【推荐】观察小动物的小学作文400字3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的观察小动物的小学作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察小动物的小学作文400字 篇1
我家有一只可爱的小猫。
小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的`耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。
小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉得没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样扑过去，把老鼠捉住了。
小猫叼着老鼠走到我面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。我一见，大声地说：“你真棒，又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。
我家养有一只非常可爱的小狗。
它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。
点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人跟他抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
观察小动物的小学作文400字 篇2
早上，人们来到广场上，他们发现有一面墙布满了动物的脚印。“哎呀！这些动物真讨厌，瞧，它们把这墙弄得多脏！”“那咱就给擦了吧！”有人拿来了抹布。“等等！”突然从人群中传来了一个男孩的声音。“你们看，这一定是动物们写给我们的信。要不这上面的脚印怎么会这么整齐？看，第一排都是各种猫的脚印；第二排都是各种狗的脚印；第三排都是……”男孩还没说完就被一个大人打断了：“小朋友，这怎么可能呢？”“对呀，小朋友，这不可能。”又有几个大人接着说。
男孩子气得脸都红了：“哼！你们都不相信我，不信我就讲给你们听！看，这是小鸟的脚印。它说：‘喳喳，喳喳，唉！现在人类老是把我们关在笼子里，我们都不能在天空上自由地飞翔。就是可以让我们到天上飞飞，那天空也和以前不一样了。蓝蓝的天空，变得灰蒙蒙的。白白的云彩，变成了灰色的。’瞧，这是松鼠的脚印，它哭着说：‘呜呜呜，呜呜呜，都是人类干的好事！他们把森林都给烧没了、砍光了！呜呜呜，我不但没了家，连我的家人都被烧死了。呜呜呜，呜呜呜……’”
听了小男孩的话，人们都惭愧地低下了头，他们知道自己错了。于是人们拿来一棵棵树苗种在土地上；拿来一支支网捞出河里的垃圾；拿来一只只鸟笼放飞小鸟…… 森林里到处都在传播这一个好消息：人类变好了!他们不乱砍树了！
观察小动物的小学作文400字 篇3
月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”。
这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。
妈妈见这只小松鼠非常调皮（当时我也很调皮），就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧！”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行！！！”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我们全家人乐不开支。
爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去！这没你事！”天呀，到底谁是他儿子？
后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，
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