小学春游的作文400字锦集七篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学春游的作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学春游的作文400字 篇1
在我成长的12年中，每天都在发生着有趣或是难过的事，这些事像一颗颗星星，布满了我记忆的星空，但其中有一件事让我至今难以忘怀。
四年级下学期时，我们班同学盼星星盼月亮，盼着能早点去春游，大家能在一起痛痛快快地疯玩一场，好好放松放松。终于，我们如愿以偿了，校长那天于在广播上通知后天去春游，大家顿时欢呼雀跃，蹦着，跳着，欢呼着，那欢声笑语冲出了校园，传到大街上，街上的行人都分享到了我们的喜悦。
终于到了出发的时刻，大家背着大包小包的零食，坐上了公交车。我们坐在公交车上，望着路边金灿灿的油菜花和嫩绿的小草，我们心里有说不出的喜悦。
公交车在行驶半个小时后终于到了十五里店桃花园。来到桃花园里，我们一下便被美丽的景色吸引住了：桃花园里的桃花一朵朵争奇斗艳，有的桃花几乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一个个红色的小圆点，就像一粒粒仙丹盛在玉盘里;有的全是粉红色的，十分美丽。在桃花园背后是澧河，澧河的水是淡绿色的，这种淡绿色加上小草的嫩绿和沙滩的金黄.桃花的粉红.天空的湛蓝，组成了一幅大自然所创造的风景画，我们在这幅风景画中尽情的玩耍，享受着大自然所带来的乐趣。
我们玩累了，就席地而坐，把带的食物都拿了出来，大家就坐在桃花树下，尽情的吃着美食，当我们吃饱喝足后，便玩起了游戏，这桃花园就是一个天然的游戏场，供我们玩耍，我在心里大声喊着：“大自然，我爱你!”
在那一天所发生的事，是我最难忘的一件事，我会永远记住这一件事，它给我留下美好的回忆，让我感到无比快乐。
小学春游的作文400字 篇2
几天的阴雨绵绵过后终于迎来了太阳灿烂的笑脸，春游的日子也终于来到了。大家好不开心，背上鼓鼓的旅行包便急冲冲地跳上了大巴，前往灵山洞。可惜司机是个“路盲”，分不清哪条路才是去灵山的，走了不少冤枉路，浪费了不少时间。可是，这一点也不影响我们春游的兴致，我们仍旧十分开心，一路上，车里满是欢声笑语。
终于到了灵山洞前，眼前，是一个不怎么大的洞口，顶多能同时走进两人，从洞外向里望，看到的只有漆黑一片，偶尔看到几点光亮，为灵山洞凭添了几分神秘的色彩。走近山洞，凉气便扑面而来，让已经觉得有些疲惫、有些燥热的我们，感觉舒服了不少。走进山洞，大大小小，奇形怪状的石头一下子吸引了我们的目光，同学们指指这儿，点点那儿，变得格外兴奋和激动，有些连导游的解说词也顾不上听了。导游也不生气、不懊恼，耐心地为我们指点。“看这个，这个就是西游记里的师徒四人了。这是孙悟空，他正在帮师父探路。这就是唐僧了，你看“唐僧”脚下那块石头，那就是传说中的神龟啦……”导游的细心解说为我们的游程添加了不少乐趣。结合她的解说，我还看到了不少她没有讲到的东西，像老虎头呀，绸缎做的门帘呀，还有老寿星等等。我还摸到了老寿星白花花的长须，感觉湿湿的，滑滑的，十分舒服……
