实用的我的同桌小学生作文400字集锦十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的我的同桌小学生作文400字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌小学生作文400字 篇1
我的同桌名叫金S,是金色的金,S是美好的那个S。一开始有人叫她“金云”,随后又有人称她为“云晕”。金S她长着一双大眼睛,还架着一个圆框眼镜,有人说圆圆的镜片看起来有点象金鱼的眼睛,所以最后有人索性把她叫成“金鱼”了。不过我感觉金S戴眼睛显得很有气质,和金鱼根本不沾边。金S还有一张较短的弦月嘴,高高地挂在她那上尖下圆的蒜头鼻下,左右二侧的耳朵稍稍有点尖,却很匀称。金S她爱好艺术、体育和阅读。
平时金S总是喜欢看我那些奇怪的东西,我也乐意给她看,谁让咱们是同桌呢!不过金S不太喜欢别人动她的东西,她那银联卡形的笔芯盒,我可从来没碰过一下;金S的成绩也是变化多端的,我稍一疏忽,她的成绩就突飞猛进,我稍一使劲,她的成绩就一落千丈,真让人有点捉摸不透;金S下课时总喜欢和范乐瑶在一起,直到上课才会分开,下课铃刚响,她们又聚在了一起,真是藕断丝连,形影不离。
金S的性格很外向。她不象沈忱,受到一些讽刺总是默默的承受。我只需稍稍讽刺金S一点点,她就会以迅雷不及掩耳之势揍我一顿,给我来上几个“KTV”:先是K(w)我一顿,T(踢)我一脚,然后做个V(胜利)的手势,遇上她这个厉害的“KTV”真是让我哭笑不得。
金S她很上进,在班里既是纪律委员,又是装修黑板报的,很有责任心,有很多地方值得我要好好学习的。希望以后金S能不计前嫌,再也不要用“KTV”来“招待”我了。
我的同桌小学生作文400字 篇2
我和同桌之间的故事说不完,道不尽,而且时时刻刻都在发生着。
这不,上个星期三,我和同桌XX因一点小事发生了矛盾,最终升级到开战过招。那情景至今,我还记忆犹新。
那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口气对我说:
臭小子,赶紧把我的文具盒拾起来!
哦,我极不情愿地把她的文具盒拾起来,装什么装,年龄全班最小,不就是因为特受老师宠爱吗!
你说什么?下课你给我等着!
下课了,她又对我使用了抓神大法,双手十爪在我身上暴风骤雨般地乱挠,我又一下子痒得瘫倒在地上。这抓神大法是我以前的同桌汝林菡传授给她的。在调换座位时,汝林菡怕她治不住我,才教她的绝招。
又上课了,我也使出了我的绝招——呆呆摇晃术。说白了,就是坐在板凳上不停地摇晃,嘴里还发出呆呆--呆的噪音。可不要小看这一法术,它的烦人指数可是100%,足以让对手束手待毙。
果然,她受不了,缴械投降了。我终于制服了她。哈哈,小样!想给我斗,你还太嫩了点儿!
我和同桌发生的故事多多,趣味无穷,略说几件,就会使你捧腹大笑;我和同桌发生的对战多多,胜负各半,而且战火还在延续燃烧。
总之,我和同桌的故事多多,快乐多多!就是这些多多,使我们比、学、赶、帮、超,健康愉快地成长着。
我的同桌小学生作文400字 篇3
我有一个同桌,他胖胖的,个子比较矮,别看他个子矮,爆发起来可不能碰!
