小学写朋友作文600字集合8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学写朋友作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写朋友作文600字 篇1
他有着一个瘦瘦的身躯，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，这就是与我形影不离的好朋友——陈炯。
他的个性十分鲜明，最爱“管闲事”。
有一次，我约他去打篮球，这可是我们俩最喜爱的运动啊！要知道我们都六年级了，能挤出时间去篮球场一展身手，对我们来说可是难得的享受。他也刚从作业堆里爬了出来，我们开开心心地向篮球场走去。
我们一路欢声笑语，可是走着走着，“意外”发生了。只见他两只有神的眼睛直直地盯着路边的草坪发起了呆，顺着他的目光望去，原来路旁绿油油的草坪中间已被一些颇具探索精神的人走出了一条光秃秃的路。我知道，他爱“管闲事”的毛病又要犯了。“孟昕，咱们不去打球了吧，回我家，咱们一起做个牌子怎么样？”“不怎么样！”我没好气地说，“牌子什么时候不好做？难得有个打球的机会。”“你想啊，牌子早做好一分钟，这些小草就可能少受一分钟的折磨，不是吗？”看着他那诚恳的样子，再看看那些遭受蹂躏的小草，我心里也感到很难过：“好吧。”我们来到他家，找来了木板、锤子、钉子等，三下五除二，一块漂亮的提示牌就做好了。“写什么好呢？”他问道。“就写‘呵护生命绿色’吧。”“好耶。”就这样，一块略显稚气的提示牌大功告成了，我们俩高高兴兴地扛着它向那块草坪走去。
我们牢牢地将木牌插入土中，躲到远处观察有什么效果。这时，一个年轻人急匆匆地走来，不自觉地踏上了绿草地，想抄近路。可当他无意间瞧到了我们的提示牌后，犹豫了一下，终于绕道而行了。“耶！”他和我击掌庆贺，开心地笑了起来。
这就是我那爱“管闲事”的好朋友所管的其中一件闲事。说不定哪天你路过我们小区时，还会看到那块木牌呢！
小学写朋友作文600字 篇2
有这样一个课堂，它欢迎那些热爱科学的人，欢迎那些有“金点子”的人，欢迎那些努力把“金点子”变成现实的人。这个课堂就是郑州市科技馆的“魅力科学课堂”，走进这个课堂，就走近了一群名字叫作“创客”的朋友。
三年级暑假，我参加了“科技馆奇妙假日夏令营”，拎起了“科学百宝箱”，走进了“魅力科学课堂”，和朋友们一起成了一名小小创客。3D打印，激光切割，模型拼装……这里的每一个项目都像一块大大的磁铁，牢牢吸引着我们！整个夏令营，我完成了二十多件作品，其中，最满意的是拼装小赛车。
我要拼装的小赛车有着漂亮的橙色外衣，由二十多个零件组成，核心的零件是用来提供动力的马达球、用来制动的减速球和用来保持它们距离的宝石球。我们接到的任务是拼装完成后进入赛道，看谁的赛车跑得快。小创客们激动地摩拳擦掌，只听老师一声令下，立即行动起来。他们有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的急得原地乱转，仿佛热锅上的蚂蚁；还有的脑洞大开，神速拼装，根本停不下来……我一边拼装，一边留心观察：咦，这个小创客为了提高车子的“颜值”加装了漂亮的装饰物，但是明显加大了车子前进的阻力啊！噢，那个小创客为了减轻车身重量只用了两个轮子，可是这样一来车子就不稳定了呀！经过认真思考，我决定放弃装饰减轻赛车的负担，安上4个轮子保证赛车的平稳。比赛开始了，小创客们个个屏住呼吸站在赛道旁，充满希望地等待着。“35秒！26秒！……18秒！”老师开始报成绩。最终，我的橙色战车以18秒的成绩冲到了终点，勇夺第一！朋友们向我投来羡慕的目光，我自豪极了！
走出魅力科学课堂，我想：如果一个人不做创客，生活就会失去乐趣；如果一个民族没有创客，迟早会走向败落；如果人类没有创客，那我们可能还在洞穴里钻木取火呢。我是小创客，我有一群名叫创客的朋友，我们都是“行动派”！
