兴趣,才是最好的老师作文

时间:2021-10-28 15:44:33 老师 我要投稿

兴趣,才是最好的老师作文(精选11篇)

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的兴趣,才是最好的老师作文(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

兴趣,才是最好的老师作文(精选11篇)

  兴趣,才是最好的老师作文 篇1

  有人说,兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。

  比如,过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏,玩到天黑了,还想玩,忘了回家,忘了吃饭,急得家长到处找。好不容易找着了,可孩子还是沉迷在玩的兴奋中,不想回家,家长们有的是连哄带劝,有的是连拉带拽,有的是连打带骂,孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友,大都爱玩电子游戏,玩起来什么都忘了,作业忘了写,家忘了回,饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩,就是在平时,有的也是背着家长,瞒着老师,偷着去玩,而且一玩就是好几个小时,甚至通宵。但仍觉得时间短,没玩够。

  事实说明,兴趣,使人不怕吃苦;兴趣,使人废寝忘食;兴趣,使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣,那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想,如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中,那么,他的学习情况会是怎样的呢?毫无疑问,他的学习一定是很棒的,甚至是非常好的。

  因此,对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。在学生积极主动的探究学习中,教师还要注重学生创新意识和能力的培养,给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间,让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦,坚定学好知识的信心。这样,对培养学生的创新意识是有好处的。

  培养学生学习兴趣,是学生学好知识的重要基础和保障,也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。

  兴趣,才是最好的老师作文 篇2

  今天,我们学习了《球王贝利》一课,明白了贝利是怎样获得“球王”这个称号的。也明白了:兴趣才是最好的老师。

  我之所以语文学得好,是因为我对这一门课感兴趣,从小妈妈就鼓励我多开口说话,从而锻炼我的口才。

  我非常喜欢看书,书就是我的朋友。我从书中获取了许多知识,所以我的作文每次都被老师在班上朗诵。我喜欢很多著名作家,像杨红樱、金波、黄培佳等。

  贝利是经过勤奋的努力、艰苦的训练成为“球王”有一位语文老师,她也是经过勤奋的努力而成为一位小有名气的音乐达人的。

  她所在的学校很贫困,没有音乐教师,有一次,一个“红十字”爱心捐赠企业给这所学校捐赠了一架钢琴,但是那位音乐老师嫌工资太少,离开了学校。这位年轻的语文老师成了这架钢琴的主人,每一个课间,她都会来音乐教室弹奏钢琴,对大多数人来说,十分钟只不过是喝口咖啡、伸个懒腰的时间,而这位老师坚持每个课间都练琴,练了一手好琴。一个年轻的小伙子问她:“你练成这样练了多长时间?”“十分钟。”女老师平静的回答。“你开玩笑吧。”“我没有开玩笑,但我说的是每天十分钟。”

  我希望大家记住:爱好出勤奋,勤奋出天才。

  兴趣,才是最好的老师作文 篇3

  俗话说得好“三百六十行,行行出状元。”兴趣是每个人做好事情的原动力,如果一个人对某件事很感兴趣,那么他就一定会积极地把这件事做好,所以兴趣是每个人最好的老师!

  兴趣是灵感的源泉,高雅的情趣趣可以造就一个人才,同样,低级的情趣也可以毁掉一个人。

  兴趣就像一盏路灯,可以在黑暗中指引你前行,照亮你未来的路,兴趣是一艘船,能载你远航,兴趣是你最好的老师。

  兴趣可以使人不怕吃苦,兴趣使人执着而付出努力。试想,如果一个学生,把他看电视,玩电脑的精神投入到学习中来,还有什么会学不好呢,所以,在教学中,老师如何利用教学资源,把学生的学习兴趣培养起来是一项非常重要的任务。,望你深思后再写!

  兴趣是我们最好的老师,也是力量的源泉!

  兴趣,才是最好的老师作文 篇4

  不管做什么事情,只要有兴趣,都会着迷的。

  比如,学生玩的东西,悠悠球哦,小汽车哦;看的小画书哦,等等。你不让他玩,但是,他会偷偷地玩,而且,特别专注。还有一些孩子看漫画书,也很入迷。

  这是为什么呢?就是兴趣所在哦。为此,我就想,怎么样让孩子对读书,读好书有兴趣呢?那就要引导他们。

  我是这样做的,孩子喜欢看的书,我也读读,然后和他们交流。让孩子们感到老师也喜欢看这样的书哦。这样,才能和他们进行更深的交流。在交流的过程中,给他们讲一些小故事,因为孩子们喜欢听故事,不喜欢听大道理。他们听得很专心哦,这时候,再告诉他们,这些故事书中都有哦。这样,顺理成章地就给孩子们推荐了好书。

