有关生命的小学生作文400字三篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的生命的小学生作文400字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
生命的小学生作文400字 篇1
“清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡,便一起到美丽的乡村踏青。
一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让我们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”奏的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景,兴致勃勃地前进着;这时,两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰;游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音是那么和谐动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
我们又来到田野,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣。春风吹来,它们生机勃勃地生长着,充满了生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的.牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!
今天,清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活,农村是多么的美好,四月的乡村,到处呈现着别样的风景。
生命的小学生作文400字 篇2
生命,到底是什么呢?读了《生命》这本书反复几遍,有了许许多多的感触,因为强烈的一点就是:无论你是谁,你都有追求生命的权力。
生命,对所有人都是平等的,我们在温暖的阳光下,不为吃穿生计所愁,对于一些珍贵的东西似乎觉得微不足道了,甚至,它们被我们遗忘在心灵的某个角落,可这三个小故事,却使我的想法变了。《生命》中列举了三个令人震撼的事迹:飞蛾的生命,飞蛾有着令人震惊的求生欲望,无论在谁的等手里都会放了它;一粒香瓜子进入了没有阳光,没有阳光,没有泥土的砖缝中,它却能冲破坚硬的外壳,长出一小截绿苗,虽然它只活了几天;作者用听诊器倾听自己的心声,为之震撼!
生命,每个人都只有一次,没有来世,失去了生命就等于失去了人生。我的人生不属于爸爸,不属于妈妈,不属于任何人,就属于我一个人。你可以用双手去创造它,使它充满色彩;也可以白白的让它流失,让它成为人一生中的空白。我相信我以后在黑暗中不会再哭泣,因为我知道,生从哪来,死往何处,对我来说,都不重要。重要的是要活在当下,活在这一刻。因为,只有抓住现在,我们才不会丢失未来。你需要的,仅仅是给你的心灵留个出口,生命的意义在于,享受生的过程,一生如此,死,亦无憾。
生命的小学生作文400字 篇3
从未伴着如此光亮的太阳走在放学回家的路上,心却依旧装着那微不足道的小小悲哀。或许真的是我少年不识愁滋味吧。正当我走入转角的一瞬间,一辆大卡车迎面驰来,我能感觉到一股强大的气流连着飞扬的尘土向我扑来。就在那一刻,我感受到了死亡的气息,我能清晰的听见我心跳的声音。从未发现死亡离我们是如此的近,生命又是如此的虚无缥缈。我突然很渴望自己能隐形,我想隐藏自己的一切,我想飞,我想在飞行中让所有的思想负荷离开。
巨大的卡车让我产生了一种畏惧,那是一种对死亡的危机局。即使当时卡车与我有一米的距离,但它似乎已经穿透了我的身体。我仿佛感受到千万个灵魂在死亡前痛苦的挣扎,他们无奈的向上帝企求:“我不想死,我要活!我要活!”可是他们却忘了生命也同样叫做无情。想到这我不禁觉得自己很幸运,只要还活着。就没有痛苦的权利。因为生命是世界上最大的赐予。
当卡车挡住的阳光再次散在我的脸上,我明白了生的喜悦与希望,学会珍惜现在拥有的一切,不要真的等到失去时才后悔,而且有的事情是一旦发生就再也改变不了的。
人生中也许会遇到很多的不测,但我们要勇敢的去面对。而比在危险来临时更重要的是——在安谧生命中的珍惜。
【有关生命的小学生作文400字三篇】相关文章:
有关生命的醒悟作文04-26
有关生命的小学作文01-02
有关生命的执着优秀作文05-11
有关生命的作文3篇02-02
有关责任的作文:生命的责任04-01
有关生命的美丽作文5篇04-09
有关生命的美丽作文四篇04-04
有关生命的希望作文八篇02-10
有关生命的思考作文4篇03-12
有关感悟生命的作文5篇09-04