关于写我的朋友作文400字7篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的写我的朋友作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写我的朋友作文400字 篇1
我的朋友邀请我去他家做客，我们很要好，每个月都会碰面，一个星期前，我因有事耽搁了，结果，朋友耐不住思念，派人捎了一封信给我。
朋友住在一个美丽的小山村，那儿绿树成阴，青山环绕，溪水清澈见底，水中有鱼儿在嬉戏，一年四季都有花卉开放：春天是桃花的天地，一眼望去是一片诱人的粉色；夏天是百合的天地，白色的花瓣在空中摇摆；秋天是桂花与菊花的天地，淡雅的清香芬芳扑鼻；冬天是梅花的天地，缤纷的色彩与雪共舞。
现在正是春末夏初的时候，一切生物都在生机勃勃的成长着，到处弥漫着乡村泥土的芳香，微风吹在脸上是那样的舒服，花儿在风中摇摆着它们娇嫩的身姿，草儿身上还挂着晶莹的露珠呢，这是个多么美丽的地方，我深深地呼吸一下，是那样的神情气爽。每次走在这条乡间小路上，我心荡漾，我心陶醉。我为朋友生活在这样一个绿树掩映，青山环绕的小村庄而高兴，在这里时时能听到鸟儿欢快的鸣唱，时时能看到蓝天下的白云自由自在的散布，时时能呼吸到清新怡人的空气。
不久，我来到了朋友家，见到了朋友，心一下子暖了起来，菜都准备好了，我与朋友亲切地交谈，一切都是那么的美好，和谐。朋友打开窗子，一股清香飘了进来，视野也开阔起来：打谷场以及绿油油的蔬菜便映入眼帘。我们边喝朋友自酿的家酒边聊起了农事，朋友的脸上满是幸福：今年风调雨顺，庄稼长的好，菜儿的长势也喜人。听着朋友的介绍，我频频点头，为他祝福。
不知不觉，黄昏来临，我也酒足饭饱，我该告辞了，但朋友苦苦挽留，我只好与朋友约定，待到重阳节来的时候，我们一起欣赏那灿烂美丽的菊花。
写我的朋友作文400字 篇2
有人说，今世的一起牵手，前世要经历几百次寻觅；今世的一个拥抱，前世要经历几万次的回眸。
我想我和你的相逢，一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧？我和你的初次见面，是在一个落叶纷飞的季节。当时的我因为跳班而来到了一个陌生的班级，挥手告别了之前的好友，是我的内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样安静下去，与孤独共舞，与寂寞相伴，但你却犹如天使般降临在我身边。
你是我从一年级最好的朋友。起初，我对你并无好感，第一印象也只是：胖，贪吃。而已。但你却并未因我的冷漠而对我不理不睬，反而向老师推荐我成为班中的学委，掌管大小事务。你总是喜欢和我分享班中的趣闻，牵着我去隔壁的小卖铺买零食。累了就与我一起靠在大杨树下，讲笑话给我听。那犹如温暖般阳光的话语射入我的心中，我仿佛能看到冰墙已经出现裂纹、它正在融化。转眼间，六年的时光匆匆而逝，我们仿佛成为彼此的影，无法分离。我想你已经收到了录取通知，而我却要等待最后的考试。
那天，我很沉默，想以此来掩饰内心的忐忑，临进考场时，你紧紧抱住我，在我耳边低声说：加油，我会在外面等你。这一刻，我听到了冰墙坍塌的声音，是你用你的心摧毁了它。在这里，我要感谢你，我的朋友。在这里我要送给你几句话：永恒，因为你而美丽！献给最美丽的友谊！
写我的朋友作文400字 篇3
时间如水，生命如歌。转眼我已经从那个天真的小屁孩，到现在什么都懂的男孩。就要毕业了，我送给母校，老师和同学的一番话。
致母校：
母校啊，我在您的臂弯下六年了，在这六年中有欢，有悲，有成功，也有失败。我看着您从旧教学楼，到现在的高，大，上。我可以自豪的说：“我们是最幸福的。”我还记得从前的土操场，只要一跑步，就尘土飞扬。但现在呢，我们有足球场，塑胶跑道。这多美啊。
致老师：
老师啊，您休息会吧，我们长大啦，我们可以处理同学间之间的矛盾，我们可以自己解决难题。还记得在二年级的时候，我因做了手术，一个星期后才来报名，在这一星期里，大家都上课了，您为了不让我拉下课，亲自为我讲题。我可以说，您头发上其中一个白发就是因我而白的。老师啊，我们就要毕业了，我们清楚地记得您忙碌的身影。
致同学：
六年的欢声笑语，还清楚的记在我的心中。还记得一年级，我和王云飞是兄弟，哥们，但他转走了，当我听到他转走的消息时，我有多难过啊。六年中，有很多事我永远也不会忘。那是在二年级，我和唐卓郗以为一些小事绝交了，我们之间已经四年没有说过话了，我总想给他道歉，可就是没有勇气，在此我想对他说：“对不起，我们还可以像以前那样好吗？”还有雷茜妍我总是欺负她，给她起外号，为此我还惹她生气了还几次，但当我又一次生病时，他对我嘘寒问暖，我心里有太多的愧疚啊。
再见了，朋友们，希望我们不离不弃。
写我的朋友作文400字 篇4
老朋友走了，又有新朋友来了，从小到大，我们的身边总不乏这样那样的朋友。我们的人生，也正是有了这些朋友穿插其中，才变得这样丰富，这般热闹。
多个朋友多条路，此话不错：但太多了就有一种滥交之嫌。在我们周围，在自己有限的生活圈子里，有选择地交上三五个朋友，很随意，很轻松的那种，没有太多的客气与拘束，有空时互相走动，困难时彼此帮扶。如果有这样的朋友与我们一路同行，那么，生命的旅程就会变得十分精彩。虽然如此，朋友毕竟还是朋友，不是我们的家人，他可能会陪我们走上一段路程，却不可能与我们相守一辈子，因此，我们就不能对朋友要求太多，奢望太多，太多了不但吓跑朋友，也冷了自己的心。
