实用的朋友作文400字合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的朋友作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
朋友作文400字 篇1
童年有许许多多的事情值得你回忆，特别是有一个好朋友在你身边鼓励你、帮助你、保护你时，就仿佛是一缕阳关照射自你的心田上，心里就会感到无比的温暖。我有许多能让我感到温暖的朋友，有：张子昂、高盛禹、仲驿涵、刘若星、施睿……但是，只有一个朋友是在我哭泣的时候帮助我，鼓励我，保护我他的名字叫——崔业伟。
崔业伟是一个圆头圆脸塌鼻子的小男孩。别看他是个男孩子，但却特别爱哭，不会写作业了哭、写慢了哭、小饭桌阿姨接他晚了，他还是哭。有一次我劝他别再哭了，不但没劝住，还把鼻涕弄得我满那都是。大家看他是这种性格，就给它起了个绰号，叫：“小溺泥”。下面，我讲一下我们是怎么从两个不在一起的同学变成了两个好朋友的故事。
以前我们俩从来不在一起玩，不在一起游戏。有一次我对他说：“咱俩干脆做个朋友吧，好吗？”崔业伟说：“好啊好啊，我到现在还没有一个朋友呢，咱们从现在开始就是朋友咯！”从那天开始，我们俩每天中午放学散完队，就一起手牵着手蹦蹦跳跳的去了小饭桌。还有一次，我们俩闹了一点小误会，结果发展到反目成仇的地步。我放学回家想了一个晚上，第二天去小饭桌阿姨家时，我就想跟他道歉。可谁知到他却先跟我道了谦。之后我们俩都乐开了花。而且都给了各自一张小卡片，上面写着：“祝愿我们的友谊天长地久，直到永远。
我想，他以前没有朋友，但现在有我这个朋友，他一定会幸福快乐！
朋友作文400字 篇2
我从小到大交过许多的好朋友，而最让我记忆犹新的，是上四年级时交的好朋友。
她，长着一双灰蓝色的大眼睛，光滑的脸蛋上泛着红光，小小的嘴上面，长着一个非常漂亮的鼻子，她的眉毛并不浓密，雪白的皮肤，使我想起了童话中的白雪公主，因为她有一双灰蓝色的眼睛，所以大家都说她是个“混血儿”，她有一个很好听的名字：吴美滢。
听说她小时候有个孪生姐姐，不过刚生下来就夭折了，她幸运的活了下来。她的妈妈十分珍惜这来之不易的女儿，因此，她妈妈对她要求十分的严格，她也十分的争气，用功地学习，所以成绩一直在班上数一数二，也因为优秀的成绩，她从一年级就一直担任班上的英语课代表。
她生活在一个同父异母的家庭中，她有四个哥哥，一个姐姐，家中生活比较紧张，所以她的父母整天早出晚归，一个姐姐已经出嫁，四个哥哥学习都很忙，没有人来天天照顾她，所以从她很小开始，她就一直自己做饭，自己洗衣服，自己照顾自己，所以，她非常自理、成熟、坚强。
她在别人面前，总是表现的很坚强，她从不因为一点小伤而流泪，可我知道，在这个坚强的女孩背后却隐藏着一份软弱，她的眼泪很多，当她委屈时，泪水就会在眼眶里打转，最后像断了线的珠子一样滚落下来，那是我第一次看这个坚强的女孩落下眼泪。
这就是我的好朋友——吴美滢。
朋友作文400字 篇3
我们的校园，是个美丽的大花园，已有74年历史了。
进入大门，我们可以看见操场上蓝白相间的方砖，就像许多穿着蓝衣与白衣的两个小朋友在跳集体舞。对了还有宣传栏，有的同学一边读，一边频频点头。在操场上的同学有的在踢毽子，有的同学在跳皮筋，还有的同学在玩其他的游戏。学校的绿化带也很有趣。杜鹃开了花后一片火红，非常好看，成为了校园一道独特的风景。还有几棵不知名的树，它们像小哨兵似的，好像在守卫着我们的校园。告示牌上面提醒着我们要爱护花草树木。月季花也是很有趣的，为什么呢？因为它和杜鹃是好姐妹。铁树和它的名字一样，不怕风吹，不怕雨淋。竹子长大后好看得很，左边一片叶子，右边一片叶子，仿佛那是它的头发。梧桐树就像一位满脸皱纹的老爷爷，每时每刻都在看着我们。
再往里走，就可以看见既庄严又神圣的升旗台，立着三根不锈钢的柱子，当国旗冉冉升起时，我的心里充满了骄傲与自豪。因为那是烈士们抛头颅、洒热血才换来的，所以我一定会好好学习的。走过升旗台，就看见了天桥。
