书小学生作文600字

时间:2021-04-13 16:54:00 我要投稿

书小学生作文600字汇编6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的书小学生作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书小学生作文600字汇编6篇

书小学生作文600字 篇1

  书,散发着无与伦比的清香,那种清香蕴涵着独一无二的光彩,淡淡地吸一口气,淌入鼻子的是芳香,但闻到的却不只是香味,还有知识的营养;书,是醇而不腻,清香甘列,超凡脱俗的茶,茶汤明亮清澈,精华浮于碗面,碧云般的知识袅袅而上,吹也吹不散,清透的茶汤含在口里,闭上眼睛仿佛就能看到明亮的月光,闻到远处飘来的缕缕梅香。饮后,身上汗水漫漫冒出;平生不快乐的事情,似乎随着毛孔散发出去了。

  无论是在幼稚园时期,还是现在,我都真挚不渝的坚信:书籍亦美,是一种乐于汲取的心境,一种能与作家进行心灵沟通的默契,与作家畅谈。没错!读一本好书如同和一位高尚的人谈笑风生,不,读一本好书就是交了一位崇尚的朋友。与她对话,能陶冶人的情操,提高人的鉴赏能力,把人带到一个忘却的境界。对我而言,阅读是快乐之根本,乃幸福之源泉!可以想象,世界上如果没有书籍,是一定没有任何思想与赏识,人类也是碌碌无为!

  我,总爱在黯黯黄昏时,怀抱着一本书,看远方灿烂的夕阳与天空庄严的告别,然后坐下,翻开书,继续我在书海中的漫步,继续看海的女儿是怎样喜欢上英俊的王子,继续看高尔基溢满“趣味”的童年……书是我的最爱,只要弄折一点点,撕破一点点,我都会实施一哭二闹三乱叫的计划。 我就是这样的一个人,一个爱书胜过亲人的人。我渐渐发觉,自己已经情不自禁的爱上了书,或许是厌倦了abc,大概是想避开令人头晕脑胀的123。我也渐渐感到我对语文中的aoe,文字,以及阅读与习作,有着浓厚的兴趣。可能是大量的课外阅读,是我充分吸收了各种各样的好词佳句,让我的习作水平一直名列前茅。

  书,似酒非酒,但有酒的苦涩;似茶非茶,但有茶的茗香;似水非水,但有水的甘醇……陶醉在这些丰富的味道中,我痴迷,我流连。或许,这就是书香的独特魅力。在我成长的道路上,失意时,有书香相伴,我变得更 坚强;迷茫 时,有书香相伴,我变得更自信。有好书相伴,我不会孤单,有好书相伴,我快乐成长!静静地坐在小屋里读书,是我最喜爱的事。

书小学生作文600字 篇2

  敬爱的全体师生们:

  地球是我们人类赖以生存的家园,家园只有一个,地球不能克隆,它就像我们的母亲一样,为我们提供着生存资源和条件。我们是地球的主人,我们要以主人的角度去善待它们,保护它。不要以旁观者的身份去伤害它们,渺视它们,不要让地球母亲伤心流泪。大家要知道,保护环境就是保护生命。

  我们要立即行动,从身边做起,保护碧水蓝天,共建绿色家园。消灭污染,保护环境。在此,我想大家提出倡议:

  1、珍惜水资源:大家可以一水多用,洗碗、洗澡水可以浇花、浇树。我国也是缺水国家,今年我国都施行南水北调政策,所以大家要节约水资源,要随手关紧水龙头,不要让地球最后一滴水成为人类的眼泪。

  2、保护森林资源:我国是一个少林的国家,人均森林面积和森林蓄积量在世界各国中排在第120位之后。最严重的问题是,我国的森林资源在数量和份量方面都处于不断下降的趋势当中。我国也是一个严重沙漠化的国家,这是为什么呢?原来,这是人类的大量乱砍乱伐的后果,大家要保护树木,树木可以吸收二氧化碳、排放出氧气,还有蓄水、固土、美化环境的作用。所以,大家必须保护、珍惜森林资源。

  3、保护生物资源,动物是人类的朋友,植物是大家美化环境的好帮手,如果没有了动物,人类会怎样?如果没有了动物,人类也会灭亡。降临到动物身上的命运,终究也会降临到人类身上,姚明都说:“没有买卖,就没有杀害”。这句话说得很对,动物是人类的好朋友,我们要保护它们。要像热爱自己的兄弟姐妹一样,热爱它们。

  我们的地球所拥有的自然资源也是有限的,所以大家要用行动保护家园,用热血浇灌地球,大家早一天保护环境,多一份生命保证。如果我们再不节制地长期滥用这些宝贵的资源,将给人类生存带来严重威胁,人类将会灭亡,如果地球上的资源都枯竭了,人类将无法继续生存下去。

  所以,我们要珍惜资源,保护地球,希望大家行动起来,从身边做起、从小事做起,保护环境。只有这样,我们才能生活得更美好!