他长着一双炯炯有神的眼睛,生气时,好像从哪儿都会喷出火来,那粗壮结实的身体,黝黑的皮肤,蕴藏着强悍的爆发力,生气起来连天上的雷公、地上的老虎都敬他三分,他就是我的同桌韩旭。
有一次,我们在做作业,我不小心碰到了正在专心写作业的他。他手一歪,让水笔在本子上画了一条长长的线。糟了,我正不安地想着他这座火山爆发有多大,“你……”他飞快地转过身,对我齿牙列嘴、怒目圆瞪,紧接着用那高达120分倍的嗓音朝我大吼:“刘佳媛,不想活啦!信不信盖一巴掌过去一会飞。”面对瞬间变成“悍妇”的同桌。我被吓得只有一愣愣的份上。谁叫我惹了他,还是老老实实赔个不是吧。见我态度良好,他才肯收起凶神恶煞的面孔,摆摆手大度地说:“原谅你这无心之过。”嘿嘿,这个火爆的同桌也不是不讲道理的哦!
记得还有一次,我正冥思苦想一道数学题,当我要修改答案时,发现我的橡皮不见了,我定睛一看,发现我的同桌正用的是我的橡皮呢!我一把夺过橡皮,气愤地说:“借别人东西也要说一声嘛。”没想到他用力地捏了我一下,并阴沉沉地说:“小气。”我痛地咬牙切齿,一边揉着,一边乖乖地把橡皮递给了他,口里嘟嚷着:“借你就是了嘛。”
这就是我的同桌,我们有吵有闹,有喜有忧,一起快乐地成长着……
我的同桌小学生作文400字 篇4
今天,我和妈妈去书店买书,一本名叫《我的同桌是班长》的书吸引了我的视线。
说起来,这本书也挺有意思的,里面讲的是一个男孩的同桌是班长,他觉得老师总是偏爱班长,偏心班长,自己却在班上受到了打压,被女孩子欺负,被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长,对老师的误会慢慢地化解了,对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。
这本书的主要人物也就是三个,那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气,但是还是很正义的;班长有一点霸气,而且还有点滥用私权的现象;班主任有点公私不分,但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是为了大家,为了班级的发展。
我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门,却没有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一帮好友。不仅这些,他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义,那些同学被班长欺负,他会去帮忙,虽然他自身有一些小毛病,但我喜欢他那种正义和有亲和力的性格。
我不太喜欢班长,因为她有时滥用私权,带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好,动不动就一声吼,而且还轻视一些同学。比如对那男孩说:“我是正,你只是副啊!”有意拉开男孩和她的距离,最不好的是交一些损友,她们三人组整天欺负同学,冤枉同学,唯恐天下不乱啊!
看完这本书,我的收获很大。它教育我们,既不要学男孩的小气,也不要学班长的霸气。另外,希望我们做人要大方一点,不要因为一点小事就吵起来,因为这样不利于同学之间的友好相处。
我的同桌小学生作文400字 篇5
我的同桌叫谭帏,他中等个子,留着一个小平头,大大的眼睛,一对招风耳,看上去非常的帅气,他非常关心别人,又善解人意。
记得一次,我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏,张硕玩不过我们俩,知道我说不过他,于是就向我耍赖,说我该下场了,我气极了,和张硕打了起来,谭帏连忙上去,才避免了一场“大战”。
还记得一次下雨过后,操场上积了许多雨,我们三年级和四年级打起水仗来,其实我一个石子也没砸,四年级的同学偏说我带头砸,要我去办公室找老师,还是谭帏“鬼计”多,把四年级的同学骗走了,这时我才松了口气。
还有一次,老师要交试卷费,我的钱忘带了,我向谭帏借一元钱,谭帏问我:“试卷费是2元,你怎么只借一元钱?”我说:“没事,那一元,下午带。”谭帏却说:“做事不要托托拉拉的,正好我这有四元钱,咱俩一人两元。”说完就把钱塞到我手里。
不过最让我感动的是一次数学课上,我的钢笔没了,我向张陈陈借,她说没有多的,谭帏看见了,把他的钢笔借给我,并笑着说:“我这还有呢!”可到交作业时,我偷偷地看了他的作业,全是用圆珠笔写的,顿时我的眼睛湿润了。
我就是我的同桌,我为有这个同桌而感到自豪!