天桥连接着教学楼与综合楼，上面有火红的八个字文明、进取、博学、创新。它很大就是为了让我们记住。
我爱这美丽的校园！因为它给予了我知识与快乐。
朋友作文400字 篇4
“采菊东篱下，悠然见南山。”你展示出一幅清幽宁和的画面；“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”你道出了南唐后主无限的忧愁之心；“烽火连三月，家书抵万金。”你又流露出了边疆战士缠绵的思乡之情……一轮明月，一杯美酒，一声声琴韵，一句句吟哦，“诗仙”李白诵出了“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。同一轮明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展现出“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”的悲伤之情。
岁月悠悠，时光易逝，弹指一挥间，时间的路程以走了许多，追溯自己的成就却屈指可数，此时一句“少壮不努力，老大徒伤悲”使我的心灵震撼，在灵魂最柔软之处，我读懂了“光阴似箭日月如梭”的深意。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”东坡居士的一句豪情壮志，吐出了他深切的爱国之情。他心中的豪放，手中的长弓，为冲锋以整装待发。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”诵出了范仲淹那忧国忧民的伟大抱负，千古传诵，为世人的处政之道敲响了警钟。
一片片优美的诗文，一声声缠绵的诗韵，一次次心灵的`震撼，如同宁静的清泉上一滴水珠缓缓落下，浅浅的涟漪，轻轻的叮咚，悠悠的意境……
是你让我沉醉于你的故事，沉迷于你的诉说，你，我最好的朋友——书。是你让我从懵懂走向成熟，让我挣脱一丝稚气，换来一份优雅，在声声琴韵下于你相伴。
谢谢你，我的朋友!
朋友作文400字 篇5
很久没有给你写信了。想起我从来都没有跟你说过一个关于我们的故事。若要以这样的方式来说--
两年多以前，我们刚刚认识，只是知道彼此的存在，而不知彼此存在的重要性。某一天，你看见我就给了我一个大大的笑容，然后递给我一封信。之后，我们开始了频繁的通信。即使每天见面，说话，可在信里还是有写不完的话题，聊彼此陌生的过去，渐渐熟络的现在，满怀憧憬的未来，似乎想把自己心中的一点一滴都倾诉出来，觉得没有了倾诉，文字语言就没有了意义。因为那时候固执地相信，黑暗中的火光，即便微弱，也是亮的，温暖的。一年前的1月，你突然跑到我家塞了个袋子给我，里面是一只彩带编的鸟儿，跟一封信，你说生日快乐。我跟你说过我从来不过生日，可我忘了跟你说，我也从来没有收到过日生礼物。你是第一个。那份礼物跟我们写过的信我一直小心翼翼地珍藏着，因为我怕有一天我会忘记这个给过我那么多爱跟感动的人。那天看到你，心里的那份激动涌上心头。我不知有多少话想告诉你，不知有多少秘密想让你倾听，可我又不知从何说起，因为想说的太多。我看着你，你看着我，都笑了，也都明白了，我们之间不需要用语言沟通，两三秒的对视就能让我们感到对方的存在。虽然我不知道四年级分班能不能在一起，但你永远是我的好闺蜜。
专家点评:
文章以书信的形式出现很新颖，构思巧妙，运用第二人称：面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力，通过回忆往事表达了对闺蜜的感谢。语言优美，通过细节描写体现了我和闺蜜之间的深厚的感情，很好。
朋友作文400字 篇6
那天，我无意中看到了这篇文章——《把失败当朋友》，使我对文中主人公那种精神感到敬佩。文章讲的是，伟大的费尔德的成功之路。他构思了海底电缆计划，而且还把自己的全部家产投资到这个项目上，他经受了世人的嘲讽。他经历了一次又一次的失败，但他没有放弃，直至成功。当记者采访费尔德是什么支撑着他走到今天，他毫不犹豫地说：“只要你把失败当朋友，只要你坚持住，没有什么成功不了。
