倒在地，导致情况急转直下时，她马上捶胸顿足，大呼小叫，口中直嚷着“快点起来，快点起来！”
她还是一位“武林高手”。练的是武林失传多年的绝招：“九阴白骨抓”和“降龙十巴掌”。如果 哪一个男同学欺负了女同学，那将会“大祸临头”了。她先是对那个男生冷笑一声，然后卷起袖子，“杀气腾腾”地做出“九阴白骨抓”的样子，把那个男生吓得落荒而逃，生怕自己“满地找牙”。
别看她对男同胞那么凶，但是也爱乐于助人，比如说旁边的同学忘记带文具，可怜巴巴地四处张望时，她定会在几秒钟内“送货上门”，不收任何劳务费。归还的文具有损坏时，她也只是笑笑而已，不让你赔。当有同学在学习上遇到难题，绞尽脑汁也想不出所以然，求救的目光投向她时，她会立即来在你身边，不厌其烦地讲解起来，直到听懂为止。
和她同桌，我真高兴！
我的同桌小学生作文400字 篇4
我和陈小明是同桌，又是非常好的朋友，我们从来都是形影不离，大家都说我们是一个人，但是有一件事我俩闹翻了。
前些日子一次活动课上，我俩玩我的玩具车呢，这个车子是我生日时老姨送给我的生日礼物，是我最喜欢的玩具。陈小明也很喜欢，自从我拿来给他看过之后，他就时不时的拿在手上把玩，上看下看，爱不释手的，一会儿往前推推，一会儿往后移移，几个回合下来，他越玩越上劲了，突然他用力一推，车子一下子就落在了地上，“啪！”的一声车轱辘都摔掉了，当时我火冒三丈，哭着大喊道：“你给我坏了，你给我赔！你怎么那么讨厌呢，以后再也不跟你做朋友了！”他也吓了一跳，一声不吭的，可能是觉得不占理吧，低着头在那一动不动的，就这样我就再也不理陈小明了，再也没有跟他说过话了。
昨天体育课上，我们玩老鹰抓小鸡的游戏，我们党小鸡左躲右闪，不小心我就摔了一跤，把左腿的.膝盖磕破了，陈小明急忙跑过来把我扶起来，飞快的送我到了医务室包扎伤口。
他送我到医务室是是那么的着急，就像我们之间什么事情都没有发生一样，让我特别温暖，也特别愧疚，我慢慢的蹭到小明的旁边，小声的向他道歉：“小明，对不起啊，是我错了，原谅我好吗？我们以后还能做朋友么？”小明笑着对我说：“你这是说什么呢，我们一直都是好朋友呀，从来都么有变过！”
通过这件事情我懂得了同学之间就是要相互帮助，相互理解的，在相处的过程中难免会有磕磕绊绊的，我们不能因为一点小事就出口伤人，破坏友谊，朋友是一辈子的！
自那以后，我们还是形影不离的好朋友，我们也将是一辈子的朋友！
我的同桌小学生作文400字 篇5
我有一个可爱的同桌，他总是笑眯眯的，给人可亲的感觉，可是，他一笑起来那眼睛就不知道跑哪去了。我有一个可爱的同桌，他个子不高也不矮，可看上去有点胖嘟嘟的，圆圆的脸很喜感。说了那么多，你是不是很想知道他是谁呀？告诉你吧，他呀，就是张嘉乐。
有一天，我们正在做看拼音写词语练习。一不小心，我写错了一个字，这下可糟糕了！因为我前一晚刚好用完了修正带，本想着早上到校门口小店买一个的，不巧小店没货了，这下可怎么办呢？正在我心急如焚的时候，有一只手慢慢地伸了过来，手里正握着我最需要的修正带。“给，借你用一下吧。”他轻轻的说。“谢谢你！”我满怀感激地伸手接过。这一下可真是雪中送碳，让我没了后顾之忧，做起题来仿佛如鱼得水，毫无阻碍。
又有一次，数学老师布置了一项课堂上要完成的作业。我拿着题目左看右看，像在云里雾里，根本没有思路。眼看着下课铃就要响了，我还是毫无头绪，怎么办呢？我心里急得跟猫抓一样。这时一个声音传了过来：“还是想不出来吗？来，我来教你吧。”随着他细心的讲解，我的思路一下子打开了。我用敬佩的眼神看着他，心想：“没想到我的'同桌还是很聪明的呢！”
你看，我的同桌是不是很可爱、很友善、也很好玩呢？听了我的介绍，你是不是也想要一个这样的同桌了呢？
我的同桌小学生作文400字 篇6
