写好小学作文700字

时间:2020-10-21 10:20:26 700字 我要投稿

【实用】写好小学作文700字三篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的写好小学作文700字3篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】写好小学作文700字三篇

写好小学作文700字 篇1

  一天,天气闷热,如果有冰激凌多好哇!可是望着那毒热太阳,我有些畏惧,不敢出门。于是我闹瓜子一转,便想出了一个办法——倒不如自己做个冰激凌。

  可是,冰激凌该怎么做呢?我来到爸爸的书柜旁,把书柜翻了一个底朝天,也没有找到关于做冰激凌的半点资料。我向四周扫视了一下,突然,看见了书桌上那台电脑,于是,我怕打开电脑,在百度上搜索:冰激凌的做法。

  无数条关于冰激凌做法映入我的眼帘我点开第一条,把它复制在了我的文档里,我看了一遍又一遍,终于把它给看明白了,为了在制作是不忘记具体方法,我把制作冰激凌的材料和种做法抄在了我的课本上。

  我围上围裙,从餐柜里,找来了:牛奶、白糖、鸡蛋、两个碗、一双筷子,为了使冰激凌的色香味更美,我又找来了4快巧克力。我满怀信心,开始制作。

  首先,将两个鸡蛋打入碗中,再将5克白糖放入装有鸡蛋的碗中,并不断搅拌。再把牛奶、巧克力倒入锅中,加热,直至巧克力完全融化。最后再将牛奶一点一点导入装有蛋黄的碗中,并不断搅拌,以免蛋黄结块。

  但是,粗心的我i,没有即使搅拌,导致那些蛋黄都结成一块一块的了。

  我两只眼睛瞪着那些结块的蛋黄(真像鸡蛋花)。顿时,没了信心,想大退堂鼓。

  站在一旁的妈妈鼓励我说:“你怎么可以这么没信心呢?你以前可是‘打破沙锅问到底’的呀!做事要有恒心,再做一遍吧!”

  听了妈妈的话,我有些不好意思。是哇!做事不能半途而废、浅尝辄止,要持之以恒、坚持不懈,这样才能成功。

  于是,我又继续干了起来。

  我按照上面的方法,重新做了一次,这次,我没有像以前那样粗心。我把热牛奶一点一点倒入装有蛋黄的碗中,搅拌的非常均匀。现在,只需要制冷4小时了。

  时间过得真慢,我围这冰箱转来转去,好几次打开冰箱都没结好。

  终于,4小时总算过去了。我打开冰箱,一个漂亮、可口的冰激凌就出世了!成功的感觉真好!我迫不及待的拿给爸爸、妈妈试尝,他们都夸我真能干!

  动手试试吧!为你的家人在炎炎夏日奉上一丝清爽把!要不,你来我家,我帮你一起实现你的心愿!

写好小学作文700字 篇2

  小学生由于年龄小、心理发展不成熟,因此,情绪表现不是很稳定且不成熟,容易冲动、愤怒,自我控制能力较差。如何引导学生合理宣泄愤怒,自我主动调控,保持积极的、良好的情绪状态,正确地调节学生的愤怒是当今教育教学的当务之急。

  一日在办公室批改作业时,收到一名男学生的来稿,来稿的大致内容是这样的:

  题目:我想当一名女孩!刚接到这篇的时候,我还半开玩笑地说:“老师你还想当一名男生呢,你为什么相当女孩儿呢?”男孩儿有点儿不好意思地说:“老师您先看看吧!”说完撒腿就跑出了办公室。

  当我看完孩子的这篇时,我才发现:在孩子的字里行间里蕴含着他的不满情绪——他之所以相当一名女孩,是因为他认为老师总是偏袒女孩,对男孩儿的要求总是很高;而且女孩遇到不快可以痛快地哭出来,男孩儿哭就则被认为是懦弱的表现;女孩儿大声说话、打打闹闹被认为是活泼开朗,男孩儿打打闹闹则会被认为是调皮捣蛋……

  看了这名男孩儿的,再联系男孩儿的日常表现(遇到不顺的事情,喜欢大打出手。经与家长的面谈,家长也说孩子喜欢动手。)来看不难发现:男孩儿的心理比较情绪化、易激动、考虑问题有点儿偏激。如何才能顺利地打开男孩儿的心扉而又不伤害孩子的自尊心呢?