我的同桌小学生作文400字 篇6
在成长过程中,每个人心中都应该有一位知心好友,我也是,我的知心好友就是婷婷,她不仅是我的知心好友,还是我的同桌。
快要到期中了,那天早上,阳光明媚,我早早地来到了学校,交了作业以后,看班里就只有两个人,便拿出我新买的书——《伊索寓言》如饥似渴地看了起来,接着,早读铃叮铃~叮铃地响了起来,我把书放进抽屉,打开书包找英语书,结果,我找来找去都找不到,这时,我的同桌婷婷看见了,关切地问到:怎么了?没什么,英语书落在家了!我说。没什么?她露出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复,鬼知道她葫芦里卖的是什么药。她稍微犹豫了一会儿,将英语书放在我们的中间:我们一起用吧,以后可别丢三落四了。
这时,一股暖流从我心底升起,并涌向全身
还有一次,那天,是我值日,可是,我的作业还没有写完。我再三恳请组长让我写完作业再去值日,可是,她就是不答应,这时婷婷走了过来,了解了事情的`来龙去脉,二话不说便拿起扫把帮我值日,这时我感激涕零:婷婷,谢谢你!不用谢。婷婷说。
从此,我们便成为了形影不离的好朋友。
我的同桌,愿我们的友谊比长城还牢固,还久远。
我的同桌小学生作文400字 篇7
嗨,大家是不是很想知道我的同桌是谁?下面。就请大家细细的听我讲说吧。
我的同桌大眼睛,小小的鼻子。长得瘦瘦的。学习非常好。我就不卖关子了。我的同桌就是刘萌萌。嘻嘻,没想到吧!
刘萌萌很善良,经常帮助我,你是不是又不相信了?那你就错了。不信,那你就听我给你说吧。
有一次,语文老师让我发作业。我不小心把一张试卷给撕烂了。正好让刘萌萌给看见了。我想:“刘萌萌会不会给我告老师,我越想越害怕。”可令我万万没有想到的是,刘萌萌没有给我告老师。还对老师说:“老师,我不小心把试卷撕烂了。对不起。”我流下了泪。
还有一次,数学老师上让我们做几道题,我做着做着,突然,简算的第一小题不会做了。我左思右想,还是没想出来,我看见刘萌萌正津津有味的做着呢。我刚想看刘萌萌的,可是,被刘萌萌的火眼金睛看见了。我想:“她会不会告老师。”吓得我起了鸡皮疙瘩。可是,刘萌萌没有给我告老师。还慢慢的给我讲这道题。还对我说:“郭宣,你以后不要在看别人的了。自己的事情我们要自己做。”我低下了头。
刘萌萌帮助我很多很多,同样,我也帮助她。我俩的关系越来越好,这就是我可爱,善良的好同桌。
我的同桌小学生作文400字 篇8
新学期,由于班级人才资源短缺,无奈之下,我给同桌封了个“大队委员”的称号。谁知,他却毫不领情,值日迟到,不守纪律,值日不负责……而两件事的发生,让我的他的印象从坏,渐渐变为好。
一天上课,同桌心血来潮,在桌子上划下一条“三八线”。我狠狠的白了他一眼,并不开腔。一次,我正专心致志的做着作业,忽然,一只胳膊捅我做作业的手,作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我低声呵斥道:“为什么挤我?”同桌毫不示弱:“谁叫你超过分界线?”我仔细一看,果然超出一截,只好哑口无言。从此,我便对“三八线”十分警惕,同桌也是“寸土必争”。他在我的印象里是越来越坏。
但一件事的发生,使我改变了对他的看法。
一次数学测验,同学们都在认真的做着考卷,教室里十分安静,只有钢笔写字的“沙沙”声。突然,我遇到了“拦路虎”——画图题。再一翻笔盒,钢笔、尺子躺得好好的,唯独不见铅笔。要知道,老师可是“明文规定”——画图必须用铅笔。这下,我可犯了难。在环顾四周,留我最近的只有同桌。我只好硬着头皮,向本来关系就不好的同桌“求助”。我试着对他说:“借一下铅笔。”谁知,同桌竟然破天荒地把铅笔推了过来。要知道,他平时可是最不近人情的。我二话不说把铅笔拿过来,开始做题。试卷发下来,鲜红的“98”分,多亏了同桌。
