小学学作文600字

时间:2022-10-25 17:04:22 600字 我要投稿
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【推荐】小学学作文600字合集9篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的小学学作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学学作文600字合集9篇

小学学作文600字 篇1

  家有小院。琳琅满目的,是老爸的“花儿草女”。

  小院的一年四季皆是光鲜亮丽,花花草草生长在一起,依偎在一起,争奇斗艳在一起。而垂丝海棠独自亭亭玉立,含笑伫立在院门边。虽然它谈不上名贵,谈不上优雅,我却打心底喜爱它。

  阳春三月,是垂丝海棠盛开的时节,自然也是最为惹眼的时候。它的花不似牡丹雍容华贵;不比石榴丰满热烈;不如月季妩媚动人;不似橘子花俊美小巧;更没有蜡梅“零落成泥碾作尘,只有香如故”的傲雪凌霜。然而我偏爱其——

  花之形。它含苞欲放时,粉嫩的花苞紧紧裹拥在一起,娇小诱人、活泼可爱,一根枝头常摇曳着几小丛这样的.“小铃铛”。绽放时,花瓣红润晶莹、娇羞又奔放,鹅黄明艳的蕊星星点点,精致地坠满花心。此时你若驻足在海棠树前,那一整棵树的花呵,山呼海啸地向你拥来。而开败的花儿呢,逐渐生长、成熟,留下个红润轻盈的小果。还不及小指甲盖的一半大呢,却饱胀着春的气息。

  花之香。都说“海棠无香”,其实不然。海棠的花透着一缕似有若无的馨甜,纯净,淡泊,雅致。这美妙的香气,吸引着蜂蝶纷纷赶来:粉蝶扑闪着高贵的翅膀,随意起舞,翩若仙女;毛茸茸、胖乎乎的蜂儿,心满意足地投进花朵甜蜜的怀抱,铆足了劲“嗡嗡”地穿梭,寻觅,忙得不亦乐乎。蜂蝶乱舞,相映成趣,小院里热闹非凡。

  花之韵。清晨,傍着七彩水性的露珠滚动在半透明、玉一般的肌肤上,海棠花仿佛矜持的姑娘,惹人爱怜;午后,明媚的骄阳抛撒下流淌的金沙,海棠花在照耀下格外明艳,似倾国倾城的佳丽,华贵非凡;月光下的海棠花,灵动、清丽、孤傲,荡漾着君子之气。

  美还不止于此,垂丝海棠先花后叶。当我惋惜地吟诵“落花不是无情物,化作春泥更护花”,欣赏着遍地红映绿、绿衬红的别致风景时,海棠树早已悄然换上一袭幽绿的新妆,枝头的绿意日益丰满、苍翠、焕然一新。每每肆意的阳光透过繁茂的枝丫,过滤下的,是一个连着一个,姿态各异的小光点,斑驳着,明晃晃的,在微风的起伏下,不时动态地变化着。常有些比我小些的孩子串到我家门前来追逐嬉戏,那些明亮的光点不时映照在他们脸上,那一张张稚气未脱的脸蛋就更富有朝气了。这时,他们仿佛得到了新鲜阳光的滋养似的,大呼小叫、拼尽其力地溜去了。

小学学作文600字 篇2

  开学了,我在想……老师是怎么样的,学校是不是很美好的,我现在来到这个城镇里,很陌生,我不知道同学们认可我吗?虽然我是转学的。

  在报到的前几天,我还在想:我们的班主任是关心我们学习、生活、亲切而又严厉吗?是受同学喜欢的老师吗?数学老师还是像丁老师那样严厉吗……再想想我的同学,那些个活泼的孩子是我的同学吧,同学们之间又会有什么新的搞笑的笑话呢?一定是杨晗那样搞笑……

  我独自一人走在上学的路上,想:学校肯定比以前更焕然一新了,又比以前有更好的新设备吗?学校是不是又来了和我一样的新小朋友呢?一定又有一群活泼可爱的小弟弟、小妹妹们离开幼儿园来到新的学校。

  学校还会开展有趣的游戏吗?贴鼻子,那游戏对于小朋友可太好玩了,小朋友的贴鼻子的游戏肯定让人笑得前俯后仰;还会举行大朋友的.激烈的跳长绳、跑步,跳高等比赛呢!我想我们一定拿得第一名,如果有,我一定要参加,给他们加油助威!