快乐来了，最快乐的是自己；苦难来了，最苦难的也是自己。《国际歌》里唱得好：从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。朋友是那种可以为我们疗伤的人，却不能代替我们自己的疼痛；朋友可以抚慰我们的精神与心灵，却无法感受我们内心真正的幸福与痛苦；朋友可以是花，也可以是水，变换如四季，消逝也无言尽管如此，朋友却不能没有，一个没有朋友的人活得一定很惶恐，很可怜，就像一个找不着家的孩子一样无助，一样伤心。
写我的朋友作文400字 篇5
我的朋友你看他，睡的多么安详。睡觉时眼紧闭着，嘴都起来，不时发出‘哼哼’的鼾声。
忽然，他醒了，是我吵醒他了吗？他用一双又黑又亮的大圆眼睛看着我，长长地眉毛是长寿眉吧，头顶上有一个苹果花瓣形状的白色花纹像王冠一样，弯弯的胡子一边黑一边白，圆圆的`黑鼻头Q劲十足，桔白相间的毛发柔软极了。对！这就是我的狗狗朋友——小王子。小王子是我家的宠物狗，也是我们家每个人忠实的朋友。别看它只是一条狗，但它却非常有灵性，它真的能听懂我们的话哦！说“走咯！”这句话时它会兴奋的摇晃着尾巴，趴在你的腿上等你带它出去玩儿，而有说“不行，不能带你去。”它的尾巴马上朝地，就如一个泄了气的皮球一般回到自己的窝里睡觉去了。他还是个臭美的男孩呢！只要姥姥一说“小王子真漂亮！”它似乎小鼻头向上微微仰起了一点，翘着尾巴，来回走来走去，那股傲慢劲儿，谁也学不来！但是，只要一说：“小王子真邋遢，难看，难看！”这时候它仰着的小脑袋立马耷拉下来，不停的在地上走着圆圈，在这时候叫一声：“洗澡吧！王子!”它会心甘情愿地走进浴室。它最爱做的事就是静静的躺在阳台上边睡觉边晒太阳。
暖烘烘的阳光柔和的洒在它身上，白色的毛变成金色的。与阳光融为一体，看着窗外飞驰的车辆。有时它皱着眉头；有时嘴角向上扬起，是在笑么；有时又竖起耳朵；有时嘴里发出呜呜愤怒的声音。嘘——！它又睡啦！眼睫毛像帘子一样盖下来，表情松散了许多。
“呜—呼—”的鼾声传来。先不说啦！拜拜！
写我的朋友作文400字 篇6
书籍是人类进步的阶梯。书是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如锻炼身体一般。
在纯洁无暇的幼儿时期，书总是伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在。小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，我遇上了一生的挚友。
在懵懂无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，得到了更多的感悟，有了新的快乐。每当我的作文被老师当作范文朗读时，心中就会有种难以言喻的喜悦，一种难以言表的成就感。
有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐。是书陪伴着我，面对一次又一次的失败，是书让我学会了坚强，学会了考虑问题。
有时候，书是一盏铮亮的明灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世界的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞向云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
书伴我走过了11年的岁月，它像音符，跳跃着，它似画卷，充满诗情画意，它是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的殿堂，自始至终伴我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标……
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
写我的朋友作文400字 篇7
朋友赵超他的眼睛明如湖水；鼻子高如稻草；嘴巴能说会道；大大的耳朵，非常惹人喜欢。但有一个大大的缺点，那就是——上课爱说话。
记得有一次，老师的粉笔在黑板上“刷刷”地写得不停，他呢？就乘机与同桌讲了几句悄悄话，被老师发现，老师用严厉的眼神瞟了他一眼，继续上课。可赵超任然不悔改，继续等待下次“开小会”。
趁老师在检查作业时，他立马把自己憋在心里的话小声的讲给了同桌，可惜同桌对此事充耳不闻，她可不想罚站呢。老师当然知道赵超开小会，在赵超开小会三次后，老师终于忍无可忍了。只见老师大叫一声：“赵超你给我站起来！”
这一声巨响，吓得赵超立马站起来，站起来后连腿都在发软呢！老师吼完像似把怒火吼出来了，心平气和的对大家说：“没事，我们继续去上我们的课。”可是赵超刚没站五分钟，嘴巴又痒了起来，没事就对前后桌小声的讲话，看见前后桌搭理自己，聊的更起劲了！
简直无视老师的存在，就算老师发现了他们，他们也聊得津津乐道，终于，老师爆发了小宇宙：只见他迈开修长的双腿，快步来到赵超面前，拉起他的耳朵就往班级门口拉，赵超自然是被拉得叫苦，同学们目不转睛地盯着窗外，看着老师批评赵超，赵超也装模作样地配合，其实心思完全不在上面，老师发现后，一边用手捏赵超的耳朵，一边批评道：“你竟然知错不改，我得好好惩罚你！下课来办公室一趟！”赵超很无奈，只好听老师的话，我们则笑的合不容嘴......
这就是我们班的赵超，一个顽皮又惹人喜欢的孩子。
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