愉快的一天很快就过去了。这一天，我们不仅观赏到了漂亮的风景，得到了锻炼，还了解到了不少关于钟乳石的知识，我想，若是以后暑假有空，一定还到这里来玩，到了夏天，这儿一定还是个清凉避暑的好去处。
小学春游的作文400字 篇3
春天在不经意间悄悄地来了，她送来了喜人的礼物——洁白的梨花。
我们翻过一座小山冈，穿过林间小道，梨花山的春天会是怎样的呢？一路上，小鸟窃窃私语、劳作的人们吆喝声和踏青者的欢笑声奏出了一曲悦耳的乡间小曲，空气中还弥漫着沁人心脾的芳香。这一幅画卷又是谁 勾勒的呢？
不知不觉，我已经进入了一个梦幻般的世界——雪白的梨园。我想张开双臂享受一下这里动人的气息。似乎可爱的梨花会意了，读懂了我的心声。一阵阵清爽的.春风撵走了我的疲劳，浸透了我身上的每一个细胞，滋润着五脏六腑，舒畅无比。
我轻轻地摘了一朵小花瓣，雪白雪白的，在阳光下发出银光，像一颗颗小星星微笑调皮地眨着眼。五片花瓣软软的，滑滑的，黄色的花蕊。我轻轻地把它抛上空中，看着它又慢慢地掉在我掌心，真像一只只小蝴蝶呢！
忽然听见一阵簌簌声，感觉有许多软东西打在我身上，回头一看，没人啊，哇，原来一瓣瓣梨花纷纷落下来，好漂亮的花瓣雨呀！脚下的一片土立刻被镀上了一层雪白。
站在梨园的最高处，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。山腰上，人们捉迷藏，嬉戏着，好不热闹的一幅梨园图！走下山坡，是一口池塘，池水清可见底，一群群小蝌蚪在水中尽情游玩，享受着这明媚的春光。
小学春游的作文400字 篇4
春回大地，万物复苏。阳春三月来到了。爸爸和妈妈带着我去牛首山游玩。
我坐在车上，头往外看，路边的大树长出了嫩绿嫩绿的芽，河边的柳树也冒出了嫩叶儿。它们都在传递着春的气息。
听爸爸说，牛首山是一座闻名遐迩、历史悠久的名山，位于南京南郊，距中华门10公里，位于长和外秦淮河之间的丘陵地带。北连翠屏山，南接祖堂山，山势均力敌奇特，状如牛头双骑，故名牛首山。
一到牛首山，首先映入眼帘的是满山的桃树。一簇簇桃花开满枝头，有粉红的、有的的。仿佛五彩缤纷的绣球花点缀其间，散发着淡淡的清香，真是美不胜言啊！黄昏时分，暮色苍茫，云蒸霞蔚，令人沉醉。
我和爸爸、妈妈沿山间路爬上山顶，远看长像一条白色绸带，缓缓流动着。外秦淮河上还飘着几叶小舟。近看有一片碧绿的竹林。高大茂密，竹干粗细相间，有的粗如碗口，有的细如笔杆，但都伸展着细长的枝叶，节节向上，争相生长。我喜欢竹子，它文静，清雅，朴实无华，让人看了心神怡，浮想联翩。我们下山途中，又来到了郑和墓。郑和墓位于牛首山南麓，南北长约300米，东西宽约60米，高约8米。墓按伊斯兰风格修建，整个墓是“回”字形，墓前台阶有四组七层，28阶，寓意郑和七次下西洋，历经28年，遍访40多个国家和地区。
下山后，我们来到山下的一片草地上，只见小草也顽皮地钻出地面，东瞧瞧，西看看，也享受那春天的芳香。
难怪“春游牛首”是南京人的习俗之一。春天的牛首山真是让人流连忘返。
小学春游的作文400字 篇5
虽然春天是出游的好时节，但大家也应警惕疾病暗随!
