小学生描写自己作文600字

时间:2020-10-22 11:37:07 自己 我要投稿

【推荐】小学生描写自己作文600字四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学生描写自己作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学生描写自己作文600字四篇

小学生描写自己作文600字 篇1

  我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子,不胖也不瘦,长脸盘儿,小嘴巴,特别爱笑。我的性格比较内向,不太爱说话,这是我最大的一个特点,也是缺点。

  记得小时候,我硬缠着奶奶给我买奶片,奶奶很忙,就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴,来到商店,眼睛盯着柜台里的奶片,手里摄着钱,可嘴就是张不开,只是在柜台前转来转去。过了好长时间,售货员阿姨问我们:“小朋友,你们买什么呀?”我的脸涨得红红的,摇着头,用几乎听不见的声音回答:“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里,奶奶问:“奶片呢?”我低着头,半天才支支吾吾地说出三个字:“不敢买。”

  上小学以后,我的学习虽然不错,但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难,我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点,就经常锻炼我。上课老师提出问题,我虽然会,可手怎么也举不起来。

  这时老师就向我投来鼓励的目光,好像在说:“大胆些,没有关系!”我望着老师那双充满期望的眼睛,手慢慢地举了起来。可我一紧张,本来会的问题也回答不上来了。

  我的额头上冒出了汗珠,脸也红了。但是有了这第一次,以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下,我不仅敢于大胆发言了,而且还先后担任了组长、学习委员和班长,成了老师的小助手。

  现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习,读课文,还负责组织班里的其他集体活动。去年我代表我们班参加了学校组织的知识竞赛,在全校师生面前镇定自若地回答问题,使我们班取得了第一名的好成绩,为班集体争了光。我真为自己的进步感到高兴。

  虽然我比以前敢说多了,但我文静的性格还是没有变。大家认为我的性格好不好呢?我觉得活泼点儿更好。

小学生描写自己作文600字 篇2

  记得那是一个阳光明媚的上午,我在公交车站等车,准备去外婆家玩两天。

  不久,一辆公交车驶来,我定睛一看,是我要上的车。在我上车的一刹那,我看见一个30多岁的中年男子也上了车。他的穿着让我想起电视里坏人的形象:一个黑色帽子,嘴里叼着一根烟,身上披着黑风衣。这样的穿着让我的好奇心骤然上升。上了车,那个男子不往人多的地方去找位子,偏偏要往人多的地方挤,这不得不使我更加好奇。

  他走到一位珠光宝气的小姑娘的身后,终于停了下来。过了一会儿他朝四周望了望,为了避免他的怀疑,我赶紧转移了视线,因为我已猜到他可能是一个小偷。我朝窗外望了一会儿,又回到那个男子的身上。这时,他已确定没人发现他,于是,伸出了他那双肮脏的手轻轻地拉开了那位姑娘的皮包。使我惊奇的叫了一声:“啊!”那个小偷闪电般缩回了他的手,他这次没有得逞。于是,他恶狠狠地瞪了我一眼,仿佛在说:“小孩,别多管闲事,小心我揍你!”他那似乎能喷出火的双眼,使我感到害怕。我心里直犯嘀咕:“要把这件事说出去,小偷以后报复我怎么办?要是不说吧!那个姑娘的钱就要落入贼手了,我到底是说还是不说呢?”我心里一直想着。

  这时我看见那双贼手又伸进了姑娘的皮包。“怎么办?”说时迟,那是快,那位姑娘猛地一个回头,令那个贼措手不及。那个小偷马上缩回了手,等车到了站,灰溜溜地下了车。幸好,没有因为我酿成大错,但我还是很自责,假如小偷得手了,我却什么也没说,那岂不是帮小偷祸害人了吗?这件事虽然过去很久了,但在我记忆中挥之不去。

