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关于小学作文500字7篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文500字 篇1
我小时候经常和爸爸妈妈一起放风筝，但是放自己做的风筝，而且是和老师、同学一起放，可还是头一次，不激动那是假的。
五月八号下午第一节课后，我和同学们拿着自己做的风筝，排着整齐的队伍，在老师的带领下，来到了添运广场，老师让我们四个人分成一组，我和李成矞、许子漠、常自成一组，常自成和许子漠一块儿放，我和李成矞一块儿放，我拿着我的.风筝线用力跑，李成矞帮我托着风筝，那个风筝真不争气，不是不平衡，就是向下落，就像赌气的孩子冥顽不灵，我使劲又跑了一次，刚不到一、两米高时，又落了下来，我左拉右拉，还是不行，最后直接 一头栽倒地上，一副“死猪不怕开水烫”的架势，我的放风筝比赛以失败而告终。李成矞的风筝又轻又小，因为她的风筝太轻，也没有飞起来。
还是看看别人的风筝吧，我抬头望一望天空，看到有个风筝像在大海里游动的黑色的鳊鱼 ，哦，原来是李博安的风筝，它好像在说；“哈哈，你们都没有我飞的高吧 ！我可是第一名呀”。 闵耀东的风筝像一只翩翩起舞的蝴蝶在空中飘动，路一凡的风筝像一张可爱的 娃娃脸，还有方菁如的风筝是比卡丘的造型，真有创意呀！我都看呆了。唉，他们的风筝都飞起来了 ，我想我的风筝——你怎么可以关键时刻掉链子呢？
我觉得这次放风筝活动很有趣，也很有意义， 我的风筝虽然没有飞起来，但是我却从放风筝活动中悟出了一个道理 ，那就是做事不能眼高手低，因为有些事情是说起来容易做起来难呀！
小学作文500字 篇2
每个人都有自己的性格，而我则是一个独特的女孩。
我爱幻想，我有好多美丽的梦：自己长大后能当作家，当数学家……不过我也知道，只有现在努力学习才能使梦想变为现实。
我坚强，不爱哭，喜欢一个人把事埋在心里。
我不甘寂寞，一个人独处时总觉得生活缺了些什么，只有和几个好友一起聊聊天才会感到快乐。但我也不喜欢喧闹，每每走进嘈杂的教室，我都会有些心烦意乱，因为毕竟人多口杂。
我也有自己的缺点。虽然我常常和好朋友们玩得兴奋不已，表面上和任何人都还合得来，其实细心一些，你会发现和我最要好的朋友都是在班上有威信的学习好的班干。确实如此，对于成绩平平的“朋友”我大多不在乎他们，甚至有些厌恶——这一点我承认，我有点骄傲。
认识我的人或多或少都会感觉到，我任性，不会宽恕人。
只要自己认为是对的`，我非得与别人争出个是非，再好的朋友也不例外，即使自己真的做错了，也要强辩三分；假如我是对的，那更是得理不饶人。
我叛逆，我喜欢与一些自己看不惯的人作对，喜欢先和别人“战争”，然后自己品尝胜利的“果实”。我喜欢胜利的滋味，因为新新人类群中就应该是“成者为王，败者为寇”。只要别人什么事惹恼了我，不管谁出面化解，我都不会听信，心中仍然记恨她，因为我固执的认为谁做错了事就必须受到惩罚，轻易原谅她是不行的，自古都是这样，无论她平时有多好！
我喜欢玫瑰，因为她的娇贵，因为她的独特。尽管有人说玫瑰有刺，但我觉得那只是她保护自己的方式。我希望自己做一个玫瑰一样的女孩，与众不同，用自己的才华和努力开出一朵独特的玫瑰花。
小学作文500字 篇3
夜深了，更深了，我独自一人走在荒野里，因迷失了方向，只好一直往前走，大雪纷飞，覆盖了大地，使它没有一丝生气。
突然，我的眼前出现了一丝微光，像一根蜡烛，有像一群发光的飞虫，渐渐的，我看到一个人在光下不知做什么。我快步走上去，只见一个老人正在织毛衣，我问她在这里做什么。她说：“我本是神话王国的王后，是被一个大巨人打落到这里的。”我半信半疑的说：“我可以为你做些什么？”她说：“如果你是一个勇敢的.人，我可以把你带到我的王国里，把在我国家里捣乱的巨人打死，我可以把四分之一的国家分给你。”我一听到有奖品，就一口答应了。她让我闭上眼睛，只听见“嗖嗖”的风声。