我的同桌名叫金S，是金色的金，S是美好的那个S。一开始有人叫她“金云”，随后又有人称她为“云晕”。金S她长着一双大眼睛，还架着一个圆框眼镜，有人说圆圆的镜片看起来有点象金鱼的眼睛，所以最后有人索性把她叫成“金鱼”了。不过我感觉金S戴眼睛显得很有气质，和金鱼根本不沾边。金S还有一张较短的弦月嘴，高高地挂在她那上尖下圆的`蒜头鼻下，左右二侧的耳朵稍稍有点尖，却很匀称。金S她爱好艺术、体育和阅读。
平时金S总是喜欢看我那些奇怪的东西，我也乐意给她看，谁让咱们是同桌呢！不过金S不太喜欢别人动她的东西，她那银联卡形的笔芯盒，我可从来没碰过一下；金S的成绩也是变化多端的，我稍一疏忽，她的成绩就突飞猛进，我稍一使劲，她的成绩就一落千丈，真让人有点捉摸不透；金S下课时总喜欢和范乐瑶在一起，直到上课才会分开，下课铃刚响，她们又聚在了一起，真是藕断丝连，形影不离。
金S的性格很外向。她不象沈忱，受到一些讽刺总是默默的承受。我只需稍稍讽刺金S一点点，她就会以迅雷不及掩耳之势揍我一顿，给我来上几个“KTV”：先是K（w）我一顿，T（踢）我一脚，然后做个V（胜利）的手势，遇上她这个厉害的“KTV”真是让我哭笑不得。
金S她很上进，在班里既是纪律委员，又是装修黑板报的，很有责任心，有很多地方值得我要好好学习的。希望以后金S能不计前嫌，再也不要用“KTV”来“招待”我了。
我的同桌小学生作文400字 篇7
我是女生，同桌是男生，我们水火不相容，几乎天天发生“战争”。
这不，刚上课他就把鞋子脱了，一股刺鼻的臭味让我感到恶心，我立刻命令他穿上鞋子，否则就报告老师。他马上穿好鞋子，说：“你看花眼了吧？我哪儿脱了鞋子？”
“你……”
“你什么你？你的鼻子有问题，还是你的眼睛有问题？有问题找我也没辙，得找医生呀！”
“我……”
“我什么我？我只能对你深表同情，难不成还要我爱心捐款，你才看得起病？”
“你……我……”他阴阳怪气的话把我气得语无伦次，我把手举了起来——他见了，连忙说：“格格啊，奴才错了，您大人不计小人过，奴才下课听凭格格处罚……”唉！瞧他那可怜样，真拿他没办法，于是我只得把手放下。
没过一会儿，老师让我们互改卷子，可他又忘带红笔了，只好眼巴巴地看着我改。看他那可怜相，我思忖片刻，将手中的红笔给了他。他欣喜若狂，说：“公主殿下，您不但不计微臣刚才对您的冒犯，还无私地将唯一的红笔让给了微臣，您是多么高贵，多么无私……”
“哪来这么多废话？还不赶快批改！”我佯装不耐烦地说。
“喳！”他仔细地批改起试卷来。看他那认真劲，我暗暗得意：他用红笔批改的`可是我的试卷呀！小子，我把唯一的红笔给了你，我就只能用蓝笔批改你的试卷，这可怪不了我喽！这时，老师走了过来，看见我没用红笔，就问：“唐嘉，你怎么没红笔呢？”老师这一问，引来全班同学的目光都投向我这儿，我也只能把头埋得低低的。
唉！遇见这样的同桌，我真是倒八辈子霉了！
我的同桌小学生作文400字 篇8
小小的脑袋，一双水灵灵的迷你小眼睛，瘦瘦的腰，细又长的腿，一张偏圆的瓜子，组合成一个动画版小子。没错，这就是我的同桌。
记得有一次，我看见同桌的手上黑黑的.，还有淡淡的臭味道，于是我说:“你跟我过来。”同桌说:“跟你去干什么？”我说:“跟我来就知道了。”我把他带到厕所旁的洗手台前，我说:“同桌，你在我眼前好好洗一次手。”“我的手本来就很黑，洗了后，还是很黑。”同桌一脸无辜地说道。我又说:“不可能的，手哪有那么黑？”同桌说了无数遍，我还是不相信，直到数分钟后，眼看那水已无比清爽，再看他手，依然黑乎乎的、皱巴巴的，就像松树皮，我不由得叹气；“你的手还真有那么黑，都这么久了还没干净，如果是污渍的话，老早就干净了。哎，你这手真好黑呀！”我说道。同桌说:“哎，我真希望我也能变白一点啊!”