  建议人:XXX

书小学生作文600字 篇3

  刚吃完午饭,楼下就传来沸沸扬扬的叫卖声:“卖书嘞,卖书嘞。”是谁在吆喝呀?出门一看,楼下已是熙熙攘攘热闹非凡的场面了,想不到每个班级都摆出了自己的书摊。原来今天中午是“跳蚤书市”活动举办的日期呀,我也赶快带上钱下楼去淘几本称心的书。

  一下楼,各式各样的“招牌”便映入眼帘,我挤进去刚挑中一本书,便被一位“野蛮”的同学拉住:“嗯,很好,从现在起你就是咱们班的推销员了,去工作吧。”就这样,我便不明不白的成了“骐骥驿站”的一名推销员。每当有人走过时,我便缠住他推销书本,一会儿就卖出了好几本,还悟出一些卖书的经验技巧来:

  第一,老师当然是我们的大买家啰,而且只要多说一些书的功能好处,便能轻易地“高价”卖出。

  第二,漫画书、文学小说之类当然是同学们的最爱,我们只要先让同学们看几页,就在他们看得入迷时再收回来,这本书基本上就算推销成功了。

  第三,这个方法可就是我的杀手锏了,使用前提是脸皮要厚,那些要面子的同学就不要用啦。我们先要寻找一个看上去比较好推销的目标,下定不推销成功就不放弃的决心,再凑上去了解对方有哪方面的需要,记住要委婉地询问(绝对不可以直接地问,不然有可能会引起对方的反感,效果适得其反),然后再给对方推荐可以弥补他短处的书籍,如对方作文不好,给他推荐作文选,一般人都会被你的诚心贴心所打动,如果他还不想买,那你便用你的恒心去感动他(三十米内跟着他推销),相信没有人能“辜负”我们这样的苦心。

  欢乐的时光总是短暂的,一个多小时转眼便已逝去,“跳蚤书市”活动也已接近尾声,一种让人意犹未尽的心情笼罩着同学们,欲罢不能的表情跃然脸上,但是大家都无可奈何只得陆陆续续的在收摊打烊了。而从这一次经历跳蚤市场的砺练,我也收获很多:商业的头脑、口才、推销术;商人们的辛苦劳作;生意的技巧等等……并期待下一次的跳蚤书市。

书小学生作文600字 篇4

  “江琳涛,让你带七快钱,你带书干吗?”我冲着眼前的一位小女生说。“没事拿着看呗!”江琳涛这熟悉的声音就这么在我耳边响起,可她回答着我的'话,眼睛却仍旧盯着书本不放。我真怀疑她懂不懂得是我在和她说话。

  “我叫你带钱来还我,你还了吗?都欠两个多月了,也该还我了。”我想她都忘了为什么要带钱来,干脆明说了。“哦,是你呀。钱……钱?呀!我真忘了,还是跟我回家拿吧。”哇,这家伙,还真给忘了,好在有去提醒她,不然,我那两天的早餐费就泡汤喽。我暗自得意。

  江琳涛说给我带路,自己却一边走着,一边看着那本书。“叭叭扒”一阵小车的喇叭声传来,我往旁边紧走一步,给小车让路。没想到江琳涛那傻书虫,竟然一点反应都没有,仍是我行我素。我抓住她的衣服,一把将她扯了过来。小车里传出一片骂声:“小鬼头,看什么书呢,小心撞着!”而江琳涛呢,居然还在津津有味地看着书。

  呵呵,这就是我身边的小书虫——江琳涛。

  说她是书虫,一定都没“冤枉”她,我再讲一个例子吧,让大家能更加了解她。

  有一次,我去她家,看到她正全神贯注地看着一本厚厚的书。我穿着拖鞋“啪嗒啪嗒”地走过去,她却一点“听觉”都没有,没发现我的到来。我在她的背后用手当作扇子,使劲扇她的头发。江琳涛的头发已是“怒发冲冠”了,可她的眼睛就像粘在了书本上,拔都拔不出来。我只好使出我的“必杀技”,冷不丁大吼一声。江琳涛立刻吓得三个魂吓掉了两个半,书本“啪”的一声掉在地上,这才发现我来了:“是你呀,吓死我了。”我愤怒地说:“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一个洞了,我的手都扇酸了,你居然一点反应都没有,还说我。”我接着说:“看你挺认真的,问几个问题考考你,看你真懂还是假懂。松毛虫吃什么?”“松针。”江琳涛想都不想就脱口而出。“‘时间是伟大的导师’是谁说的?”“英国伯克”“《西游记》是谁写的?”“吴承恩”……嘿,还真了不得,我一连问了十多个问题,她都对答如流,真是令人佩服。