  我们以前那个峨眉一小学校种的小树苗一定长得比我高了,我们暑假里没有给它施肥、浇水,它能经得住风吹雨打适应的环境吗?小树苗,我真想你!

  最多的还是想到我,这个学期该怎么做呢?我有什么缺点需要改正,我有哪些优点要发扬呢?我想到很多学校去读书,可我一定要努力才行,上课认真听讲,是必须的。养成自觉学习的好习惯,尊敬老师,多与人交往,大胆举手发言,是必做的。做事有主见,讲信用,这我都有信心做好。

  算了,不想了,开学了,我还是想念我的以前的老师和同学了,时间过得真快,五年过去了,还有一年就要离开小学了,我们要珍惜现在与老师、同学朝夕相处的日子,珍惜与同学的友谊,在充满欢声笑语中,在美丽的校园里健康快乐的成长,快乐的度过每一天!

小学学作文600字 篇3

  窗台上的花盆里,有一株嫩绿的芽。

  破土不久的它,尚未接受过风雨的洗礼和生活的考验,显得那样的稚嫩。柔弱的身子在风的轻抚下摇曳着,还未沉淀下来的绿色在叶片上浮动着,仿佛将空气也染成了淡淡的青翠。这样一抹迎风招展的绿,在沉闷的高楼间划出一道美丽的风景。

  每一天回家,不论过去的白天多么疲惫,接下来的夜晚又会有多么忙碌,我总要在窗边坐一会儿,守着这株绿芽,守着一个十四岁女孩的小小盼望。

  彼时,我埋下花种,盼望它用嫩绿,装点我的心;而此时,我望着嫩芽,盼望它以深绿,沉淀我的梦。也许,在不远的将来,我会守着一抹深沉的绿意,盼望它的花香,陪伴我走在人生的路上,让香气吹开,一切的迷茫。

  就像朱自清的时光从他的身边溜走一般,我的岁月,在等待与盼望间轻轻地走了。我不知它去了哪里,不知它是不是,用自己去染了窗台上的那盆绿?

  谁说等待的时光是漫长的呢?在盼望中等待着,时光就这么湍急地流走了啊,岁月就这么静静地成泥了啊,流年也就这么,不知不觉地不见了踪迹啊。

  走过十四个似水的年头,此时的我,站在人生的'街角,又在等待着什么呢?不,也许并不是在等待吧。内心最深处的希冀,以及那快于光速的时间,似乎都在告诉我——我是在盼望着什么。可是盼望什么呢?

  是在盼望着一朵花吗?是不是在盼望着,用它嫩绿的叶装点心灵,用它深绿的叶沉淀梦境,用它清新的香,吹开眼前,沉沉的迷离?大概是这样吧?前路的迷茫让我迫切地想要找寻一缕花香,为我指引方向。可是哪里有花呢?我这才发现,我的手中,有一盆尚未开放的花。这也许,是我的生命之花吧。

  那么,我是在盼望它开放吗?是啊,它开了,前路就不再迷茫了吧?这不正是,我们来到这尘世的缘由吗?

  转过街角,走在人生的路上,我盼望着,生命的花开。

小学学作文600字 篇4

  “为什么,我活着?”

  很多次,我这样问自己,人为什么要活着呢?我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢?越想弄清楚就越发糊涂,人世间有许多事情是我们所不能明白的。

  这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来,这样的生活不痛苦吗?有些人生来富贵,不愁吃穿,过着奢侈放荡的生活,这样的生活又有何意思?到不如勘破生死,远离红尘的喧嚣,采菊东篱,悠然自得。

  活着为了什么?毕竟现实太过残酷,生活太过艰辛!现实社会激烈的竞争,让我们不得不为了生计而劳累奔波于外;多少人在这弱肉强食的自然规律面前,倍受困苦的侵挠,偿不尽的酸辣。

