周老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的周老师作文，欢迎阅读与收藏。
周老师作文1
时光荏苒，周老师你还好吗？
周老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
周老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
周老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
周老师，我想对你说：如果没有你的宽恕和宽容（包容），或许我不会那么大胆；如果没有你，或许我就不会反抗那些欺负我的男生；如果没有你，或许就没有我小学三年的的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
周老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
最后，老师，我要对你说：教师节到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！
周老师作文2
时间匆匆的走着，转眼间五年过去了，雨点般多的回忆，有些因为时间的流逝而淡忘，有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记......就让我手捧这些雨水，来为你慢慢讲述吧!
周老师从一年级开始教我们，她教导有方。每当临近期末考试时，周老师都会帮成绩有些问题的同学补课。周老师从无一点怨言，自愿用自己的休息时间来帮同学补课。
五年级下学期，周老师选了十来位同学在上午和放学后给他们补课。那次我们刚出去，就听见周老师开始讲题。从外边回来，看到了周老师带着同学们练习课堂上的题，并且还单出了许多练习题。我们大家都从操场回来后周老师才走。
周老师争分夺秒给大家补课，给补过课的同学的数学成绩一下子竟从八十多分进步到了九十多分，如此大的进步使我们瞠目结舌，惊讶万分，也可以说是始料未及。但仔细一想，也不是意料之外的，因为一分耕耘一分收获吗。他们耕耘了，所以有收获。
我很感动，您不求回报，像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
周老师作文3
周老师是我们新密市实验小学四四班的班主任，是一位既年轻又漂亮的女老师，她在课堂上是我们的语文老师，在课下则是我们的好朋友。
我们班有学习好的，也有学习差的，而在她眼里我们都是可塑之材，周老师时常告诫我们说：“学习如逆水行舟，不进则退”。她要求我们每一个同学每次考试都要有进步，哪怕是一点点，积少成多，我们的学习成绩自然就会有很大提高。我们班的成绩也一直不错。
周老师还特别重视培养我们的阅读能力，她要求我们每个同学每周阅读一本课外书，画出书中优美的句子，写出读后感并打在博客上，这样既提高了我们的阅读和写作能力，又提升了我们的电脑打字水平。
说周老师是我们的好朋友，一点都不夸张，记得有一次，快要上语文课的时候，我突然发现我的钢笔没水了，我胆怯的告诉了周老师，心想这次肯定要挨批了，没想到她不但没有批评我，还笑咪咪的摸着我的头说：“下一次一定要让你的钢笔吃饱饭哦，要不它也会罢工的！”
我爱我们周老师，我为她喝彩。
周老师作文4
教过我的老师非常多，每位都让我十分留恋，但最让我难以忘怀的是我二年的体育老师——曾老师。
曾老师留着像学生一样的小平头，高高的鼻梁上托着一副方块状的厚眼镜，镜片后面是一双炯炯有神的小眼睛，这双小眼睛却比猫头鹰的眼睛还要锐利，任何小动作都逃不过它。
曾老师对我们非常严格。假若有同学犯了错误，曾老师就会用他那会说话的锐利的眼睛提醒他，如果那个同学还不知悔改，曾老师就只好点名批评他，有时还会叫那名同学围着球场蛙跳几圈。不过到了下课的时候，他就会和上课的时候判若两人。上课时候严肃得连“总统”都敢批评的他却一下变成了欢天喜地、无忧无虑、自由自在的小孩子，陪着我们一起疯狂地玩耍。
曾老师让我难忘的另一个重要原因，就是他无与伦比的坚强。他的手臂在一次训练中骨折了，可是他一天都没有休息，而是托着用木板固定的手臂继续给我们上课。他顶着四十度左右的高温和白花花的大太阳艰难地为我们做着示范动作，尽力让每一个动作都做得标准。我们都看得龇牙咧嘴，一个个在心里担忧着：曾老师，您汗水中的伤口疼吗？
曾老师是伟大的，无私的，因为他有了一群深爱他的学生，一个老师必定就是一位英雄！
周老师作文5
记的我上小班的时候，我们班来了一个新老师新老师的头发乌黑发亮，水灵灵的大眼睛，中等的身材他对我们说：“小朋友们！我姓周，你们就叫我周老师吧！”
我先做一个自我介绍吧！我叫窦鼎，今年八岁。在我那童年里，有无数的快乐！
我记的我上小班的`时候，我们班来了一个新老师。新老师的头发乌黑发亮，水灵灵的大眼睛，中等的身材。他对我们说：“小朋友们！我姓周，你们就叫我周老师吧！”因为他是数学老师，所以第二节课才是他的课。但是我们很希望让周老师上第一节课。因此，我们班的同学向语文老师说：“语文老师，你能不能让周老师上第一节课，你上第二节课呢？”老师非常爽快的答应了。我们就欢喜的笑了！