这件事使我明白:人人都有优点,不能只从“门缝”里把人“看扁”。
我的同桌小学生作文400字 篇9
同桌是学习生涯上最美好的伙伴,伴随着我们走过一天又一天。我拥有一位令我刻骨铭心的同桌,他就是我们班的小不点——吴泽凯。
他有一头乌黑的短发,瓜子脸上有一双浓眉大眼显得格外精神,樱桃般的小嘴能说会道,一双眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是个子太矮了,一开始,我以为很难与这个新同桌相处,因为我本身个子有点高,当他的一次又一次地帮助我使我不得不证明我的观点错了。 他是一个乐于助人的人,他对待同学犹如春天般的温暖,犹如遇到困难的时候说上一句安慰的话一样温馨,犹如生了病之后送上一速花一样幸福,记得有一次,我忘记带了数学书,何老师讲的和布置的作业都是书上的。我急得抓耳挠腮,我虽然心急如焚,但又无可奈何,像铁锅上的蚂蚁——团团转。我左顾右盼,看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很惧怕——这种没有书的感觉。这时,泽凯轻轻碰了碰我的胳膊微笑着。“你干什么,你也不是没带过书,你不可以嘲笑我!”我以为他不怀好意。“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌,你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了。那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间。
泽凯对我很好,我们表面上打打闹闹,实际上是友善的。我们常在一起写作业,不会的互相讲解,我们不愿同桌生活平淡的逝去,就这样,互相讲解题目成为了我们友情的催化剂,但我们都明白,这种同桌生活终究是会失去的。
如今,我和吴泽凯同桌之间美好的事情都成为了历史,但这段回忆将永远刻在我的心中。
我的同桌小学生作文400字 篇10
每每回想起那一次争吵,我便情不自禁地想笑。
那是一节数学课。“一堆苹果的三分之一是多少?”“一件衣服原价200元,打7折后需要多少元……”听完赵老师的讲解,我拿起笔细心地演算起来。
突然,我有一种被偷看的感觉。往左一看,原来是同桌小天,呆坐着一动不动,两眼贼溜溜地盯着我。见我看他,他不高兴地指了指桌子。我不解,督促他:“小天,愣着做什么,快做题啊!”“你自己看看,超线了!”虽然他的声音很低,但充满了气愤。我没理他,继续做题。他想发火,但又不敢怎么样。终于熬到了下课。
赵老师前脚刚踏出教室,小天蹭地站起来,指着我大声说道:“你上课超线了,叫你过去一点,还装耳聋?”我听了很不服气,也站了起来,双手叉腰,毫不客气地朝他吼道:“这桌子也不是你的,你说超线就超线了!”
这一下可把小天惹怒了,他把双眼瞪得滴溜圆,仿佛能喷出火来,一副咄咄逼人的架式。巾帼不让须眉,我把眼睛瞪得比他还大,喝道:“你凭什么说我超线了,你难道就没有超过线吗?”我强大的气场似乎把他给震住了。小天的脸红一阵,白一阵,忙不迭地否认道:“没有,反正我没……没有超线!”“我不信,上课时,你就超线了!”我抬了抬头,显得理直气壮。这一下,他可蒙了,脸憋得通红。他也不能确定自己上课时是否真的超过线。
为了取得全面胜利,我趁势又说:“这条‘三八’线不是你画的,也不是我画的,我当然可以当它不存在。”说着,我的左手就往“三八”线靠近,小天也不示弱,用胳膊肘朝我挤过来。我们就这样,你推一下,我挡一下,你踩我一脚,我踢你一脚……直到上课铃声响起,我们俩才宣布休战。
当时看,那是怄气;今天看,那是好玩!
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