  孩子们只读还不行,因为他们的持续时间不长,所以,还要利用班队会的时间,开展读书竞赛活动,介绍自己读的书,说说自己感动的地方。

  这样,孩子们兴趣可高了。对读书也有了兴趣了。

  兴趣,才是最好的老师作文 篇5

  伟大的爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”然而我认为,兴趣是有好坏之分的,但无论是从好的方面和坏的方面来讲,兴趣都会给人带来无比的动力。

  说起坏的这一方面,就比如现在有些人特别喜欢打电子游戏,一玩起来就可以通宵达旦,废寝忘食,用一些网友用来调侃的一句话说就是:“两耳不闻窗外事,一心只打游戏机。”无论别人怎么拉扯,沉浸在自己感兴趣的东西里面的人都不会轻易走的。就比如我们小时候玩“捉迷藏”,玩到天黑了,家里人都出来找,找到了也不愿走,饭都不吃。有些喜欢玩电子游戏的人甚至会从学校爬围墙外出,瞒着老师、瞒着家长偷偷地玩,即使被抓到了,仍然心有余悸,可见兴趣给人带来的动力之大……

  要是从好的方面来讲,如果能把用来玩电子游戏的兴趣放在学习上,学习必将突飞猛进。就比如我,我文科的各科都不好,唯独英语的成绩在班中仍有一席之地。这是因为我有时也会玩游戏放松自己,然而在游戏中经常能够遇到看不懂的英语,怎么说也要琢磨半天才能理解它的意思。当我看到网上的一些游戏达人玩游戏从来都不用琢磨英文的意思,而且还能和外国的玩家一起畅玩、畅谈时,我便对英语产生了浓厚的兴趣,我发誓我也要学好英语,做一番“游戏达人”。

  事实证明,兴趣对学习有着很大的促进作用,如果能在学习教育中加入兴趣方面的培养的话,肯定是百利而无一害的。

  兴趣,才是最好的老师作文 篇6

  爱因斯坦上学的时候,对数学发生了浓厚的兴趣。十二岁那年,他好不容易得到了一本欧几里德的平面几何书。为了挤出时间看那本书,爱因斯坦上课认真听讲,认真复习,在课堂上完成作业,下了课便一头扎进书里。两个星期的日夜苦战,他终于自学完了全书的内容而且做完了书里的全部习题。

  当他拿着习题,高高兴兴地走进办公室,请老师审阅时,老师被他勤奋好学的精神感动了,理科认真的检查每一道题,然后十分满意地说:“你做的习题完全准确无误。”

  如果说,这些习题不是他自己感兴趣,而是被老师或父母逼着做的,我想他未必能做得那么好。这,就是兴趣的力量。

  就拿我们班来说吧。数学一直是我们班的弱项,整体水平比其他班要差一些。但班上还是有几个对数学感兴趣的同学,他们并不觉得数学是一门枯燥无味的学科,考试成绩也不错。

  而我们其他同学呢,总是喜欢把“听不懂,不会做,没兴趣”几个字挂在嘴上,寻找种种借口,拒数学于千里之外,却不去想想为什么别人能做好的事情自己却做不好。

  很多情况下,我们的误区在于,把能力和兴趣的关系弄颠倒了,以为“没兴趣”是因为“学不好”,而不懂得“学不好”正是因为“没兴趣”。兴趣怎么来?如果说人天生有什么兴趣,那大概就只有“吃”这一种了。此外的兴趣,都是后天慢慢发现,慢慢培养的。兴趣的发现在于对新事物的接触和尝试,而兴趣的培养则在于坚持。爱因斯坦要是不接触欧几里德的书,也许就不会对数学感兴趣。任何学问,不“入门”,就谈不上“入迷”。因此,我们在确定自己对某事物有无兴趣之前,是不是也该多去接触一下,尝试一下呢?

  当然,不是每个人都必须对数学有兴趣。“仁者乐山,智者乐水”,喜欢或不喜欢什么,可以有自己的选择。但我们一定得喜欢点什么,这样,人生才会有激情,才会有乐趣,才会更加充实和完美。

  兴趣,才是最好的老师作文 篇7

  在一个十二岁的女孩心中,什么是兴趣呢?是花花绿绿的糖果,还是漂漂亮亮的衣服?是芭比娃娃的可爱还是捉迷藏的精彩?……告诉你吧,这些都不是,而是读书。

  小时候,我每天睡觉前,妈妈都给我讲故事。从此,我就爱上了听书,沉醉其中。我为聪明的阿凡提叫好,为灰姑娘的悲惨遭遇而哭泣,为晏子的能言善辩而喝彩……妈妈老是笑我傻,因为我总是控制不住自己的感情,或笑或哭。