小学写朋友作文600字 篇3
我想，大家都有很多好朋友吧！我也有好多朋友，我的小表哥就是我其中的一个朋友，大家都喜欢叫他:小创客。
表哥比我大三个月，虽说比我大，但是个头还没我高，我们家人老是开玩笑说，以后我是表哥，他是表弟。但是他瘦小的身体，却显得他整个人都比较有精神，别看他瘦小，做什么事情了可没有落后过，特别是跑步，跑起来像兔子一般，一会功夫就没踪影。
表哥非常的聪明，思维能力很强，他家里有很多他自己发明出来的玩具，比如，用易拉罐做的椅子、机器人、帆船……它们可以跟那些卖的玩具比美了。我印象最深的是，去年元宵节的时候，我们在老家看到很多人在放孔明灯，我们也很想放。可是已经是晚上了，我们离集市又那么远没办法去买，正当我无精打采的时候，我的小表哥灵机一动说“我们可以去做一个”我就在想做一个有那么容易吗？小表哥好像看出了我的心思，鼓励我说“放心有我在，保证一会能让你放孔明灯”，于是我们回到家开始准备材料，三张大薄纸、浆糊、细铁丝、酒精、棉花、……一切准备就绪。只见他先拿起三张薄纸上下对折，然后竖着对折在两边分别用笔画出弧形，再将边角料剪下，用浆糊将剪好的合成一个三锥形，又用老虎钳截一节细铁丝，并将细铁丝弯成圆形，中间用铁丝固定成十字并留出一个地方放酒精棉，在做好的三锥形底部周边刷上浆糊，再将圆形细铁丝固定好，最后他又在白纸上画了一些图案，终于功夫不负有心人，我们的孔明灯做好了，又大又漂亮。
我们开心的拿着孔明灯来到大街上，一会功夫周围来很多人，我们要放孔明灯了。首先将准备好的酒精棉绑在固定好的铁丝上，然后拿起打火机将酒精棉点着，直到孔明灯有上升之势，即可慢慢放手，孔明灯便徐徐上升。看着孔明灯越飞越高，越变越小，我们高兴地在下面高声欢呼起来，周围的大人们听说孔明灯是小表哥做的，都对他赞不绝口，还对他竖起了大拇指，说小表哥真是个爱动手的好孩子。
这就是我的创客朋友，一个爱动手、爱动脑筋、爱发明的好朋友
小学写朋友作文600字 篇4
创客是什么呢？“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，“创客”本指勇于创新，努力將自己的创意变为现实的人。我有一个好朋友就是这种勇于创新的人。
有一次我们俩正走在街上，一直啰里啰嗦地聊了一大片。我们正聊到飞机时，她突然奇思妙想说：“我们自己做一架飞机吧。”
我起初觉得不可思议，但渐渐觉得这是一个可以实现的梦想！
于是我们两个开始买材料，我负责买装饰品，她负责买做飞机的主要材料。买完之后我们就开始往我家赶路。她突然递给我一盒酸奶，说：“给你喝吧。”我说：“我不渴。”她说这是做飞机的材料，我们需要两个盒子。我们俩就大口大口地喝了起来。
等到了我家，我们两个人就开始忙了起来。她负责主要做飞机，我负责装饰。
我已经做好了基本的装饰品，但看见她还在忙着呢，我就想帮他串一串项链。等我穿完了，本来想让她看看我穿的怎么样，我扭头一看，结果她却在旁边一直等着我。原来她早就做好了--这架不怎么好看的飞机。
我好奇地瞅着这架飞机，她开始七嘴八舌地为我介绍：“这架飞机的名字叫作“风力飞机，”它的.原理是由风带动它往上飞，就是飞机后面的风扇......”说着，就把电池放飞机的“肚子”里。
飞机一下子冲到我们家的房顶，有飞到桌角......哇!真神了。
她继续为我讲解道：“别看它有点奇怪，就是因为它后面的那个风扇，它才会飞了起来。”然后她拿起旁边的卡纸，给我叠了一个纸飞机又说：“那你知道纸飞机是怎么飞的吗？”我摇了摇头，她又说道：“简单来说，纸飞机的飞翔是利用重力与升力两种力量交互作用形成的，纸飞机本身的重量会牵引机身向下掉落，机翼则会抓住空气，让纸飞机在空气中漂浮，一上一下的两股力量，再加上我们扔飞机时的动力帮组纸飞机向前滑行，产生惯性运动而顺势滑出，三股力量的平衡，就能飞出完美姿态呢！”“哇!你真是百科全书呢！好厉害！这两架飞机也好棒！”我不由得赞叹道。她也很激动。
我俩欢天喜地地去小区展示我们的这架“风力飞机”。让众人为我们竖起大拇指。
