描写感恩的作文800字3篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的描写感恩的作文800字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写感恩的作文800字 篇1
亲爱的吴老师：
时光匆匆，转眼间您已经与我们班度过了两年时光，您对我的教育与关怀也深深打动着我内心的琴弦，波澜起伏……
就在国庆放假的前夕，我在做早操的时候，被班主任叫进了办公室。刚开始，我欢呼雀跃，天真地以为老师叫我是有什么好事的，喜出望外地来到老师办公室，可看到了几个男生正在被老师批评，我又开始变得惶恐不安起来：老师让我来莫非是批评我的?可是我没做错什么事啊!我又自我否认地说：“应该不会，嗯……”说着，我走进了老师的办公室。
老师见到我了，依然在批评他们，丝毫没有一点想批评我的意思，我心里的一块大石头终于落了下来。当老师说：“你们先回去好好反省!”我也想像他们一样像笼子里释放出来的小鸟一样快乐地回家，可是老师却叫住了我。这使我心里像有一只小鹿在乱撞一样，紧张万分。“知道我为什么叫你来吗?”老师平和地说。我迷茫地摇了摇头。“身为值日班长，你发现自己身上的不足了吗?”我冥思苦想了一会，是啊，我并没有做错什么事情啊!我坚定地说了声“没有”。没想到老师把话挑明，对我稍微有些生气地说：“昨天有一些同学来我这里反映，你在早读以及中午的表现非常糟糕，是吗?”我脑海里想看：我没有呀!为什么那些人要在老师说我呢?我心里疑问重重。还来不及说出口，校长又来对我说：“你呢，是个优秀的学生，但是优秀不代表你能骄傲，能肆意妄为，你越骄傲，越退步啊!”老师又说：“你不能心胸狭窄，这样会养成不好的习惯!”当时，您就在我旁边，一声不吭。那时我心里认为，这一下，老师们会怎么看我?看着您那严肃的表情，我像落入了万丈深渊，泪水就像没关着的水龙头一样留个不停。
我朝教室走去，擦干了眼泪，却心事重重，是因为什么呢?我自己也模糊了。整节课心不在焉，您把我叫到教室外，我当时以为您是要批评我，心里想着：要批评就批评吧，我也不想再说任何话了。却没想到，您对我说：“歌德曾经说过：人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。一个人在困难中不断努力，克制自己，就会磨练自己，成为一个优秀的人。老师知道你平时的表现，继续努力吧!”是您的这灿烂一笑和这番话使我心里像涌进从未感受到的温暖，使我心里的冰山融化，使我心里的黑暗被照亮。
至今，您给我的温暖还在……
祝您:身体健康，万事如意!
此致
敬礼!
描写感恩的作文800字 篇2
她给自己的幼教生涯定下了“爱”的基调。
爱的教育还表现在她特别注重细节，她的衣兜里，总是揣着一沓纸巾。“幼儿园的孩子太小，不懂得照料自己，嘴边常挂着吃饭时留下的米粒、菜渣。天冷时孩子容易着凉，鼻涕老是流个不停。兜里放上些纸，走到哪就能帮孩子擦到哪。”
她跟孩子在一起的时间长了，养成的工作习惯还不止这一个：帮孩子整理翻起的领子、袖口，掖好露出的衣角……孩子爱跑，吴邵萍就一个一个紧跟着追；孩子爱动，她就一次又一次不厌其烦地整理。她还特别叮嘱园里的老师，“孩子的事没有小事，再微小的细节，我们做老师的都不能忽略。”
在她看来，对孩子的爱很简单，“爱孩子，就是他哭的时候，你懂得安慰他；他遇到困难时，你乐于陪他一起面对；他难过时，你愿意抱一抱他。”简单的“爱”字说起来容易，做起来难，坚持了27年更难。简单的爱，细微处的爱，积累成了无私而伟大的爱。
她就是吴邵萍。其实我们身边也有她这样的老师。
孤独就像冬天的雪，躲在房间里看白色的天地是无关痛痒的美丽，触摸它却是真真切切的寒冷。
光芒淡去了，冬天来了，我又回到孤独了。