我们很快就到达神话王国，我住进了一间大房子，王后说：“在我的国家里有一把神剑，你只有得到它才有可能打倒强壮的巨人。”她说完就消失的无影无踪。我在神话王国里四处游玩。在一个偶然机会，我看到众多山峰中有一座山峰上有很多水晶剑，我走到山脚下只见满山遍野都是水晶剑，我很高兴。我上了山顶，看到有一把五光十色的宝剑，我确定那一定是王后说的神剑了，剑身上有红、黄、蓝、绿、青五种颜色的宝石，我走上前去，把在石头里的宝剑拔了出来。突然我发现了巨人，原来他也是上山来找宝剑的。幸好我比他早了一步拿出了宝剑。我飞奔上去一剑将巨人打倒了。
王后十分感谢我，给我开了庆功宴，还把四分之一的国家分给了我，从此以后我过上了美好、富裕的生活。
小学作文500字 篇4
自从我来到一座名叫“人世”的站台，登上一列名叫“时间”的列车，游历的第一个地方就是“童年”。在这次“童年之旅”中，我找到了许多快乐。其中最令我难忘的还是那一次。
那天上午，风和日丽，我一大早就起床和妈妈前往幼儿园，因为老师要带我们去摘草莓。小朋友们一到齐，我们就起程出发了。
哎，令人向往的地方总是那么遥不可及！坐在颠簸的车中，不一会儿，我就倒在妈妈的怀里沉沉地睡去，醒来时，已经被一大片一大片鲜红的草莓和青翠欲滴的叶子包围了。我哪里还坐得住，丢下妈妈，飞奔下车，连篮子都没拿，就跑向草莓园。清风拂过脸庞，空气中到处弥漫着草莓的'香味。
我一股脑冲进了田埂，见一个摘一个，不论大的，小的，红的，白的，有时甚至还偷偷尝一两个。妈妈发现了，连忙叫住我，说刚摘的草莓还有泥土，不卫生，不能吃！但我才不管呢，吃自己亲手摘的草莓，那真是一种享受，还讲究什么卫生不卫生啊？所以我一个字也没听进去，只管自己玩，边玩还边眉飞色舞地向小伙伴炫耀自己的劳动成果。那股兴奋劲儿，已经把我的大脑全给占据了，仿佛草莓园是我刚发现的新大陆似的。
忘乎所以地玩了一个上午，我也忘了时间的流逝。但美好的时光，总是如此短暂，眨眼间就要回家了。我依依不舍地登上车，可眼神还停留在这偌大的草莓园。随着车的前进，草莓园在我的视野里渐渐模糊了。这车带走的仿佛不是我，而是我的童年，因为至此之后，我再也没有这么无拘无束、无忧无虑地玩过了。每次出游，不是刻意掩饰的大方得体，就是显得乖巧听话。
童年将离我越来越远，可是那美好的回忆会伴随着我踏上新的旅程。
小学作文500字 篇5
谁说女子不如男江苏省金坛江苏省金坛市金城镇中心小学六（2）管炜涛谁说女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能证明给男生看。星期五下午第二节课，有一场重头戏，就是我们班与六（5）班的足球比赛，比赛前，同学有的紧张，有的异常的兴奋。
比赛开始，两队队员陆续上场，人全部到齐了，我发现六（5）班都按阵容站到各自的位置上，而我们班却三一群，五一群，一点也不像比赛的，懒散归懒散，不过，她们比赛打得还不错。一开始，我们班就发起了进攻，艾蓓和陈媛媛满常跑，不一会儿，她们便气喘吁吁。
场边的同学和拉拉队不停地为自己队的球员呐喊助威，整个赛场沸腾了，沙莎可为我们班立下了汗马功劳，对方一次次有威胁的射门都被她一个人挡住了，上半场，两队互交白卷，以0：0收场。下半场还没开始，队员们在咕噜咕噜地喝水，而我和王翀便在那儿排兵布阵，让队员下班场怎么打。下班场开始，我们班的攻势更加猛，陈媛媛在冲向对方球门时，对方拉人犯规我们班赢得了一个宝贵的任意球，当然，任意球肯定是由脚力大的艾蓓来踢了，“嘟”哨声响起，起跑！射门！球进了！球员们欢呼雀跃，由于体力不支，我们换下了张旦，陈媛媛，换上了刘月和王菊，一开场，刘月就给她们一个下马威，一个大脚从中场蹦到球门，这好象示意，六（2）班是强的，我在想离比赛结束还有几十分钟，队员把这比分保持到终场是很困难的，比赛在激烈地进行着，时间在一分一秒的`消逝，而我们越来越紧张，果然不出我所料，比赛快结束时，对方攻破了我们的球门，这使我们功亏一篑，比赛结束，两队不得不面临点球大战。点球大战，我们以5球3进比5球1进赢得了比赛胜利，沙莎可说是我们班的救世主，连续扑出有威胁射门。