  首先,尊下身来与孩子交流、沟通,真正的走进孩子的心灵世界。与孩子进行一次心与心的交流、沟通,打开孩子的心扉,做孩子的良师益友。在日常教育教学过程中,善于发现孩子的闪光点,喜欢孩子所喜欢的,参与孩子喜欢参与的活动,以此为契机,拉近与孩子的距离。

  其次,每天利用孩子在校等车的空闲时段,走进班里陪孩子们一起等车,与孩子们亲切的交流,询问孩子今天是否遇到什么难题了?学习上有什么疑问吗?适时地给予孩子辅导,让孩子真正的感受到老师发自内心的关心,从而逐渐融化孩子冰封的心灵。

  再次,加强家校之间的联系、沟通,家校携手共塑孩子的美好未来。建立家校之间的交流沟通平台——每天的电话、短信联系、孩子在家表现的调查问卷、给家长的一封信…………这样能够及时的在第一时间掌握孩子的信息状况,为更好地开展班级工作提供了便利。

  经过一段时间的努力,男孩儿的心态有所改观,但还不能彻底的改变男孩儿的内心世界。这是一项艰巨而又颇具挑战的工作,既需要教师的内心和毅力,更需要教师具有智慧的处理方法。总之,面对情绪学生,首先我们不能也带着情绪化去处理,而要理智的去化解之,正所谓:“教无定法”!

写好小学作文700字 篇3

  偶然翻开了那本我最珍贵的笔记本,里面都是我智慧的结晶,看到了几行歪歪斜斜的大字:“朱、大、天……”那件事不禁倾笔而下:

  那是开学的前一天,爸爸的朋友带着一家人到我家来玩。他们的孩子只有5周岁,满脸的童稚,可爱至极。我看着他,满心欢喜。他一看到我,自然就吵着要看动画片咯。而我呢,平日里是最讨厌看这玩意儿的,但也只能“舍命陪君子”喽!他趁我看得专心致志,一不留神,就去把我的纸和笔拿来了。我想:“这些东西,比动画片还要吸引他呢!”于是,他抛下“无聊”的`动画片,拿起了纸笔,像个大文豪似的,在纸上写起来字。写第一个字时,只见他双手紧握笔杆,“大笔一挥”就写出了一个字——“朱”哦!这是他的姓呢!突然,我意识到,那可是我最珍贵的本子啊!——我一脸的无奈。接着,看他紧皱着眉头,似乎在苦思冥想着什么,想罢,他提起笔,一副成竹在胸的样子,再一次紧握笔杆,“苍劲有力”地写出了个“大”字。我心想;“这么简单的字啊!哎,还胸有成竹的样子。我可爱的本子啊……”

  吃午饭的时候到了,在洽谈中,偶然听到他的妈妈说他还没有上学,没有人教他。我木讷不已,似信非信的样子,一脸的疑惑。吃饭时,他吃得速度惊人啊,马上吃完了。只见他从凳子上跳下来,拿起笔,又开始了写字了。偶尔想不起来了,他会问问我,偶尔心血来潮,他会一股脑儿写出“好多好多”字。(.)偶尔也会看到他边写边思索着。当他想到了,写出了那个字,他就会默默地盯着字,微微笑着。他并不骄傲,也不灰心。

  大家饭都吃完了,大人们都在聊天,而他仍然在写字。在和谐的畅谈气氛中,时不时地传来他的一个个问号。“天字

  怎么写?”“小字怎么写?”……这简直如同天籁之音,充满童真,充满着对知识的渴望!

  看着他如此天真的面容,看着他乐此不疲地提问,我思绪万千,一个5岁的孩子亦能如此好学,而我呢?真希望自己能变成十万个为什么,来帮他解决所有的问题!

  在那本珍贵的笔记本里,留下了他的笑容,他的沉默,他的一行行歪歪斜斜的字,他的最诚挚的求学态度!这就是他此次给我带来的最好的礼物…

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