  从听书到看书,我对书的兴趣越来越浓厚,身边的书也越来越多,我把看书当作一种乐趣、享受。去年暑假,,妈妈给我买了四大名著之一《西游记》,这本书让我懂得了什么是真、善、美、丑。

  时间一天天过去,我读的书越来越多。《格林童话》、《海的女儿》、《安徒生童话》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨孙漂流记》、《优秀作文大全》……真所谓:读书破万卷,下笔如有神。我的写作水平也大大提高了,而且各科成绩也越来越好。

  读书让我开阔了视野,使我明白了许多人生的哲理。有人把书比作阶梯,比作钥匙,而我却把书比作贴心的朋友,伤心的时候,她给我欢乐;沮丧的时候,她给我安慰;骄傲的时候,她为我敲响警钟;成功的时候,她为我鼓掌……

  兴趣是最好的老师,读书是我通向成功的基石。

  兴趣,才是最好的老师作文 篇8

  人们都说:环境决定命运。这要属爸爸对我说得最多的一句话了。于是,我的兴趣也随着这句话得以改变。

  爸爸对我说:“成功人士永远都是孤单的!”于是,从小陪伴我的只有孤单和寂寞。

  小时候,我独来独往,对孤单有了更早的认识,也比其他的孩子更懂事一点。我小时候,从未和爸爸说过,让他陪我玩。我知道,爸爸天天忙里忙外,他那时也是刚来到长春,于是无人陪伴的我,可以变得自己取乐。

  我从小时候,就很喜欢关于人的玩具,小时候我最喜欢玩变形金刚,因为它可以动。大一点的时候玩小兵人,而现在我自己手工制作小纸人,纸可以做出不同的形状,就是很松散,于是我选中了胶带,胶带有足够的'粘力,还可以随身携带。我做的纸人都被我当成心爱的玩具。别人总说我幼稚,可我并不在意。

  多年的经验让我养成了自主的思考能力和动手能力,我认为这是一个好习惯。

  我爱折纸人。我坚信,兴趣永远是自己最好的老师。只有兴趣,才知道自己的强项!

  兴趣,才是最好的老师作文 篇9

  爸爸妈妈听说从我们这一届开始,音乐和美术成绩也会计入中考。于是,把对画画一巧不通的我送进了素描班。

  本来就对素描不感兴趣的我,上课时常走神。我画的素材没有立体感,老师直言不讳:画画也需要天赋的。可爸爸妈妈觉得勤能补拙,三分是天赋,七分是努力。

  为了培养我的兴趣,老爸老妈便带我到户素描。哇,这地方可真美。金黄的稻田一望无际,风儿吹过的时候,便涌起一阵阵稻涛;茂密的树丛中有着一些小鸟,唱着动听的旋律;在一片花海之中,一些勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶……我叹了一口气,架起画架,心不在焉地画了起来。

  老爸站在我身旁“指点江山”,老妈拿着单反拍起照片来。看到单反,我两眼发光,这是我最喜欢的宝贝了。这时候,老妈想要拍花朵上的蝴蝶,便弯下腰,拍了起来。可她连拍好几张,还是一个劲地摇头。用眼角余光一直注视着单反的我见状,不顾一切,冲了上去,夺过了老妈的单反。

  “你干什么?”老妈白了我一眼。“嘘!小声点。”我朝老妈做了个鬼脸。老妈不知道我葫芦里卖什么药,疑惑地望着我。

  我仔细观察了一下,这些花比较矮,蹲着的角度不理想。于是,我趴在了草丛上,耐心地等待着蝴蝶。功夫不负有心人,过了一会儿,飞来几只蝴蝶,我按动快门,咔嚓咔嚓地拍了起来。我得意洋洋地将单反递给了老妈,等待她的表扬。

  谁知老妈并没有表扬我,反而责怪地说:“陈诗颖!你怎么不好好画画?以后中考,你们会考摄影吗?不会!但会考画画。你知道画画有多重要吗?……”。我听了,不满地说:“但我不喜欢画画,,我对素描一点也不感兴趣嘛!我喜欢摄影!”老妈听了,气得转身就走。

  后来,美术老师对老妈说,兴趣才是最好的老师。孩子对画画没兴趣,学多久都是徒劳的。有时间就学点自己喜欢的课程吧!老妈这才彻底醒悟,给我报了摄影班。

  喜欢摄影的我,对镜头特别有感觉。这不,一个月后,我就已从入门班跳到了初级班。

  兴趣是最好的老师,你觉得呢?

