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关于小学儿作文600字六篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学儿作文600字6篇，欢迎大家分享。
小学儿作文600字 篇1
不要尘封你美好的心灵，我们的世界里，没有忧郁。 在大多数人的心中，一定都感到无比的忧郁。可是这些忧郁来源于哪里呢？那一定来自你心中的不平，觉得每个人都比你过得幸福、每个人都你有人缘、每个人的父母都比你父母更疼爱人。所以在下课的时候，同学们都在明媚的`天气下嬉戏，而自己则躲在寂静的角落默默地在你的世界里哭泣。你为何不如邀请一些好朋友来分享你个人的世界！ 那一刻，你会收藏到友情，让忧郁离你的世界远去！ 不要学着冷漠别人而忘记了给别人、给自己的一声笑语。 当别人给自己开玩笑时、讲笑话时，自己却一声不吭，不搭理他，只想你会失去朋友，失去友谊。你的世界将成为一个荒凉、寂寞的世界。即便有热闹，那也不过是海市蜃楼罢了。你为何不把自己的心打开，给朋友一个温暖、鼓励的笑容！这样你们之间的友谊会更浓。让寂寞、孤独的影子随风逝去。 那一刻，你的友情会更浓。 不要蜷缩在书堆里，外面的花香鸟语、阳光属于你。 大部分的学生，心里只想着学习或父母逼迫着学习，错过了外面美丽的世界，而选择了冰冷阴暗的房间里学习。学习是对的，但也不能沉溺于学习。这样的话你的世界将成为一部很苍老、很苍白的电影，全剧都是黑白的。你仿佛是一只井底之蛙，不知道世界有多美好，不知道世界有多辽阔。如果你真的不知道，那你就彻底out了。不如，把你的心灵打开，去享受外面美好的世界！去远足、寻访、探索世界的奥秘，去欣赏、创造、照亮你自己。 那一刻，你迈出了你的第一步。 生活如此的美好，只要把你的心儿打开，师恩、亲情、真诚的友谊，萦绕着你。把你的心儿打开，去收获生活中的每一份惊喜、每一份感动、每一种人生的美好！
小学儿作文600字 篇2
我是人类寂寞时的知心伙伴；我是人类伤心时的快乐天使；我是人类玩耍时的逗笑之星；我是人类迷路时的忠诚护卫。你猜到我是谁了吗？我是一条小狗。
按人类的分类，我是一条哈士奇。是的，我有着冷酷的外表，一双尖尖的耳朵一直警惕地立着。我蓝色眼睛深邃而明亮，没有一点杂质，清澈透明。一条蓬松的大尾巴，骄傲地立在胯间，像一面旗帜。我的四条腿强壮有力，站如松，跑如风。我的'身体黑白相间，可漂亮了。正因为我有着与众不同的强壮身体和机灵无比的脑瓜，所以人类把我培养、训练成了雪橇犬，并命名为“西伯利亚雪橇犬”，这名字是不是听起来霸气外露？我为我的聪明骄傲，更为我的强壮自豪。
我特别喜欢我的小主人南茜。她经常用青葱般的小手抚摸我的头和背。她还每周给我洗一次澡，让我浑身上下香喷喷的。她对我可温柔了，每次都轻言细语地叫我：“哈尼，来！”不像邻居家那个粗鲁的女人，她讨厌狗，所以每次见到我都会骂骂咧咧的，可烦狗了！
每一条好狗都对主人及其忠诚，对别人以犬牙相向。我是条好狗，我也这样：当我的小主人南茜出去玩时，我会紧贴在她的身旁，寸步不离；当发现可疑人士时，我会高吠警报，迅速带主人转移；当主人去厕所只有我一狗待在外面时，有人拿骨头来诱惑我，我会反咬他一口……
除了这些，我还会：在下雪时让小主人坐在木板上，我拉着跑。接飞盘、衔球、握手、敬礼，都是我的强项。大家都说我是一只无所不能的犬。
我喜欢一部分人，也讨厌一部分人，尤其是那些编字典的人。他们把没有良心的人叫狼心狗肺；把胆大的人叫做狗胆包天，更有甚者把骂人的话说成……简直气死我也！
我再过几年也许就变成一只老狗，我要在黄金年龄段尽到自己的职责，不留任何遗憾。
小学儿作文600字 篇3
今年9月10日，是第二十八个教师节。
