雏鹰争章的作文

有关雏鹰争章的作文

　　【篇一：雏鹰争章】

　　在“雏鹰争章”活动中，有许多奖章：阅读奖章、劳动奖章、体育奖章、书法奖章……我们班的回新元同学是我们班的“演讲小能手”和“小书法家”。

　　回新元在我们班演讲能力是最好的，有一次，周一升国旗的时候，轮到我们四三和四四班主持了。老师在我们两个班精挑细选了两个演讲能力最好的同学，其中一个就是回新元。他在台上面对全校师生演讲的栩栩如生，他声音洪亮，吐字清晰、台下传来阵阵掌声。

　　回新元在我们班还是一个“小书法家”。书法老师称他为“爱徒”，可以称得上是全年级写字最好的了。他参加过很多比赛，在毛笔比赛和硬笔比赛中都得过奖。几乎每次板报中都留下了他笔迹，每次展览作业都留下了他作业的背影。这一切都是他勤奋努力的结果……

　　我觉的这两块奖章应该颁发给他！

　　【篇二：雏鹰争章】

　　我们班当之无愧的“小书虫”当然是王昱文了。

　　她酷爱读书，家里已经有五百多那本书了。尽管她学士渊博，但还是贪婪地吸食着知识的养分。每次借书时，总少不了她的身影。

　　有好几次，上完体育课后，都能看到她捧着书的样子。只见她深深地埋着头，向前慢慢地走着，眯起眼睛聚精会神地紧盯书本，津津有味地读着，好像深怕漏掉了哪个环节似的。快到楼梯口时，她丝毫没有要停下来，看一看的意思，反而若无其事、漫不经心地走了上去，我真担心她会跌下来。

　　终于，她完好无埙地走回了座位，继续目不转睛地细品精书了。她时而皱一下眉头，时而咬紧牙关，时而开怀大笑，引得别人注意，好似自己身临其境，就是书中的主人翁一样。以至于，我无论怎么喊她：“王昱文！王昱文！”她充耳不闻；我继续大喊：“王昱文！王昱文！”可她还是忽视我的存在。“王昱文！王——昱——文！陪我玩一会吧嘛！”她抬起头来瞄了我一眼，又沉浸在书的海洋里去了。无奈之下，只能作罢，我自讨没趣，也去看书了。

　　现在她已出口成章了，那篇惟妙惟肖的作文，取得了老师们的夸奖，赢得了同学们的羡慕。

　　【篇三：雏鹰争章作文】

　　最近，在我们班发生了一件令大家激动无比的事情――“雏鹰争章”活动！

　　哈哈，这个名字听不懂了吧？

　　“雏鹰争章”是我们班主任武老师发明创造的。根据本学期每个同学的不同表现，评选出来“作业章”、“课堂表现章”、“劳动章”等等，然后综合评比，选出最后获奖同学。评选规则是全班共有10个小组，每个小组先选出平时得到奖章最多的两个同学作为候选人，然后再从这20个人中选出10个人作为最后获胜者，将会得到老师发的奖状。

　　每个同学都热情高涨，感觉像是美国总统竞选似的，可想而知竞争激烈的场面了吧。由于平时表现还不错，我被选进20个候选人之一，小组出线！我激动万分，同组的杨宗瑜比我还少一票呢。可是到最后一轮决赛时，由于规定不能投票给自己，我就给竞争对手投了一票，但是他没有投票给我，结果他比我多了一票当选了，而我却落选了。这个结果让我很失望。

　　回到家，看我情绪不高，妈妈了解情况之后，开导我：“虽然你最后没有决赛成功，但我们也为你感到非常自豪和高兴，重在参与，想想你也有很多收获啊！”我的心情好了起来，是啊，虽然我没有最后获奖，但我从中锻炼了胆量和表现能力，下一次我一定要超过他！

　　【篇四：雏鹰争章】

　　“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——董邢悦同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属。

　　有一次圣诞节晚会上，她穿着碧绿色的小背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观看的人都傻眼了，这不，等到跳完时我都忘了鼓掌了。

　　我真羡慕董邢悦，原以为她是天生的“跳舞的料子”。可是我却万万没想到有一次体育课，到处看不到她，原来她一个人在那里身体贴着墙倒立着，她的小脸逼的通红。接着，又练下弯腰，她慢慢地把腰往下压，终于，她的双手碰到了地，我看着她那么辛苦，我觉得舞蹈不是人天生就会的，而是练出来的，正所谓“台上三分钟，台下十年功”。

