关于小学生描写冬天小作文500字三篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生描写冬天小作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生描写冬天小作文500字 篇1
我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。 虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时荷叶罗裙一色裁的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着浮萍一道开的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。
风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有池边落木潇潇下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了树高千丈，落叶归根的感叹。
杨柳集合了三间色中的两种色调绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相棕红。
我们在投下了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见镶在栏杆上的字曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着万绿丛中一点红的历史。
这儿的'草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出啐啐的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这初冬独有的情感。
初冬的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。
我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
小学生描写冬天小作文500字 篇2
春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？
天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……
寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。
旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……
“呼呼”！随着响声望去，那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶，先凌空一跃，再猛力一脚，球在空中画出一道美丽的弧线，好一个“水中捞月”！
看到这情景，我三步并作两步，急急忙忙来到教室。呵，教室里更是热火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读，有的在做作业，“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事，她周围围满了听得入了神的故事迷……
冬天的早晨，气候虽然寒冷，但处处充满了生机和活力，孕育着春天百花争艳的希望！
小学生描写冬天小作文500字 篇3
北风呼啸的冬天悄然而至，我不禁打了个冷战，路边的小花垂头丧气的耸拉着脑袋，只有那有着婀娜多姿身材的梅树傲然挺立。直到进入作文教室里，我才觉得暖和起来。
诗阳老师神采飞扬地说：“同学们，我们让冬天的花都盛开，必须得寻找花种子。大家开展一个活动，分为四组，每个小组派两位代表来，看哪个小组的同学写的带花的二字词、三字词、四字词最多最好，那么就归哪组获胜！”老师话音刚落，我们这组的同叙们就都聚在一起，让一名女生把选定的词语工工整整地抄在本子上。我们你一言，我一语，这个说：“鲜花，百合花，花枝招展！”那个说：“花菜，爆米花，五花八门！”那个女生飞快地抄写着，映入眼帘的是一行行清秀的字，“还有什么？”她双眼直直地望着我们，“对了，莲花，玉兰花，百花齐放！”我们把上面的词汇统一一下后，大家一致赞同。
紧张激烈的活动正式开始，我们啦啦队的队员给他们啦喊助威，有的甚至还胆大包天地拍桌子，第四组的两名队员突然停了笔，焦急万分地问：“还有什么词语？”我们把几个小本子递给他们，他们头也不抬地抄了起来，再看看其他组的同学，也是不甘示弱，一定要比个高低，“加油！”“加油！”声此起彼伏，队员们分外紧张，头上还渗出了一粒粒细密的汗珠，最后，诗阳老师把第一名的宝座毫不犹豫地给了二组的同学。我们组只有干瞪眼，争了各第二名。
活动结束了，再看看黑板上那蚂蚁般的字体，那鲜艳的花朵似孩子们那一张张开心的笑脸，教室里那欢快的笑声飘得很远很远……
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