那天一大早，我就早早地起了床，拿着自己的零花钱来到商场，准备给语文老师刘老师买一件小礼物。打量着商场里琳琅满目的商品，我一时陷入了沉思：到底该给老师送什么礼物才好呢？是送一张精致的贺卡，还是送一个漂亮的日记本呢，可是，这些东西又好像都不足以表达我对她的敬意。要不，给老师送一个玻璃茶杯？因为刘老师每天讲课嗓子太累了，可是，我再一看茶杯的标价，自己手中的钱又不够。
到底该怎么办呢？我一边沉思着，一边来到一排摆满了各色鲜花的柜台前面。突然，我的眼光一下子被几枝娇艳端庄的黄色花儿吸引住了。商场的阿姨告诉我，那是郁金香，是送给母亲的花。我的脑海里突然灵光一闪：送给母亲的.花？刘老师每天辛勤地为我们传授知识，那么地疼爱我们，她不正像是我们的母亲吗？对！就买一枝郁金香，送给刘老师！想到这里，我激动地付过钱，小心翼翼地接过阿姨递过来的郁金香，飞快地跑进教室，在座位上仔细地写下了一张纸条：“祝刘老师身体健康，工作顺利”，然后小心翼翼地把纸条贴在郁金香上。做完这一切，我便紧张地等待着刘老师的到来。
一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了。
终于，刘老师迈着轻盈的步子向教室走来了。这时，不知是谁小声地喊了一句：“来了，准备，快准备。”本来有些喧闹的教室里顿时安静下来，大家都坐得端端正正的。我也连忙坐端正，并将准备好的礼物拿在手里。刘老师一走进教室刚坐下，大家就一窝蜂地向讲台冲去。不一会儿，讲桌上就堆满了同学们精心准备的各种小礼物，尤其一枝枝各色各样的花儿，就像一张张美丽的笑脸，灿烂地绽放着，煞是惹眼：有红的、黄的、蓝的、紫的……五颜六色，好看极了。
看着同学们堆在讲桌上的“礼物”，刘老师笑了，笑得那么开心，那么美丽。看着刘老师的笑脸，我不禁又想起了她在课堂上给我们传授知识的情景，想起了她在我们犯错误时，摸着我们的头耐心教导的情景，想起了她放学后还在教室里义务辅导同学的情景……
刘老师，您就是园丁，是春蚕，是红烛，是一座默默无闻的桥，引领着我们走向知识的彼岸！
在这金色的秋天里，我要把最诚挚的敬意献给您！
小学儿作文600字 篇4
小时候的我十分调皮，也十分大胆，常常央求妈妈给我讲鬼故事，那时的我觉得“鬼”是个十分其妙的东西。可不久之后，我竟变得胆小来，天黑后从不敢独自一个人外出，生怕角落里藏着对我虎视眈眈的“小鬼”。
我之所以变得如此胆小，是因为一件事，那件事是这样的：那天已是深夜，我陪妈妈加班刚回到家，我便缠着妈妈讲鬼故事。妈妈躺在沙发上，疲倦地说：“家里《聊斋志异》都讲完了，你还想听？小心待会鬼找上门来！”
我当然知道妈妈在吓唬我，所以我不以为然地“切”了一声。
话音刚落，一阵哀号传进我的耳朵里，是个浑厚的男声，好像是从房间里传来的。而妈妈也是很疑惑，眉毛皱起了一个疙瘩。不过，一会儿后，便舒展开了：她知道是爸爸听见了我们的对话，想要吓唬我。而我还并不知道是爸爸从中作梗，心里不禁咯噔了一下，腿都软了，急忙向妈妈走去。
忽然，又从房间传来叩击木板的声响，越来越快，越来越响，依偎在妈妈怀里的我险些叫出声儿来！
妈妈为了让我更害怕，居然假装睡着了！我一个人只好坐到沙发上，浑身上下抖个不停，眼泪不断地往下流。妈妈似乎觉得有点做过头了，急忙起身安慰我，可是我哪里有那么容易停下哭声，不知情的我声音越哭越大！
房间里的爸爸听见了我的哭声，也急忙跑出来安慰我，可他见平时的我闹着让他讲鬼故事，现在却哭成这样，实在太滑稽了！于是他就“哈哈哈”地嘲笑我。
我似乎也明白了怎么回事，很生气的'嘟起小嘴，挂着眼泪，拖着鼻涕，泣不成声地说：“你们，你们太过分了！怎么，怎么可以这样子？”妈妈从未见过我前一秒笑，后一秒哭的模样，也跟着爸爸一起笑了起来：“哈哈，儿子，我跟你爸爸合演这场戏是为了告诉你：喜欢恐怖小说固然好，可碰上类似的事情后，也要以坚强的心去面对啊！”
听了这话，我破涕为笑，心里暗暗许诺：日后要重振旗鼓，战胜心魔！
小学儿作文600字 篇5