　　听了我介绍，各位评委老师，你们是不是也同意把这枚“表演奖章”颁发给她呢？

　　【篇五：雏鹰争章】

　　“雏鹰争章”的活动奖章有阅读奖章、表演奖章、礼仪奖章、体育奖章、美术奖章、微笑奖章……

　　微笑奖章应该颁发给贾沛雯，因为每天早上来学校的时候，总是能看到她脸上的微笑，她用她的微笑来化解同学之间的不愉快，用微笑来迎接每一天，用微笑来让老师的心情变好，用微笑来让大家的心情变得愉快起来……所以我要把微笑奖章发给贾沛雯，也就是我们班的微笑天使！

　　体育奖章应该颁发给回新元，因为全班跑步的时候，总是他第一。体育老师经常表扬他，我们给他起了个雅号叫“飞毛腿”，他也欣然接受。有一次我们体育课测试60米跑，大家用时都是10秒左右，唯独只有他是用了9秒多，这就是我们班的“飞毛腿”——回新元。

　　礼仪奖章应该颁发给高怡，因为每次家长会，她都站在门口说叔叔好，阿姨好。见到老师就说老师好，平常在班里对同学说话也很好听，不讲脏话，说话还带请、您，说话很有礼貌。

　　【篇六：雏鹰争章】

　　最近，我们班在开展“雏鹰争章”的活动，有阅读章、表演章、礼仪章等等。但要说到谁能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！

　　徐俊豪是一个快乐的人。带着一副眼镜，他的眼睛里似乎永远闪烁着快乐的光芒，灿烂的笑容永远挂在他的脸上。

　　记得有一次，上午第四节课是音乐课，音乐老师给我们看了一段视频，视频里有一段是一个外国人拿着一把雨伞在雨中欢快地跳踢踏舞，一会儿唱几句歌词，一会儿在雨地里玩水，帅气极了！这时音乐老师说：“谁要是能模仿他，就棒极了！”谁知，下课盛好饭后，他就把饭盒放好，站在讲台旁边，大声地说：“看好了！”随即表演刚刚看的那段视频，只见他双脚交叉，左脚放在右脚前面，一跳，双脚交换变成了右脚放在左脚前面，同学们差点笑得喷出饭来，还有几个同学要求再来一遍，大家都对他竖起了大拇指，连声叫：“好！”

　　我真心地推荐徐俊豪能拿到“模仿章”，因为他当之无愧。

　　【篇七：雏鹰争章】

　　“雏鹰争章”活动要展开了。里面分别有4枚奖章：阅读、保健、表演、礼仪。如果娜娜能得到其中的阅读章，那她真是当之无愧。她是我的一个表妹，在课外班学习中，我渐渐的发现了她的不同。

　　每当打起那优美的下课铃时，大家都会争先恐后的冲出去玩耍、嬉戏。但娜娜最先做的事情不是出去，不是玩耍。而是捧起她最喜欢的东西——书读了起来。她的表情变化无穷：时而眉头紧皱；时而舒缓平稳；时而悲痛欲泪；时而欢声笑语。她似乎像一片无底海，在不断的从书中吸取智慧的水源；又似乎像一只蝴蝶，不断的从书中吸取着知识的美丽，她是那样的入迷。书对她的吸引力就像大千世界对一个小宝宝的吸引力是一样的；又像吸铁石和铁的关系一样密切。

　　娜娜特别厉害。上课时，不管老师提问什么奇难得的问题，她都能清楚又流利的回答完整。

　　记得有一次，我们一起在外面散步，她还是带着她离不开的书。我们说说、走走、玩玩，我们就累了，坐在旁边的凳子上休息。她又拿出她心爱的书，津津有味的读了起来。在那样乱的环境下，她仍目不转睛的看着书，眼皮都不眨一下，生怕少看了一个字。