  兴趣,才是最好的老师作文 篇10

  面对着文理分科这个让不少同学困扰的现实问题,我只想说:“兴趣,才是最好的老师。”

  有人说,现实很残酷,即使梦想再大,兴趣再好,也抵不过一纸成绩单。可是,成绩单上的排名又真的有那么重要吗?我们试想,一个爱好文字,热爱文学的人因为理科排名稍稍靠前,而被迫选择理科,于是整日面对着数字符号抱怨叹息,而不能尽情徜徉在其最热爱的文字世界中,那又该是多么悲哀!

  选择文理,有的人也许会顾虑到社会需求和就业前景,但试问,为了十年后的一份工作,而放弃现在自己的兴趣,又真的值得吗?我们的人生那么长,其中有许许多多的意料之外,未来的路是难以想象,那么,我们何不随着兴趣去试一试,或许,有另一个更大的世界在等着我们。

  摩西奶奶说过:“你最爱做的那件事,才是你真正的天赋所在。”选择文理,恐怕也是一样的道理。综合各方意见和考虑各种因素后,最后起决定性作用的,应该是我们自己的兴趣。

  只有有了兴趣,我们才会更加潜心钻研,刻苦努力,更加能够发掘出自己的潜能和天赋,我们自己真心喜爱的,不论是人还是事情,我们都会想要用心的去珍惜,并为之努力。

  被《读者文摘》亚洲版评为“少女慈善家”的沈心菱说过:“成功不是赢过多少人,而是帮过多少人。”她凭着自己善良的心做着自己想做的事,那么我们呢?是否也该对自己说一句“选择文理,不是考了多少分,而是有几分兴趣。”随着自己的兴趣去选择,选择自己想选择的,并且,我们在选择之后坚定自我,不应该顾左右之人想法而动摇自己,一如汪国真所说:“确定了就义无反顾。”

  兴趣,是最好的老师。每一个人都渴望自由,在选择文理这个问题上,我们不应束缚住那个内心深处真正的自己。鼓起勇气,成全自我,最后,一笔一划填写结果的时候,应是满心欢喜的笑容,而不是顾虑过多的叹息。

  或许是,现实在左,兴趣在右,但我还是想说:“兴趣,才是最好的老师!”

  兴趣,才是最好的老师作文 篇11

  应对着文理选科这一让许多同学们困惑的实际难题,我只想说:“兴趣,才算是最好的老师。”

  有些人说,现实很残酷,即便理想再大,兴趣再好,也敌不过一纸成绩表。但是,成绩表上的排名又确实有那麼关键吗?大家设想,一个喜好文本,喜爱文学类的人由于理工科排名稍微靠前,而迫不得已选择理工科,因此整天应对着数字符号埋怨哀叹,而不可以畅快沉醉于在其最喜爱的文本全球中,那又应是多么的可悲!

  选择文理,有些人或许会顾虑到社会需求和发展前景,但借问,以便十年后的一份工作中,而舍弃如今自身的兴趣,又确实值得吗?大家的人生道路那麼长,在其中有许多的意想不到,以后的路是无法想象,那麼,大家为何不伴随着兴趣去试一试,也许,有另一个更大的全球在等待大家。

  摩西奶奶说过:“你最喜欢做的一件事,才就是你真实的技能所属。”选择文理,也许也是一样的大道理。综合性多方建议和考虑到多种要素后,最终起根本性功效的,应该是我们自己的兴趣。

  仅有拥有兴趣,大家才会更为全身心刻苦钻研,勤奋好学勤奋,更为可以挖掘出自身的潜力和技能,我们自己真心实意钟爱的,无论是人還是事儿,大家都是要想认真的去爱惜,并而为勤奋。

  被《读者文摘》亚洲版获评“美少女慈善家”的沈心菱说过:“取得成功并不是赢过多少人,只是帮过多少人。”她凭借自身善良的心做着自身想干的事,那麼大家呢?是不是也该对自己说一句“选择文理,并不是考了多少分,只是有一些兴趣。”伴随着自身的兴趣去选择,选择自身想选择的,而且,我们在选择以后坚定不移自身,不应该顾上下的人念头而松懈自身,一如汪国真常说:“明确了就不顾一切。”

  兴趣是最好的老师。每一个人都渴望自由,在选择文理这个问题上,我们不应拘束住哪个心灵深处真实的自身。鼓足勇气,满足自身,最终,一笔一划填好結果的情况下,应是心满意足的微笑,而不是顾忌过多的哀叹。

  也许是,实际在左,兴趣在右,但我还是想说:“兴趣,才算是最好的老师!”

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