【推荐】书小学生作文700字3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的书小学生作文700字3篇，欢迎阅读与收藏。
书小学生作文700字 篇1
整理东西的时候，我从柜子的最里端翻出了一沓折叠得整整齐齐的草稿纸，老旧的纸张已经有些发黄，但依稀闻得到淡淡的墨香，检讨书的岁月。我一页页翻开，发现在每一页的第一行，都有着三个很认真很工整的字迹：检讨书。
第一页的笔迹很幼稚，不记得是在几年级写的。我的眼睛滑过它的每一行，有个细小的声音在心里轻轻地念着。
第二页和第三页也都是在为了作业的事争论，我从来都讨厌每天规矩地听、说、写、练。老师每次都发很大的脾气，每次都让我在检讨书上一遍遍重复苍白的誓言，只是当我后来真的做到时，教我的却已经不是那位老师了。
第三封检讨书讲了一件语文课上的小事。小组朗读课文时，我那愚蠢的笑声打破了班级的宁静。在这篇检讨书中，我开始使用大段的乞求原谅的语言。“老师，我实实在在地感到难过——是的，就算把字典上的所有词都用上，也表达不出我此刻的心情。我的行为太放肆了，理应遭到同学们的唾弃，尤其是对于小组长，他是多么希望能好好展示一下啊！我却让他失望了。我实在太可耻了！我发誓，我是很认真地在忏悔，我为自己的所作所为感到遗憾。老师，求你了！就给我最后一次改过的机会，行吗？”
翻开最后一页，我顿时感到自己被一股巨大的悲伤笼罩住了，压在心底的.记忆如潮水般涌上来，渗湿了我的双眼。那天下午，我因为要上书法课没打招呼就先走了，老师非常生气，我被批评得很惨很惨，以致于眼泪完全哭干了。我知道自己错了，我有道歉，有解释，有很认真地写检讨，但没有用，我还是被完完全全地否定了，我已经用光了老师的耐心，我再也没法请求原谅了。
读完后，我已泣不成声。拿起笔，书写我的最后的检讨书。那是我小学阶段留下的，永远无法忘记的，检讨书的岁月。
“我应该向小草道歉，因为我曾毫不留情踩弯了它的腰；我应该向小花道歉，因为我折断了它绽放着的生命；我应该向同学道歉，我从未想过伤人的话语所造成的后果；我应该向老师道歉，是我的不乖巧让您费心……
书小学生作文700字 篇2
我从小就与书结下了不解之缘。听爷爷说：“我出生一个月，爸妈就拿破书（代表当官）、硬币（代表二流子）、稻谷（代表农民）来考我的志向。当时的我伸手乱抓，一下抓到破书，塞到嘴里就啃。爸妈们笑开了怀，揉着我高呼“宝宝万岁！”。然而，时至今日我并没有当官，只是应验了我的“志向”——钟情于书。 记得七岁那年，姐姐不知从那里借了本小人书，看完了放在妈妈缝补的书包里，我缩手缩脚把小人书偷了，打开一看，里面画满了鸡、鸟、兔子等，我好不高兴，就把它一张张撕下来，分类放在一起，姐姐知道了，哭得“死去活来”，爸爸一边在尽力劝姐姐，一边举起手想狠狠打我，我眯起了眼，只感觉到屁股的肉轻轻动了一下，为这将来的“官”，爸妈们没有怪我，还夸我有个性、聪明。后来爸妈们皱着眉头省下了一块钱，交出小人书几倍的价钱作赔了事。从那以后爸妈们给我买了一些小人书。
后来上了小学，中学，家境也渐渐好转，爸妈们又给我买了不少的书。
近几年，到了社会上，买书便成了一种乐趣，一种享受，一种满足。
宁可食无肉，不可居无书。在我的屋子里，书柜里、桌子上、枕头边、床底下，除了书还是书，芸芸众生——有的人爱上网“瞎聊”，天南地北；有的人爱找电视“面议”，直至“再见”；有的人爱与情人搂腰，在舞厅潇洒；有的人爱请“杜康”，细品细尝；有的人偏爱麻将，通宵达旦。。。。。。唯独我钟情于书，悠悠低吟，犹如与友人相遇，“拉拉”家常，“听听”贤人之高见，“说说自已之心声。读到心酸事，伤感得泪流“直下三千尺”；碰到欣喜时，忍俊不禁“仰头向天歌”；看到受怨不白处，愤恨不平“惊涛拍岸”。同事们见了我的“失态”之举，傻了眼，有人会发出一声嗔怪声，有的丢下一句“神经病”。。。
女友见我如此钟情于书，每每发出警告之言。至于古人云“丈夫拥书万卷，何假南面百城”的英雄气慨，她是难以共鸣的。休闲时，我得把大大小小的书店、书铺逛遍，每回提着大包小袋的书，落得人开玩笑说；“你干脆去开书店好了”。难怪清代文学家张潮的《幽影集》中有一则语录：“凡事不宜刻，要读书则不可不刻；凡事不宜贪，要买书则不可不贪。”“刻”我做不到，“贪”有过之而无不及。女友见我穿得寒酸，加上一副书呆子模样，有损她的声誉，经常与我吵闹，我则许诺下不为例，如此折腾三番五次，她实在受不了，竟然提出与我分道扬镳。
我常常立于整齐的书架前，好象在严冬里沐浴着一片阳光，有种说不出的温馨和快意。这就是那种“柏拉图式”的精神恋爱吧！
无友并不悲哀，无书才是寂寞孤独，无钱并不可怕，只要有书为伴，青春无悔。
书小学生作文700字 篇3
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。
现在同学们的学习环境比起灾区学习的同学要好成百上千倍。从小学到中学用的全是新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响。
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一位同学、十位同学、百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。那么我们应该怎样来爱护这些公物呢？我认为我们在打扫教室卫生时课桌椅要轻摆轻放，不要坐在椅子上摇晃，不要在桌子上乱涂乱画。学校的门窗也要轻开轻关，大厅里的展板也不要轻易乱动，操场上的双杠·篮球架·排球网等都是学校的公共财物。我们每个人都应该去爱护它，保护它，不要去伤害它，破坏它。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个学校的总体素质。一个同学是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出个人道德素质的高低和学校精神风貌；从大处讲也反映了国家文明程度及民族素质的高低。
在此，我们六年级五班的全体同学向全校同学发出如下倡议：
爱护公物从我做起，从身边做起 。爱护学校的一切公共财物，敢于与破坏行为作斗争，要以爱护公共设施为荣，以破坏行为为耻。
同学们，让我们携起手来，共同建设我们美丽的河西小学，让河西小学的明天更加美好！
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