  在我苦思冥想之时,是一只弱小得不能再弱小的飞蛾告诉我这个答案的。

  那是一个平静的晚上,估计是因为现在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的宁静,我想鸟儿们也休闲去了吧!家中只剩子母俩,母亲在家中休息,而我则已为人生而思考了两三个小时了,我是一个耐不住性子的人,显然此时的我已是烦得不可开交,再加上眼前的那只可恶的飞蛾的摇晃,已是火上加油,我的眼里闪烁着一股无法截止的'怒火,牙咬的格格作响,最终已忍不住了,一手把飞蛾打下,大声呵斥到:小子不想活了,敢在老子头上动刀。

  此时那只被我打下的飞蛾,正在我的书桌上痛苦地挣扎着,我举起右手正想打下去,可我举到一半就缩回来了,因为它不断地拍打着自己的翅膀,企图在生命似乎完结的最后一刻,怀着最后的希望,不断地挣扎,最终飞向了他的蓝天,正是它如此地热爱生活,使从中我得到了我一直思考的答案,一个人生的答案。

  我活着是因为热爱生活对美好明天有着无限的期待。我活着完全来源于我本身的力量!当我拥有这种力量时,我会面对大海而心潮澎湃,面对夕阳而独自落泪,面对冬日里那美丽雪花而感动。也愿意将自己的一生为把这世界变的更好而努力。

小学学作文600字 篇5

  老师,有人说你们是红烛,燃烧自己照亮别人,“蜡炬成灰泪始干”;你们是春蚕,“春蚕到死丝方尽”,为了学生付出了青春和爱心,而自己却满脸沧桑,眼角布满了皱纹,银丝已悄然跃上你的发梢;你们是春风,只为呼唤一时的生机和活力,而弹指之间,又会无影无踪,只做一个幕后的“唤春使者”;你们是“花的园丁”,培育、呵护着一朵朵含苞欲放的花蕾,待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗艳时,待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时,待到一朵朵绽开的花朵遍布神州,远走异国时,你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀跃,喜上眉梢。你们还是……

  老师,别人的`话语,不能表达我的心情;别人的话语,不能代替我对老师的尊敬和热爱;别人的话语,更不能代替学生对老师的心声……

  老师您是一叶扁舟,虽然狭窄但又小巧玲珑,虽然危险迭生但又安全可靠,虽然作用小但又能够带着我们遨游知识之海。

  老师,您是严厉的风儿,告诉我们“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹”,“吃一堑,长一智”,“失败是成功之母,经验是成功之父”。

  老师,您是一位贤者,淳淳教导我们要脚踏实地,“冰冻三尺,非一日之寒”;“学富五车,才高八斗,非一日之功”;“知书达礼,非一日所学”。

  老师,您是清泉,丝丝泉水透彻着我们的心;泓泓泉水荡漾着您的禅心;滴滴泉水告诉我们日积月累,滴水穿石的道理。

  老师,您是荷花,出淤泥而不染,濯青莲而不妖,中通外直,不蔓不枝。您不求雍容华贵,不求香远益清,不求荣誉满堂,只盼生活更快乐,育人更欣喜。

  老师,您是腊梅,素洁高雅,独傲霜雪,凌风傲雪,从不屈服于困难;梅标清骨,梅花灼灼,在银装素裹,万物萧疏中独领风骚,一马当先。

  老师,千言万语尽融在包含着真情实意的字里行间;千言万语尽不能表达学生对老师的赤诚之心;千言万语尽不能一一说出……

  唯有向您说一声:“老师,您辛苦了,谢谢您。”

小学学作文600字 篇6

  今天是十月一日,在这秋风送爽的季节里,我们迎来了祖国母亲第66周岁的生日。大街小巷都布置得漂漂亮亮,到处张灯结彩,洋溢着一派节日的气氛。人们穿上节日的盛装,沐浴在金秋的阳光中,纷纷走上街头,尽情地享受着丰收的喜悦。