饭后，我坐在书桌前，望向窗外，一轮明月挂在夜空，银辉满地。微风吹进我的房间，如温暖的手轻抚着我疲惫的身体。我正要拿出作业，突然，门铃响了。
我急忙跑下楼去，打开大门，只见一位面目和善的邮递员叔叔亲切地说：“这是你的快递，签个字吧。”我略微有些迟疑，签下了自己的名字。
打开邮包，一个白纸包起来的小包裹静静地躺在里面。这是什么？带着疑惑，我打开了小包裹，发现里面竟是十颗饱满的丁香花种。我顿时明白了，这是乡下的奶奶给我寄来的。还记得上次回去时，我无意中对奶奶提起自己想种丁香花，但是没有种子，想让奶奶给我寄一些。没想到奶奶竟把这句话记在了心上，还把丁香花种寄来了。
我的.眼前猛然浮现出奶奶在炎炎烈日下，一次次给丁香花浇水、施肥、捉虫的情景，就像对待自己的孩子那样对它，呵护备至；仿佛看到奶奶戴着老花眼镜，在灯下精心挑选着那为数不多且隐藏在众多花种中颗粒饱满的几颗；又仿佛看到腿脚已不太利索的奶奶走在泥泞崎岖的乡间小路上，跑十几里路去邮局为我寄种子。
手捧丁香花种，我拨通了奶奶的电话。一个熟悉的声音从远在千里的电话那头传了过来，是奶奶。我再也抑制不住自己的情感，声音里微微带着哭腔：“奶奶，是我。”奶奶一听着了急，连忙说：“怎么哭了？是不是爸爸妈妈凶你了？跟奶奶说，奶奶去说他们。”“没有，我没事。就是想您了。”我吸了吸鼻子。“乖，不哭。想奶奶，过年回来看我就好可，别哭了。对了，花种收到了吗？”“嗯，收到了。”奶奶笑了：“那就好，你一定要好好种啊，到时我可是要验收成果的。”抹了抹眼泪，我微微提高了音量：“奶奶放心，我会好好种的，一定让您看到我亲手种的丁香花！”
窗外的月光越发皎洁，我的心也越发坚定。望向那已经被我埋入土中的丁香花种，我相信，它一定会开出最灿烂最鲜艳的花朵，因为那儿倾注了奶奶的爱……
温欣怡
小学儿作文600字 篇6
在周末的家庭大扫除中，我在我书柜的角落里找到了一个“童年回忆”——我一年级的笔袋。
这个笔袋的长有20厘米，宽有7厘米。一共有两层，第一层小小的，用来放收到的班费，就像一个“存钱罐”；第二层有第一层的3倍大，是笔袋的“肚子”，用来放笔是最适合不过了；旁边还有一个“小鼻子”，就是笔袋旁手提的袋子。
你知道吗？它可漂亮啦！穿着一身粉红的'裙子，一个米妮的图案在“裙子”中央跳舞，好像一边跳，一边在说：“好好学习！天天向上！”米妮的后面还有许多高高低低的粉线条，就好像是音乐的音量，看着这些高低错落的线条，耳边仿佛听见了优美的乐声。
它还有这样一段来历：那是升一年级的暑假，爸爸的同事来我家，有一个叔叔就把这个笔袋送给了我，刚好我升入小学后能用的上，同时也希望我努力学习。现在，我再次看到这个笔袋时，眼前又浮现出那个画面：叔叔从他的包里掏出一个崭新崭新的笔袋，我第一眼就喜欢上了它，它的拉链上有一个亮晶晶的“水晶”，漂亮极了！
“小笔袋，还记得吗，你曾是我的小助手呢！”每当我写作业时，我总是将笔袋“肚子”里的铅笔、橡皮、直尺拿到我桌上来，方便我随时都能找到工具；每当上专用教室的副课时，它又会将自己的“长鼻子”伸到我手边，方便我携带；每当我拿到班费时它又会主动打开“存钱罐”，让我把钱放进去。如今，取代它的是更高级的密码文具盒，不仅容量大了，也保险多了，远远比这个笔袋实用的多！可我依然不会忘记这可爱的笔袋，因为它也是我童年的美好回忆。
现在这个笔袋当然没有以前漂亮了，米妮早已被刮掉一半，拉链上亮晶晶的“水晶”也没有了，再打开拉链看看，笔袋的里面都是铅笔头涂过的痕迹，就像蒙了一层黑纱，灰不溜秋的，再也没有了以前的光彩，可笔袋陪伴我的时光却深深地印在我的脑海里。
这个笔袋是我儿时的伙伴，它不但漂亮，还能给我带来许多帮助，让我随时随地找到学习用品，虽然我现在不用它了，但我依然很喜欢它。
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