正因为我们班顽强不屈的精神，才赢得比赛。
小学作文500字 篇6
尊老爱幼是中国人最基本的道德修养，是中华民族的传统美德，他指的是尊敬长辈，爱护晚辈。可是平日这种精神在有些人身上可不大常见。尽管每个公交车上都挂着文明乘车的牌子，尽管电视上每天播着公益广告，尽管每一辆公交车上的司机是不是的提醒着每一位上车的乘客给老人、孩子和孕妇让座，尽管……
那天，我要去上作文课，一路小跑，我来到了363路发车点。嘿，来得正好，正有辆车在等着我呢！我急忙上了车，投上一个一元的硬币，找了个位置坐了下来。不一会儿，车“隆隆”地开动了，暖暖的阳光透过窗户照了进来，使我全身都放松了下来，我享受着这温暖的阳光。“吱”地一声眼前的景象打破了这个轻松的场面，窗外的站点上散着的人，瞬间挤成了一个团，三两个人一块挤进来，原地等车乘客也不少见。每个人上来，都会马上去抢占座位，就像一个穷人，看到了一大把钞票，把别的事一律抛到脑后，甚至抛掉了道德之上。
不一会儿，一个老年人走了上来，他用力地扶着排列整齐的'座把，一步一步向前走着。我，身为一个优秀的少先队员，让座当然是义不容辞的，我马上站了起来，跨出了那个车座。刚想把老爷爷叫到这儿来，可是，谁能想到一个二、三十岁的小伙子，把身子往这边一斜，一屁股坐在了座位上。我呆呆的望着他，还没回过神儿，“什么？怎么会有这种人，脸皮也太厚了吧！”我在心里暗暗地歧视他。狠狠地瞪了他一眼，这一眼充满了我的愤怒和对中国道德发展的失望。
让座，虽然只是一件很小的事情，但是它是人类道德修养中一个很重要的环节。让座，有什么呢？不就是把座位让给比自己更需要它的人吗？难道当一个老人无助地从自己身边走过，大家扪心自问一下，真的没有一点歉意吗？让座，真的很难吗？他是道德修养的表现，换来的不光是自己身体上的劳累，更多的是精神上的愉悦、内心中的满足。从现在开始，让我们文明乘车，先从让座做起吧！
小学作文500字 篇7
“妈，锅里的水滚开了，快起来做饭吧！”我嚷嚷道。
“不管，自己干，”妈妈躺在床上，懒洋洋的，又添上一句：“都这么大了，要自己动手，不能老依赖父母！”
“不会嘛。”我努着嘴说道。
妈妈极不情愿，可又不得不起来。
“来，我教教你。”接着妈妈舀了半瓢玉米面。
“看好了”只见妈妈熟练地抓了一把玉米面，朝正在沸腾的水里慢慢撒去，边撒边用另一只手拿勺子搅来搅去。
“做这饭，撒面时要不断搅，否则，面粘在一起就成疙瘩了。”
看着妈妈的样子，我不禁嘀咕道：“这有什么难的？”
“那你来试试！”妈妈不相信，把勺子递给我。我便左手抓一把面，一下子丢进锅里，之后才开始出动另一只手搅合。
“哎呀呀，”妈妈见状赶紧夺过我手中的勺子猛搅几下，又逐渐放慢速度搅合。
“看你，怎么搞的？”妈妈埋怨道。
“有什么嘛，看把你吓的”
“你看看！”我探头一看，呀，不看不知道 一看吓一跳，锅里出现了无数个疙瘩，大大小小，一下子成了疙瘩的世界了。
“这么多疙瘩，我看你怎么吃！”
“就那么吃呗，”我面无愧色道，心里却暗下决心：下次一定做好。
第二天，又轮到我“大显身手”了，我抓上一把面，细细的撒，边撒边搅和，一把面几乎撒上了几分钟，最后等不及了只撒上两把，便不干了。一看，呵，一个疙瘩都没有，真高兴，吃晚饭后，背起书包欢快地冲向学校。
中午放学回家，迈进家门第一步就兴冲冲地问妈妈，“妈，早上我做的`饭咋样啊？”“一个字，稀！”
“啊，这么好的饭，连一个小疙瘩都没有，还有毛病啊”我说。
哼，下次一定做一次更好的，看你还能鸡蛋里挑出骨头不！
田启慧
教师评语：
观察细致，语言、动作、心理描写非常细腻，描写中显示出了人物性格，可以看出小作者是个能干的小姑娘。
指导教师：张昊利
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