寒假，回想学校的小日子，竟是如此的温暖与感人。
我裹着外套，但北风却肆无忌惮地钻进我的衣领，我的脖子光秃秃，因为我忘戴围巾了。躲在教室搓着手，跺着脚，一个劲地打冷颤：“到底走不走啊，可是天这么冷。”我无奈地摇了摇头，又缩进了衣服里。
你下班了，从办公室出来，你的脖子也光秃秃，可你的手上却搭了一条围巾，毛绒绒的，看了就温暖。刚围上去，用纤细的手把头发从围巾里挑起时就看见了我：“咦，你怎么还不回家，教室多冷啊！”我埋下了头，没有说话。你似乎看懂了什么，走近我，喃喃地说道：“外面更冷，来，带上我的围巾。”说完立即扯下了围巾，小心翼翼的.给我戴上。还帮我扣上了帽子，捏捏我的衣服，略带责备：“怎么穿这么少，看把你冷的！”我还是没说话，只静静地站着，眼泪吧嗒吧嗒地砸了下来，打在了她的手上，痒痒的。她还没顾得上擦，就帮我擦了起来，我心里热乎着，似乎已忘记了严冬，窗外依旧在飘雪。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
感恩需要重温。
描写感恩的作文800字 篇3
无法偿还的爱，你不得不去承受的爱。 他们的万分宠爱，让你迫不得已地产生压力，越是有压力就越内疚，越是内疚就越是想偿还。他们要的偏偏就只有一个，而你却很难去做得好。 与爸爸网聊中，爸爸问我怎么不温习功课，我说我就是傍晚才玩的啊。又问有压力没？我说没有。又问累吗？我说不累。爸爸很无奈地转移话题说‘我们十月份回来，你可要什么东西？’我说，不要什么都不要。其实我还需要一个复读机，其实我还想要很多的东西。 每次，爸爸妈妈满足了我的什么要求，就会语重心长地说‘你可要好好读书啊，你要什么我们都尽量地满足你’。因为我的成绩不是他们所期盼的，所以，我现在尽可能地不要要求他们，以至于不亏欠他们那么多，俞是对我好 ，我便有压力，
俞是想设法不欠他们那么多，后来你会发现这是一个死循环，亏欠永远大于偿还，所以你必需满足他们的唯一要求，好好读书。沉沦我的方式 初一是我是从外省转回来读书的。倍受大家的关注。开始我在整个班级脱颖而出，因为我的活泼。还有因为我的成绩。傍晚放学后，好友拿了封信给我。我拆开看。 信就是说叫我别听他朋友瞎说，说他喜欢我。我回信了。结果他又回信。就这样，反反复复地。 你不得不去想他。所以你整天都很没劲。因为我们每天面对的是大量的习题，渐渐地产生的惰性，无精打采的拿着书，或者早上早就醒了还赖着不起床。最后，我抛开了学习。 初一的第一个学期结束了。我的成绩是不堪入目。爸爸下车到了家，第一件事就是把我叫到房间。爸爸说你是不想读还是怎么回事。
爸爸的严肃，让我害怕。我哭了。 就是因为那个成绩，让我一个寒假都没过好。家人开玩笑地冷嘲热讽，语重心长的劝导。无形中给我莫大的压力。与愤怒。我总是冷眼对待那些使我反感的话。 那些让我反感的话，的确给了我一动动力。初一下学期我拿到了班级的第五名。可是这样的精神状态没有保持多久。我开始骄傲，以为我比其他的同学聪明。 又一次的沉沦。给了我很大的打击。初二下学期我的成绩，
又与同学形成很大的落差。我想我还不不够坚强。真正的坚强正如傅雷说的。高潮不过分地紧张，低潮不过分地颓废。 就为了让爸爸妈妈高兴 现在的我初3了。我发奋读书。补回以前没学到的。不为别的就为了让爸爸妈妈高兴。因为他们一直在让你高兴。一直都是。 我是一个奋斗小青年，16岁，挚着一颗感恩的心。慢慢地长大。
【描写感恩的作文800字3篇】相关文章：
描写感恩作文02-08
描写学会感恩亲情作文10-15
关于描写感恩的排比句12-19
描写感恩的4个排比句08-16
描写姑姑的作文09-29
描写事件的作文08-23
描写云的作文03-04
描写春节的作文01-08
描写宽容的作文02-22
描写合作的作文12-21