撞伤
头部撞击后如出现大个血肿，应及时采用冷敷的方法如有伤口，应用干净的纱布等盖住后送医院。如果从耳、鼻、口中流出血或透明的液体，可能是血清或脑积液，这时不能用纱布或其他东西将其塞住，以免细菌感染。出现呕吐时，要将头部偏向一侧，以防呕吐物阻塞气管，发生窒息。
骨折
跌、摔伤造成骨折是常见的，人们习惯用手去揉捏伤处，以为可以减轻疼痛。其实，这样很危险。骨折时其折端可能较锋利，按、揉、挤、捏都会刺破局部血管导致出血，如刺破大动脉，会因大出血而危及生命。不当的揉捏，锋利的骨折端还会刺伤或切断周围神经、肌肉、韧带和内脏，会进一步加重伤情，造成瘫痪等危象。
救护骨折病人的关键是，不要随便翻动病人，更不能让可疑颈椎骨折者作抬头或扭头等动作。搬运护送伤员要采用木板或门板，不可用软担架。对四肢骨折的伤者，要就地取材，将长的树枝和板条，用绳子或绷带把伤肢固定住。
如果只是足部扭伤，不宜立即用热水浸泡，而应采用冰块等冷敷，使水肿、疼痛减轻，24小时后再热敷，以促进水肿的吸收。
小学春游的作文400字 篇6
我们盼望已久的春游终于到来了，我们去了大兴的两个地方。
第一个地方，我们去了梨花庄园，走进梨花庄园之后我们的视线都落在了一个大滚轮上，我们同时向大滚轮冲去，导游让我们看脚下，只见下面有一条河，时不时有一只癞蛤蟆浮上来叫一声。导游说：“这河有五米深，小心一点！”我们可不想下去，可是这可让我们不敢上去。上去吧，又怕掉进有五米深的河里，不上吧，有可能一辈子也玩不了了。我想了想，壮了壮胆和于冰一起上了大滚轮上，我的心里十分紧张，有好几次想下去，但就在这时，大滚轮一动，想下去也来不及了。突然“砰”地一声把我吓到了，我玩完了！我正想着，只听“下来吧”地一声把我惊醒了，原来是已经到对面了呀，真是虚惊一场！
我们来到了一个湖边，湖边上有一个很多项目和在一起的项目，由于太危险、太高所以我没上去，我看到好几个同学掉下去，疼得直叫唤，看着都让人心寒。
接着，我们去了航天教育基地。进去之后让我们大吃一惊！一个非常长的长廊摆在我们面前，上面的一个牌子上写着〝航天科技长廊〞我们就进了长廊，这里头全是航天知识，在这里，我们丰富了我们的知识。
这次春游丰富了我们的知识，也锻炼了我们的毅力。
小学春游的作文400字 篇7
校园里已是一片春意盎然：开得热烈的杜鹃花，抽出新绿的各种树木……无一不在告诉我们春天已经来临！
这样的时节，这样的天气，让我想带学生去游玩的心蠢蠢欲动。回想自己当学生时，从小学到师范，每年的春天都会在老师的带领下，到小河边、山坡上、树林里尽情地游玩，一边感受着大自然的美景，一边交流着与老师和同学的感情。那是多么让人难忘的时刻啊！
刚做老师的那几年，每每春天的时候，也爱与同事一起带着孩子们到大自然中去。只是近些年，安全强调的重要了，对此类事情管理得也很严格了，老师们谁也不想出什么事情，就都不再带孩子们出去游玩了。
而我也如此，不敢轻易带孩子们走出校园。现在带的这个班，也只在刚接手时，带出去过一次，去的地方也是离学校最近的——小镇河对岸的大沙滩上。现在的孩子们都五年级了，都很想很想老师再带他们出去游玩，已经不知与我说了多少次了。
与搭档商量，觉得明年他们就六年级了，能带他们出去的机会也不多，就决定还是带他们出去一次。询问学校领导的意见时，校长说带出去可以，但是要写一份安全预案上交教育局，经上级批准后才行。为了这份安全预案，我又犹豫了许久。
今天终于下了决心，要带孩子们出去游玩。因为近来班里发生了一些事情，让我觉得有必要开展一次野外的活动，让他们知道同学间该和睦相处。同时也想借这样一个机会，锻炼一下学生的独立生活能力，增进学生和老师，学生和学生之间感情。
在朋友的帮助下，开始着手写那份安全预案。虽然不知道学校是否会同意通过，但我相信事在人为！我要给孩子们的小学生涯留下一段美好的回忆！
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