第一节课，老师也非常快乐的给我们上课。下课铃声很快就响了。我也不知道是这一节课时间短呢？还是我们很喜欢周老师呀？ 我和同学们都觉的有些奇怪。特别是朱思雨和朱蕊雪。
我和我们小班的同学都很舍不得这一节课快乐的时光！
周老师作文6
40岁的她，走进了我们的作文课堂，她一头乌黑发亮的头发。一双大而亮的眼睛，眼角有几条细细的皱纹，显得那么的和蔼可亲。
你们知道她是谁吗?她就是我们的周老师。
周老师上课是那么的与众不同。
她在讲评作文的时候，声音很温柔，两只手经常随着她的语言翩翩挥动。每当她看作文时，是那么仔细，是那样的认真。周老师的讲课内容是那么的丰富多采，常常把我们带到课堂外的精彩世界
虽然我是第一次上她的作文课，多彩的内容深深的吸引我这个上课有些开小差的女孩子。不管旁边的同学怎么搭理我，我一点都没往心里去。我的心整个都沉浸在周老师生动活泼的课堂中，随着周老师抑扬顿挫的讲课，我的心仿佛随着周老师描绘的画面飞去。整个人满满的被老师的精彩教学所占据。
随着我作文水平的提高，和周老师相处的时间越长，我发现周老师不仅是一个认真负责的老师，而且还是一个博学多才的学者。她是那么的优秀，是那么的可敬。
这就是我们的周老师啊！
周老师作文7
尊敬的周老师：
您好！
我是一名即将上初中的小学生，可是有一件事很让我苦恼，就是我不太会写作文。
从小，我就特别喜欢写作文，家里的作文书也堆得到处都是。可我的作文还是写不好，不是不够生动，就是牛头不对马嘴之类的。偶尔遇到自己喜欢的作文题，才写得比较好。当我看到《创网》里的同龄人发表的文章时，我的心情就怎么也好不起来。别人一个月就发表几十篇，而我却一篇也没有；别人总被评精华或被杂志采用，我却……每次考试，我数学和英语的成绩都很不错，可惟独语文，作文总会别扣那么几分。有次竟被扣了十几分！回到家后，就被妈妈狠狠地骂了一顿，我很伤心，有时甚至很自己为什么那么没用，看了那么多作文书都没有好转。
后来，我接触了《创新作文》，之后，我的作文水平有了一点点的提高，但考试时得满分的机率还不是很高。我好担心毕业考时因为作文被扣分而进不了理想的中学。
不管我的这篇作文得的是什么，但我所说的都是真心话，我真心希望周老师您能帮助我！
周老师，您能帮帮我吗？
祝
身体健康！工作顺利！
此致！
学生：圆圆
20xx年5月3日
周老师作文8
老师，教会咱们知识，让咱们明白做人的道理。老师是个伟大的职业。
进入四年级，我又开始了人生的一个新成程，在这，我应该好好把握自己，让自己以后有个美好的未来，在这个新的学期里，我觉得语文老师是我的精神支柱，当我第一眼看到他时，我发现他很像电视剧《松柏巷里万家人》中的“万长华”。于是我和几个同学私底下就叫他万长华，他在当中扮演的角色很搞笑，于是我就私下关注着他，发现她有很多优点，比如骂人，热爱帮助人等，在我的心中找就把你树立成我的偶像，天天都学着他，他是一个有理想，有抱负，有责任心的好老师，我希望和他一起度过高中三年，让我以良好的心态及伟大的理想一起放飞吧！
老师，希望你能陪伴我三年，还有我想叫她玲玲老师，不知道她是否会答应，希望他会答应吧！
我爱我的语文老师。
人生如能有一个好老师，就是一件幸福的事情，而我就拥有一个好老师。
周老师作文9
尊敬的周老师：
您好！衷心感谢周老师您一直以来对我们大家的照顾、关心和帮助。
我们深知：我们大家的每一张笑脸都承载着周老师您的殷切希望和美好憧憬；
我们深知：学校一切的成绩都离不开周老师您的付出与照顾；
我们深知：我们跨出的每一步和发展都离不开您的帮助和支持；
民族的希望在于教育，家庭的希望在于孩子。这段时间您把我们大家当成您的亲生的儿女来教育，一点都不怠慢，还认认真真的辅导我们。
周老师您还记得有一次上课的时候吗？你在讲台上讲的热火朝天，可我们却一点都不在意。做小动作的做小动作；睡觉的趴着睡觉；说话的说话……您看见我们这种的状况非常的生气，您还叫我们全班站起来，还一连串的说了我们，又叫我们去操场罚跑五十圈，跑了大概六七圈，您看见我们气喘吁吁的看着你，您非常的心疼我们，就叫我们停，然后回教室去。其实回到教室的路上我们全班都知道错了。
周老师，感谢您给我们带来的美好时光，并认真辅导我们，老师谢谢！
周老师作文10
我遇到过许许多多的好老师，但今天我要说说我的语文老师——霍朝鹏老师。
霍老师个子瘦瘦的、高高的，有一双能看出咱们错误的眼睛，长着一张能说会道的嘴巴，还有一双能写出漂亮粉笔字的手。
有一天早上，霍老师让咱们背课文，说等下一节课检查。到了下一节课时，老师检查我，我当时背的磕磕巴巴的，一点也不流利。霍老师和蔼地对我说：“悦然，背课文是你的弱项，以后要在这方面加强努力。”从这天起，我记住霍老师说的这句话，每天认真读背课文。
还有一次，我在学校丢了一本书，我告诉了霍老师，霍老师马上问同学们谁见到了这本书，同学们都说没看见，霍老师过了几天又问同学们谁看见了这本书，还给咱们讲了如果是借看的话，要及时归还的道理。从这件事来看，我感觉霍老师很关心我。
霍老师是个好老师，我为有这样的一位好老师而感到高兴。
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