  今天阳光明媚,一大早,爸爸妈妈就带着我和姐姐怀着无比高兴的心情走出家门,感受着节日的喜庆气氛。道路两旁彩旗招展;马路上人来人往,车辆川流不息,随处可见各大商场“喜迎国庆”的'字样。各家店主抓紧时机,使出自己的“独门绝招”招揽顾客:有的印了许多宣传单来散发,有的早早地支起了彩虹门,还有的干脆拿起话筒吆喝起来,……。一家家的商店看得我眼花缭乱,可是每家店铺唯一不变的就是为庆祝国庆而举行的特价优惠活动。学校门口以及其他的建筑上都挂上了鲜艳的五星红旗,在秋风习习的吹拂下,面面红旗迎风飘扬,显示着中国人的威信。

  我们又来到了黎河公园,这里的人非常多。登上高高的自来水城楼,往下一看:一切美景尽收眼底。公园里,绿树成阴、花繁叶茂、清爽无比。游人们纷纷停下脚步,一边仔细欣赏着汉白玉栏杆上精美的图案,一边不时地按上快门,记录下这美好的瞬间。放眼望去,如今我们的家乡——宿松旧貌换新颜:道路比以前更平坦更宽阔了,一辆辆私家车如雨后春笋般涌了出来,一幢幢高楼大厦拔地而起,大家的生活水平提高了。以前的小土房,坑坑洼洼的泥路,都不见了。我们县城正在发展壮大,空气变得越来越新鲜,城市环境也变得越来越好了。

  倾听着爷爷奶奶们讲的不平凡的往事,反正我们真切地感受到如今的幸福生活是来之不易的。我为自己生活在这样美好的时代里而感到自豪,因而,我要珍惜眼前的一切,勤备学习文化知识,以最好的成绩回报辛劳的父母,绝不能让自己的光阴虚度!

  我坚信祖国的明天一定会更加美好。

小学学作文600字 篇7

  淅沥沥,淅沥沥,春雨连绵不断地下着。雨天,所有的景物都笼罩在朦胧的雨雾中。我穿着心爱的雨衣,走进那朦胧的雨雾中。

  每次穿上这漂亮的雨衣,我的眼前又不禁浮现出我的好朋友黄亮的身影。

  上小学二年级时,我和黄亮是同校同学。我们俩的家又离得很近每天我们俩一块上学,一块回家,就这样,我和他就成了形影不离的好朋友。然而,却是因为那件事,我俩就闹了一次矛盾,想起来还真惭愧……

  那天,太阳火辣辣地烤着。因为我嘴馋,想吃果子,但是妈妈又不愿给我买,我心里便想出了个歪的点子:偷。于是,我便叫上几个好伙伴,悄悄地来到果园,我们刚想翻过围墙进去偷果子,没想到黄亮正好路过,并且发现了我们,我想:黄亮一定不会吿诉我们的父母的,因为我和黄亮可是好朋友呀。于是,我们边偷边吃,吃完果子才心满意足的'回到了家。可是,我回家却被父母臭骂了一顿。我心想:这是谁告诉的?是黄亮吗?不!我和他可是好朋友呀。可是刚才,不是他吿诉还会是谁呢?我越想越气愤,自言自语地说:“还是什么好朋友呀。吃几个果子也要吿诉父母。”于是,我便开始疏远他,每次他要与我说话我都冷冷的拒绝了。

  但是那件事让我改变了对他和坏印像。那天我骑车去玩,黄亮不知为何,却跟在我的后面,我心想:跟屁虫,到底想干什么。突然,天下起了倾盆大雨,我没穿雨衣,心如火燎。跑吧,也不知这雨下到什么时候,而且当时,我的肚子也咕咕叫了。正当我左右为难之时,黄亮向我递过一件漂亮的雨衣,我疑感不解,不好意思地说:“给我的?”