  咳,这就是我身边的小书虫——江琳涛。依我看,“雏鹰争章”中的阅读徽章非她莫数。

书小学生作文600字 篇5

  整理东西的时候,我从柜子的最里端翻出了一沓折叠得整整齐齐的草稿纸,老旧的纸张已经有些发黄,但依稀闻得到淡淡的墨香,检讨书的岁月。我一页页翻开,发现在每一页的第一行,都有着三个很认真很工整的字迹:检讨书。

  第一页的笔迹很幼稚,不记得是在几年级写的。我的眼睛滑过它的每一行,有个细小的声音在心里轻轻地念着。

  第二页和第三页也都是在为了作业的事争论,我从来都讨厌每天规矩地听、说、写、练。老师每次都发很大的脾气,每次都让我在检讨书上一遍遍重复苍白的誓言,只是当我后来真的做到时,教我的却已经不是那位老师了。

  第三封检讨书讲了一件语文课上的小事。小组朗读课文时,我那愚蠢的笑声打破了班级的宁静。在这篇检讨书中,我开始使用大段的乞求原谅的语言。“老师,我实实在在地感到难过——是的,就算把字典上的所有词都用上,也表达不出我此刻的心情。我的行为太放肆了,理应遭到同学们的唾弃,尤其是对于小组长,他是多么希望能好好展示一下啊!我却让他失望了。我实在太可耻了!我发誓,我是很认真地在忏悔,我为自己的所作所为感到遗憾。老师,求你了!就给我最后一次改过的机会,行吗?”

  翻开最后一页,我顿时感到自己被一股巨大的悲伤笼罩住了,压在心底的记忆如潮水般涌上来,渗湿了我的双眼。那天下午,我因为要上书法课没打招呼就先走了,老师非常生气,我被批评得很惨很惨,以致于眼泪完全哭干了。我知道自己错了,我有道歉,有解释,有很认真地写检讨,但没有用,我还是被完完全全地否定了,我已经用光了老师的耐心,我再也没法请求原谅了。

  读完后,我已泣不成声。拿起笔,书写我的最后的检讨书。那是我小学阶段留下的,永远无法忘记的,检讨书的岁月。

  “我应该向小草道歉,因为我曾毫不留情踩弯了它的腰;我应该向小花道歉,因为我折断了它绽放着的生命;我应该向同学道歉,我从未想过伤人的话语所造成的后果;我应该向老师道歉,是我的不乖巧让您费心……

书小学生作文600字 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  能源是人类赖以生存和发展的基础,是经济社会可持续发展的重要物质保证。近20年来,我国经济增长了六倍,而资源消耗却增长了几十倍,资源、能源已经成为制约经济发展的瓶颈之一。教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型校园,不仅是学校自身发展的需要,更是高校应有的社会责任。学校的建设、改革和发展,关乎每一位师生员工的学习、工作和生活。为了学校,为了你我他,为了创建文明和谐的节约型校园,我们倡议:

  1、节约用水,适量使用。提倡使用脸盆洗手、洗脸。避免开大水龙头。用完水后,要及时拧紧水龙头。如有龙头损坏,请及时到后勤服务总公司报修。

  2、节约用电,随手关灯。努力做到人走灯灭。光线充足时,不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器,以减少耗电量。

  3、节约粮食,合理饮食。尊重劳动,珍惜粮食,节约资源,合理饮食,吃多少买多少,不乱扔剩饭菜。时刻牢记“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

  4、爱护公物,遵守公德。爱护学校公共财产,维护社会公德。不乱刻乱画,不乱贴乱挂,不乱扔乱倒,不损坏门、窗、锁等公共设施,不践踏草坪,不破坏花草树木,爱护学校的体育器材、校内通讯设施等。

  5、珍惜纸张,电子办公。各单位应本着“节约”的原则,合理使用打印纸张,不必要的打印一律取消,各项通知尽可能上网公布。日常打印尽量使用双面打印。

  6、资源再生,随手环保。倡导资源再生,发展循环经济,推广节约新举措、新技术、新方法,树立校园节约先进典型,杜绝浪费行为发生。

  7、减少垃圾,分类存放。养成良好习惯,尽量减少不必要的垃圾产生,将可回收垃圾和不可回收垃圾分类定点存放。

  “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”!让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点点滴滴的小事做起,节约一滴水,节约一度电,节约一粒粮,节约一张纸,节约一分钱。

  文明、和谐、节约——我们的校园我们建!

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