这就是我们两个共同的创课，我爱我的朋友，也爱创课！
小学写朋友作文600字 篇5
暑假回到老家，结交了一个创客朋友——小明。他总是能有很多新想法、新思路，让我叹为观止。这个暑假和他待在一起，学习了很多新知识，我真开心。下面就跟大家分享一个吧！
小明长得很可爱，乌黑的头发，圆圆的脸颊，明亮的眼睛下面有着高挺的鼻梁。笑起来还有两个小酒窝，可爱极了！
第一次到他家做客，他说要教我做南瓜灯纸灯笼，我听了，高兴地活蹦乱跳，应该很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡纸、绿色卡纸、剪刀、裁纸机、锥子、曲头针。其次，在他的引导下，第一步是用裁纸机把橙色卡纸裁剪成条状。我们一起裁，很快就完成了。第二歩他说，要将条状的橙色卡纸叠在一起，用锥子在顶端扎个洞。在卡纸的另一端也扎个洞。这个，必须要将橙色卡纸对齐，稍有差池，就斜了，做出来就不好看了。我们小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲头针。这个过程我不会，所以看着小明做，他好熟练，一下就套上了。他告诉我，第四步，就该把橙色卡纸这样散开，并且纸条不会脱落下来，注意卡纸的另一端也要扎洞。看着他认真的表情，还有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。还好，顺利完成了。第五步，他在纸条的另一端也装上了曲头针，纸条散开后就成南瓜状了。好神奇呀！但是这样，还没有做好。接下来，第六步，他将绳子缠绕在了曲头针上，他告诉我，很快就完成了，别着急啊！第七步，小明用剪刀将绿色卡纸剪成纸条。他说，第八步，要用锥子在绿色卡纸的一端扎洞。最后，他将绳子穿过绿色卡纸的小孔，并系在曲头绳上了。大功告成！看着小明做的南瓜灯纸灯笼，我觉得她好聪明能干，真是一个小发明家。
从那天以后，我没事就去找小明玩，缠着和他一起学习，一起搞发明创造。他也很开心的教我，带着我一起搞发明。能认识这样一位知心朋友真好，我的暑假生活充满了乐趣。
小学写朋友作文600字 篇6
玫瑰不及百合的高洁与典雅，百合不及薰衣草的浪漫优雅，但就是普罗旺斯的薰衣草花海也不及友谊的芬芳与美丽。
朋友是个令人愉快的东西，他们总在不经意间给我们支持和安慰，在朋友面前，我们可以纵情放肆的苦笑，在朋友面前，没有那些矫揉造作，阿谀奉承。有的是直言与关爱，理解与宽容。
在阿拉伯有这样一个传说，两个朋友一起去沙漠旅行，但他们在途中吵架了，一个人甚至还给了另外一个人耳光，挨打的觉得搜到了侮辱，但他在沙子上写道，“今天，我的好朋友打了我。”他们在沙漠中继续旅行，后来遇到了风沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木头上刻下，“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，问他，为什么要这麽做？他却回答说，“朋友对我的坏确实我不顺心，但一吹风事就过去了。但朋友对我的好，我要提醒自己时刻铭记在心。”
“万两黄金容易的，知音一个也难求。”所以有了朋友我们就一定要好好珍惜。他们是我们人生的一笔财富，有了朋友我们才会幸福快乐充实的度过每一天。没有朋友的人在富有也是贫穷的。
你身体里的满强热血，是真挚的友谊在静静的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮灭的双眸，当全世界都背叛你当众人都离你而去，回首，朋友还在我们的身后为我们默默地守候。
同学们，还记得你生病时为你着急上火的那个人吗？还记得天凉了嘱咐你多穿衣服还给你送上一杯热乎乎的奶茶的那个人吗？还记得那个你哭他也哭你笑他也笑，陪着你我是风风火火或是平静的度过一年或是两年美好的高中生活的那个人吗，他们就是我们的好朋友我挚亲挚爱朋友。亲爱的同学们，请你们用最嘹亮的声音回答我，你们爱不爱自己的朋友？你们会不会与他们不离不弃！
