精选圣诞节的作文400字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的圣诞节的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圣诞节的作文400字 篇1
12月24日是西方人的圣诞夜，每当这充满幻想的日子到来，所有的小孩子也希望得到圣诞老人的礼物。可是这仅仅是西方。中国的大人们总是毫不费力的打破孩子的梦想，说：“这世界上是没有圣诞老人的！别再瞎做白日梦了！”我很幸运，生在了一个父母都是英文老师的家庭，也许是他们受到外国文化的熏陶吧，10岁以前，我都是在圣诞的甜蜜幻想中度过的。
还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是在1997年12月24日傍晚把握最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，怀着激动的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的东西——一张可爱小巧的圣诞贺卡以及一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》的小人书！还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐！书名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。来到幼儿园，天真得我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲：“你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！”
“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢！”我自豪地说，心中甜如蜜糖。
此后的几年中，我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被揭穿了，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老头儿给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊！一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！
圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗？
圣诞节的作文400字 篇2
今天上午，爸爸带我去万达广场的麦当劳参加圣诞活动。十点半，活动正式开始了，麦当劳的小姐姐先给我们每人发了一顶圣诞帽和一件披肩，我们穿上它就像一个个小精灵，可爱极了。小姐姐带着我们这些“小精灵”们先到室外，跟着动听的圣诞音乐跳起了圣诞舞，虽然小朋友们的动作不是十分一致，但每一个小朋友都做的非常认真。跳完舞，我们这些“小精灵”们在一起合影留念。
可爱的小姐姐又带着我们在麦当劳里玩起了小游戏，虽然我不知道这个游戏的名称，但小朋友们都玩的很开心，也让我们这些开始相互都陌生的小朋友之间也渐渐地熟悉起来了，大家都有说有笑的，热闹极了……
接着，是做小手工——圣诞老人手套，小姐姐给了我们工具和材料，小朋友们一拿到手，就迫不及待地动起手来，有的穿针线，有的贴胡子，有的贴眼睛……其他小朋友有的叫爸爸妈妈来帮忙，我就自己缝自己贴，一个人把小手工完成了。
做完小手工，我们的肚子都饿的“咕咕”叫了，这时，可爱的小姐姐给我们送来了美味的套餐，有汉堡、薯条、香芋酥、纯牛奶……好多品种啊！我吃着美味的午餐，回味着这次活动，真是开心难忘呀！
圣诞节的作文400字 篇3
终于到星期日了，我盼这一天盼了一星期了。因为上周我去画画的时候，老师说这周日是平安夜，我们要学圣诞专题的课程。
早上，闹钟一响，我就飞快地起床，穿衣服，匆匆吃了两口饭，我就来到了画画教室。哇！首先映入我眼帘的是一个在老师办公桌旁边的圣诞树。上面挂着许多小球和卡片，就像我们学的课文《给予树》上的卡片似的。在每个房间的屋梁上都挂满了圣诞老人卡片、彩球、小旗，旗子上的图案非常漂亮，有小企鹅、小雪人、小熊，当然少不了圣诞老人和麋鹿。
开始上课了，孙老师笑嘻嘻的说：“这节课我们做圣诞花环。”听到这节课是手工课，我们都高兴的无与伦比。接着，老师给我们每人发了一个上面带有绳子的白色圆纸环，又发了五颜六色的彩泥。就在我们要下手的时候，老师突然说：“先用白色的彩泥在绳子的正下方铺上一层当雪地，再选一种彩泥在雪地上面当天空。”于是，我就按老师说的，拿一点白色的彩泥往两边均匀地摊开，一片雪地做好了。我选了绿色的彩泥当天空，和雪地的颜色是一样的。老师又教我们做麋鹿和圣诞老人，我觉得我做的麋鹿挺可爱的。我先团了一个土黄色梨形的做脸。然后又用两个小圆球捏出叶子的形状，当鹿的耳朵，贴在右上方和左上方，再用少许的黑色和土黄色团在一起，调出鹿角的颜色，再捏成树枝的样子，贴在两个耳朵的中间。然后再团出两个小黑球和比小黑球小一点的白球粘在一起当眼睛。最后，再团一个稍大一点的红圆球当鼻子。一只可爱的小鹿就做好了。在老师的.指导下，我们又做了圣诞树、拐棍、小礼物、棒棒糖和雪花，分别贴在了花环的周围。
一个漂亮的花环就做好了，看着它我心里美滋滋的。
圣诞节的作文400字 篇4
最近一下课，大家就聚在一起，叽叽喳喳的说个不停，讨论着要办什么活动。
上星期老师说要办个圣诞派对，要我们想想可以办什么活动。这星期一老师交代了我们一个作业，就是要剪雪花。一开始大家都没兴趣，不过老师一说：“要认真做喔！这是要布置圣诞派对用的。”听完这句话的每个人，眼睛全都闪烁着光芒，下定决心要用心的去迎接这个派对。
隔天，每个人都带来自己的雪花，这回老师也忙得团团转，她先去借布置圣诞节的图片，再跟我们讨论要怎么做。我们分成了两组，一组布置教室的窗户、墙壁，另一组要使用空纸盒包上包装纸装饰圣诞树，而我正是装饰圣诞树的那一组。我们开始挑选包装纸及缎带，认真思考着如何包出最棒的样子。决定后，大家就开始动作，有些人拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪着包装纸，有些人拿着尺测量长度，而有些人则拿胶带把包装纸和缎带黏合。而圣诞树则以老师带来的材料为主，各自用不同的小饰品装饰。
一步步的布置完后，我们得开始准备当天的表演节目，因此老师利用班会的时间让我们讨论。我和两个好朋友柏霓、灿怿，早已决定要一组，我提议我们去当主持人好了。我们鼓起勇气询问老师，老师说：“当然可以呀！而且交给你们我很放心呢！”我们听完后乐坏了，决定让怕生的柏霓去“赶鸭子”，也就是盯紧大家的进度赶人上台；而我和灿怿就上台天花乱坠负责逗大家开心。我和她每天练习对白，希望当天能表现得很好。
现在，每天下课时，练舞的练舞、练唱的练唱、演戏的演戏，大家都忙着练习，热切期待圣诞节派对的到来。
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