  “嗯。”黄亮点了点头。

  “你把雨衣给我,你用什么呀?我更加疑感。

  他却满不在乎地说:“没关系,我身体好得很,淋点雨没关系。“

  “前些日子发生的那件事你说我不够朋友情面,你错了,其实我在帮助你,如果在父母面前说谎,那才不叫友情呢。“他认真地说。我被深深地打动了。”这衣服就送你吧。

小学学作文600字 篇8

  向往自由,是一切生物的天性。任何生物都不喜欢被约束、控制、囚禁。

  人类不喜欢被约束,他们向往自由。所以人类总是在不断尝试解掉这束缚。小到个人,大到种族,都把自由看得最重,宁愿牺牲其它,也不会放弃自由。

  其它生物同样如此,可是,人类忽略了它们,只是任自己如蛛丝般一圈圈缠绕它们,令它们窒息。

  狼向往自由,人类将它们关在铁笼中度过余生,而它们的天性——向往自由,让它们一步步在笼中徘徊,让它们将向往自由,融在铁笼上一排排血肉模糊的牙印。

  马向往自由,人类将它们安上沉重的马鞍,钉上冰冷的铁蹄,任人所骑,而它们的天性——向往自由,让它们为人所用乖顺到极致的突然狂暴起来,挣脱缰绳,踏伤试图靠近它的人,不顾一切向前奔跑,就好像那一望无际的草原,万马奔腾,卷起尘埃无数。

  蛇向往自由,人类将它们扔进玻璃箱中观赏,而它们的天性——向往自由,让它们不停用头触壁,鲜血淋漓。

  麻雀向往自由,人类将它们捉入鸟笼嬉闹,而它们的天性——向往自由,宁愿饿死也不苟活。

  虽然其他生物没有人类那么高的智慧,没有人类那么强大,它们只是地球上的'小小一员,但是,它们的天性与人类一致,它们也向往自由,只是,人不知道,只是一味向它们索取索取,让它们尝遍约束、控制、囚禁之苦。

  是的,它们弱小,在人类面前不堪一击,但是如材料中的一样,它们天性如此,谁也改变不了它们的天性,剥夺不了它们向往自由的权利。这是上天注定了的。

  人类却妄想要剥夺它们的权利,改变它们的天性,如将向往蓝天自由的鸟儿折翼,注定鲜血淋漓,注定心有不甘,注定它临死也瞪着眼睛看天空。而人类,正是这一切事实的行刑者,却一边自欺欺人给自己带上善良怜悯的面具,一边如地狱的修罗双手溅满鲜血,残忍虚伪。————请放它们自由.

小学学作文600字 篇9

  “丁零零”下课了,同学们像离弦的箭一样奔向操场。操场上立刻热闹起来。同学们有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在跳绳,还有的在扔沙包……而我最喜欢玩的游戏是“猫捉老鼠”。

  在玩这个游戏的时候,我们会选择两个地方做老鼠的“家”,在两个“家”中间选一个地方做“谷仓”,“小老鼠”们可以在“谷仓”里偷东西。不过,偷东西的时候可要小心一点噢!因为在“谷仓”旁边,还会有两只饿极了的“猫”,他们正虎视眈眈地守着“谷仓”,观察着“小老鼠”们的动静呢!——只要有“小老鼠”从家里跑出来偷东西,“猫”就会飞快地跑过来抓他。要是“小老鼠”不小心被“猫”抓住了,那可就要由他来做“猫”了……

  你瞧,这回该王若昕和李雨桐当“猫”了。她们正耐心地守在“小老鼠”的家呢!

  李雨桐说:“我就守到一个家的门口,你们总得出来偷东西,到时候,我就抓住你们!”王佳琪说:“那就试试,看你能不能抓住我?”说着,王佳琪——也就是“老鼠妈妈”——迈着轻盈的步子,飞一般地跑到“谷仓”偷了一大堆东西,然后给另外一个家里的'“小老鼠”们送去了吃的。

  我这个“老鼠爸爸”也不甘示弱,趁着“猫”不注意,我也飞快地跑进“谷仓”,偷了一大堆好吃的,跑向另一个家。

  王若昕看见了,大声喊着:“李雨桐,我们一起去抓许宸睿,别让他跑掉了!”说着,王若昕就冲着我跑过去。李雨桐也飞快地向我跑来。就这样,两个人一前一后把我堵在了一块小小的空间里。李雨桐伸开胳膊来抓我,我瞅准时机,“嗖”的一下从她们俩的“包围圈”里跑了出来,进了“家”!

  我的心怦怦直跳,好像要跳出来了一样。我大口大口地喘着气,说:“真是‘虚惊一场’啊!”

  新的一轮游戏又开始了,同学们都在尽情地玩着,欢笑声充满了整个校园……这就是我的课余生活,丰富而有多彩!如果你有空来我们学校,那就赶快加入我们的游戏吧!

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