  我想,这件事一定会终生鞭策我、教育着我:不要被坏人的威逼利诱所压倒,要勇敢地站出来。因为那天在关键时刻,我没有站出来同坏人坏事作坚决的斗争;因此,那天我真后悔。

  六年级:灰原小哀

小学生描写自己作文600字 篇3

  我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子,不胖也不瘦,长脸盘儿,小嘴巴,特别爱笑。我的性格比较内向,不太爱说话,这是我最大的一个特点,也是缺点。

  记得小时候,我硬缠着奶奶给我买奶片,奶奶很忙,就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴,来到商店,眼睛盯着柜台里的奶片,手里摄着钱,可嘴就是张不开,只是在柜台前转来转去。过了好长时间,售货员阿姨问我们:“小朋友,你们买什么呀?”我的脸涨得红红的,摇着头,用几乎听不见的声音回答:“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里,奶奶问:“奶片呢?”我低着头,半天才支支吾吾地说出三个字:“不敢买。”

  上小学以后,我的学习虽然不错,但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难,我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点,就经常锻炼我。上课老师提出问题,我虽然会,可手怎么也举不起来。

  这时老师就向我投来鼓励的'目光,好像在说:“大胆些,没有关系!”我望着老师那双充满期望的眼睛,手慢慢地举了起来。可我一紧张,本来会的问题也回答不上来了。

  我的额头上冒出了汗珠,脸也红了。但是有了这第一次,以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下,我不仅敢于大胆发言了,而且还先后担任了组长、学习委员和班长,成了老师的小助手。

  现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习,读课文,还负责组织班里的其他集体活动。去年我代表我们班参加了学校组织的知识竞赛,在全校师生面前镇定自若地回答问题,使我们班取得了第一名的好成绩,为班集体争了光。我真为自己的进步感到高兴。

  虽然我比以前敢说多了,但我文静的性格还是没有变。大家认为我的性格好不好呢?我觉得活泼点儿更好。

小学生描写自己作文600字 篇4

  “卡!卡!卡!”听着导演不断的喊卡,到底是哪里“卡”住了啦!?我身旁会有这些声音,是因为我二十年后是一位“演员”;在演戏的过程中,我的眼睛常会一眨一眨的,可能是因为紧张吧!就因为这样,以后大家看到我,都会齐声大喊“眨眼妹”,因此,我的艺名就叫“眨眼妹”啦!

  虽然我二十年后是个家喻户晓的知名演员,但我回家后,就会摇身一变,变成一位音乐老师,天天教我那可爱的小女儿钢琴,这也可以培养她从小的兴趣和第二方面的专长;而且,在教育的过程中,我们母女俩也可以在快乐又愉悦的环境中,一起体会、培养无价的亲情与感情,让我们之间的感情可以借由钢琴美妙的琴声,渐渐的升华而不付诸流水。在岁月如梭的世界中,看着女儿一步步的进步和成长,这也是我当音乐老师的妈妈,一辈子最大的骄傲!

  有一次,在导演的指导下,又要拍一部新的片子,片名叫做“我最敬爱的音乐老师”,当我听到了这片名时,我的心震撼了一下!在那一剎那间,我认为这个角色我最适合不过了,所以我极力的争取,尽力的演出,将我和女儿的感情融入其中,演得是炉火纯青、完美无缺,导演连忙赞不绝口,而不是“卡!卡!卡!”卡得大家垂头丧气!回家后,我开心的和女儿说这个片名,女儿大喊的说:“妈,这不就是你真正的自己吗?”听了这句话,我也开始兴奋了起来,打从这一刻开始,我打从心底的决定,“这部戏我要演得佳评如潮,并获得奥斯卡奖中的最佳女主角!”没想到,在我的努力和女儿的鼓励下,真的心想事成,我的努力获得了评委老师的青睐,并且大受好评,叫好又叫座,让我感动万分!当然,从此以后,我的片酬也跟着水涨船高,和我刚入行时,真是不可同日而语!

  我觉得二十年后的我如果跟我所预言的一样,我想我这辈子将过得绚烂且精彩,我要把我最好的演技献给我的粉丝,也因为我的认真和努力,我将永远是影迷心中,最闪亮的巨星。

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