是啊！失败是人生中的一种宝贵财富，对于坚强者来说失败引导他走向成功之路，而对于软弱的人来说失败使他永远地倒下去了。 把失败当朋友的人必定是永不放弃之人，他们的人生一旦有了目标，就艰苦奋斗，失败了便坦然面对，并从中汲取教训。这也注定了他们今后的成功。 海明威曾经说：“世界每击倒一个人之后，许多人在心碎之处坚强起来。”我想：艰苦奋斗之后的失败，会给你强大的力量的。 把失败当朋友，不仅用于事业上，在学习上也同样受用。我们在学习中难免会碰到这种那种的困难。比如遇到难题、考试成绩不佳……我想这些都不要紧。遇到难题，我们可以换个思路去解，不要一条道走下去，这样，难题或许会迎韧而解了；当考试成绩不理想时，我们要告诉自己：不要灰心，继续努力！ 请相信这样一句话：不论什么，我们都不要惧怕失败。
只要心中的激情还像鹰一样在蓝天中翱翔，总有一天你会登上理想的天堂。
朋友作文400字 篇7
自打搬到市检察院对面的小区，我就交上了一大堆好朋友，里面我最喜欢和敬佩的还是“闹闹”。他经常穿一件蓝衣服，头发向上翘起，好像一位活泼的小伙子。他的生活井井有条。每当我周末赶作业时，他就会来找我玩，代表他已经写完了作业，我就想找个地缝钻进去。
有一次，我带我的小鸡下楼玩，我和朋友们给小鸡找虫子吃，玩的十分高兴。小鸡也十分开心，长了一大圈的“肉”。就在这时，闹闹突然发现小鸡的腿部有一道明显的血痕，但幸好只有一道小口，不会有什么大危害。我也没怎么想，就想着等玩完儿后带小鸡回家用水洗一下就可以。所以其他朋友也没怎么在意小鸡腿上的伤。可闹闹却不同意，他说：“别看这只是个小伤，一会可就闹大了。”说我就带着小鸡上了楼，我没办法跟了上去，因为那是我的小鸡。我跟着闹闹到了他的家，他立刻用盆子接了一点儿清水，用手套小心翼翼地给小鸡擦洗腿部伤口。随后又用他们家买的消毒药滴在棉签上轻轻地擦拭着小鸡的伤口。简直是一位正式的兽医在给小鸡看病。我随口说出一句：“用不着这么专业吧？”闹闹到当真了，严肃地说：“要是伤口因为风沙感染了，比这还麻烦。”
闹闹不管一切的救助小生命的这种善良和热心使我十分敬佩，我要向他学习，他永远是我的好朋友！
朋友作文400字 篇8
我在追逐，我在校园中追逐，我在校园中追逐一种旋律。当课间清脆的笑声在空气中回荡时，我听见了，这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时，我听见了，这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字，嘴角绽放出一个优美的弧度时，我听见了，这是一种感恩的旋律。于是我困惑了，这究竟是一种怎样的旋律？我怀着问题与期待，在校园间追逐着。
笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式，发出沙沙的声音。笔忽然就写不出了，仔细检查后发现原来是笔坏了。我皱了皱眉头，用力甩了甩笔，希望有奇迹出现，正在这时，一支笔递到我面前，我惊讶地抬头，笔的主人正友善地对着我微笑。这一定是一个充满魔力的笑，否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖？就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上。
这时我仿佛听到了什么，好像有人在我耳边轻轻地，柔柔地对着我说：“听，这就是你追逐的旋律。”
粉笔在黑板上“吱吱”作响，老师响亮的声音在教室中清晰地响起。同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句，一边在笔记本上快速地记下，生怕漏掉了什么。下课，我拿着笔记，走到老师身边问她题目。说话间，我侧目看到老师脸上，有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记。“听懂了吗？”“嗯”我重重地点了点头。
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