　　她真是一个快乐的小书虫呀！书都要被她“啃”烂了！

　　【篇八：雏鹰争章】

　　新的一年刚刚来临，我们的班主任白老师给我们讲了“雏鹰争章”活动。我想，如果我是评委，我会推出“科技章”、“电脑章”和“写作章”。

　　首先“科技章”我会颁发给王灿宇。因为他曾多次参加过学校举办的科技创新大赛。有一次，我们正在参加升国旗仪式，郑校长在最后对全校师生说：“近期，我们要选拔出一批同学，去参加‘全国机器人创新大赛’。希望同学们能积极参加，去找班主任报名。”校长话音刚落，我们班的王灿宇同学就一蹦三尺高，第一个向班主任白老师报名。我们班只有不到十人报名，这证明这次大赛非同一般，有信心的人很少。最后，王灿宇在年级脱颖而出，被选到杭州参加全国大赛。过了一个暑假，王灿宇满载而归，得了一个全国第二名。先后几次，只要校长说有机器人大赛，王灿宇都要报名，而且都取得了令人瞩目的辉煌战绩。我把这枚“科技章”颁发给王灿宇，各位同意不同意？

　　我还要把“电脑章”颁发给张家耀。因为他的电脑水平实在是太高了。有一天，张家耀去他一个亲戚家，恰好，那位亲戚的电脑突然有了病毒，大家都没有任何办法。张家耀理直气壮地坐在电脑前，说“让我来！”二十分钟后，病毒全部被消灭了。仅这些还不怎么样，张家耀的自信还真令人佩服。有一次，我问他的理想是什么，他说“我长大以后想当一名电脑大亨。”我很惊讶，接着问：“你指的是什么？”“我说的‘电脑大亨’是指所有的有关电脑的职务。比如制作游戏软件、制作电脑程序、卖电脑……”听了张家耀这番话，你是不是也很佩服张家耀，那就把“电脑章”赠予他。

　　最后，我还要把“写作章”颁发给李成元。因为他的作文水平实在是太高了。每次李成元写作文，那真是文思如泉，胸有成竹。有一次，李成元正在写作文，老师问他问题，李成元非但没有停笔，反而写得更快，同时还回答了老师的问题。一看他交上的作文，写得非常多，语句也十分优美，如果不是文思如泉，下笔如飞，他能写得这么快而又那么优美吗？再说他发表、获奖的作文，那可真是排上全班第一，老师每次说谁作文获奖都少不了李成元。他配当“作文之星”吗？如果他配得上当“作文之星”，那他就有能力得“写作章”了！

　　我推荐的三个人，你们觉得怎么样？配不配得到“雏鹰争章”的奖章呢？如果配得到，你就亲自给他们三人带上奖章吧。

　　【篇九：雏鹰争章】

　　要说评选“雏鹰争章”，掌握费了一番心思，因为我们每一位同学都特别的棒，但是，只能选一名同学，我就只能选最好的同学。

　　首先，阅读章非林佟妮莫属了，因为每一次上课她度文章的时候，都特别流利、有感情，因此好多次的“阅读红星”都被她“摘”走了。在班里的“阅读之星”榜上她总是排在最前面。令我最深刻的是：有一次，我们跳皮筋的时候，轮到她成皮筋，她还不忘看一会儿书。她真爱看书呀！我也要向她一样，多看书，才能提高自己的知识水平。

　　只有我们班上的马懿馨才能够“摘”的表演章，因为她天生就是跳舞的料，她身材好，跳舞的时候像一只翩翩起舞的小蝴蝶，特别美。只要学校有表演的任务的时候，她都自告奋勇的去报名。去年6。1儿童节的时候，她牺牲自己的休息时间，去排练舞蹈。到了快演出的时候，他的脚扭伤了，到是为了不影响演出，也为了给我们班争光，她仍然坚持练习，你们说，她是不是当之无愧的获得表演章。

　　保健章只有宋琦明才能拿到，因为他轮滑特别棒，基本上每次轮滑比赛她都名列前茅。有一次，我们在轮滑训练的时候，突然下起了雨，我们都停止训练在一旁避雨，只有宋琦明仍然冒着雨坚持练习，连老师都夸他。他是我们轮滑队滑的最好的同学，滑起来像一只飞翔的小鸟。

　　至于礼仪章，我觉得我能拿到，因为我每一次不管见到哪位老师，都会想他们问好。还有，我曾代表过全班当升旗司仪，我为了能够完成任务，放弃了休息时间，一遍又一遍的练习，出色的玩成了任务。运动会时代表全班举起刻有我们班级名称的牌子。这是多么光荣的事呀！每一次升国旗时，我都能立定站好主动地摘帽敬礼。所以，多次受到老师的表扬。我是被慎重推选的候选人，请大家支持我们！

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