我再来说说他的萌吧！他很会朝我卖萌，这不，他还在对我卖萌呢。别被他的外表迷惑了。有一次，我们玩老鹰捉小鸡的游戏，他来当老鹰，我来当母鸡，还有二个同学当小鸡。游戏开始了，同桌先发动了攻击。右跑跑，左跑跑，又往我底下一钻，哎，一只“小鸡”被捉走了，现在只一剩下一只“小鸡”我要专心一点。于是，同桌说要给我们做动作，只见他左边摆摆，结果到了右边时，他再次一钻，最后一只“小鸡”也被捉了。哎，这就是我那“狡猾”而有趣的同桌。
我的同桌小学生作文400字 篇9
她，一双水汪汪的小眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头很小。知道她是谁吗？她就是我的同桌—张莉。
哈静是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！
哈静还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的`样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。
这就是我的同桌，我学习的榜样。我敬佩她，所以我喜欢她！
我的同桌小学生作文400字 篇10
我的同桌是一个性格古怪的人。虽说他是淘气的男生，说话做事却有点儿像个女孩子。
他原名黄中奇。光听这个名字，大伙儿都会认为他是个大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一阵子，才发现他不仅没有男生的豪迈气概，反而有一股“小家子气”。谁占了他点儿便宜，他能跟你拼命，从教学楼一楼一直追到四楼，缠着你打打闹闹，弄不好，“金豆豆”就掉下来了。他跟你借东西，你不借，他跟你怄几天气，撒几天娇也是家常便饭，达不到目的他是不会罢休的。没事他还喜欢买什么美少女贴画、快乐宝贝贴画，甚至洋娃娃也买。天啊，堂堂男子汉居然玩这些东西。看在眼里，你还不能说，说了嘛……所以，根据我的经验，凡事你不理他或者让让他，把他当女生看，一个巴掌不就拍不响了吗？难怪大家给他取个外号叫“黄小奇(气)”。
他的淘气也是远近闻名的。有一次，上课的时候他头埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！没看错吧？他正在写“遗书”：“亲爱的爸爸妈妈，我要和你们永别了，因为我没有QQ糖吃了……”不能说了，再说“遗书”就成我写的了。还有一次，也是上课的.时候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不领情，反而说：“你也来一个。”真不知道他怎么想的。可不，火眼金睛的仓老师请他回答问题，他从嘴里“咚”又吐出一块糖来，逗得大家哈哈大笑。下课了，我说：“你怎么这么古怪呢？”他学着女生的样子，细声细气地说：“谁叫我是黄小奇呢？”说来也怪，他却有一个全班同学羡慕不已的长处――记忆力特别好。一篇课文他读个四、五遍，就能背上了，而且朗诵得声情并茂。黄老师夸他聪明绝顶，他又会捏着嗓子说：“谁叫我是黄小奇呢？”嗨！是啊，谁叫人家是“黄小奇”呢！
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