亲爱的朋友们，谢谢你们，因为有了你们。我并不孤单。因为有了你们，再大的风浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以坚持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身边还有你们。“相信你还在这里从不曾离去。”我亲爱的朋友，请相信，我就在这里，永远不离去！
最后，忠心的所有的朋友友谊地久天长。
小学写朋友作文600字 篇7
朋友，是经常鼓励我的人。朋友，是在我遇到困难帮助我的人。朋友，是在我孤独时陪伴我的人。朋友，是会把自己所有的心里话和小秘密向我说出来的人。朋友！谢谢你！
朋友，你记得吗？那一次，自由活动课的时候，你看见我一个人孤独的走着，你跑过来对我说：“朋友，我们来玩游戏吧！”那是我第一次听见有人叫我朋友，你伸出手，说：“朋友，和我们一起玩吧！”我牵着你的手，支支吾吾的说：“朋……朋友，我们……是朋友？”你说：“怎么不是呢？我们永远都是好朋友呢！”朋友，你知道吗？从来都没有人愿意和我做朋友，他们都觉得我是一个令人讨厌的女孩儿，只有你，朋友，你愿意和我在一起。
朋友，你记得吗？有一次，我的数学考差了，而你考了满分，你并没有嘲笑我，奚落我，而是对我说：“不要伤心，不要难过，下次努力，这次，我把我的满分送给你！”我笑了，说：“我妈看见考卷上不是我的名字的话，肯定会骂我的。”你听了之后，也笑了，笑的那么灿烂，笑的像一朵花儿一样……
朋友，你记得吗？那一次，老师让我们把订校服的钱拿来，偏偏我却忘了，老师特别的生气：“你没有校服怎么办啊？今天不交钱就没机会了，那以后大型活动就你一个人没有校服，我到哪里去借？”老师见我没有说话，就继续说：“你爸爸妈妈在家吗？叫他们把钱送来吧！”我说：“他们出差了。”老师说：“你啊，我真的不知道该怎么说你！”我听了老师的话以后，流下了眼泪。朋友，你当时把你买校服的钱塞到我的手中，悄悄对我说：“拿去，我的家里学校很近的，我跑步回家拿钱，这钱你以后再还给我就行了。”你说完，就气喘吁吁的向校门口跑去……朋友，你为了我拥有校服，把钱给了我，而你，却还要回家拿钱……
朋友，你还记得吗？你曾经把你所有的秘密都告诉了我，你和我说，你从来都没有和别人说过这些小秘密。自从那次以后，我知道你很信任我，朋友，我知道你不会而别人说的原因是因为怕他们说出去，而你，你很信任我，所以就把小秘密告诉了我。以后，我们就会经常互相说着自己的小秘密和心里话，我们都很守约定，都没有说出去。
朋友，我想在这里由衷的说一声：“谢谢你！”谢谢你这些年陪伴我，听我诉说着我的小秘密和心里话。谢谢你，在我遇到苦难的时候帮助我，鼓励我。谢谢你！朋友！永远的朋友！
小学写朋友作文600字 篇8
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的 小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力地摔在地上，又踩上几脚，说：“现在扯平 了，你的也坏了。”还没等我说完，陈明就走了，只留下一句：“我再也不要见到你。”
开始时，我有些后悔，后悔自己把他的船摔坏了。可看看他的态度，一见到我，就像老鼠见到了猫似的，飞一般地“逃”了。他的行为让我改变了看法：哼！是他先把我的船摔坏的，我没有错。他不理我，我也不理他。
从那时起，我们之间像隔了一堵冰墙似的，下课不玩在一起，放学不走在一起，吃饭不坐在一起，连上课回答问题，都不一起举手。在我们的强烈要求下，我们的座位从“近在咫尺”变成了远在天涯”。
大家都知道这件事，其中还有一个女同学跑去告诉了我们的班主任。我原以为班主任知道了这件事后，肯定会把我和陈明叫到办公室里，教育我们，让我们写检讨书。可谁知，过了两个星期了，老师依然毫无动静。
又到了两周一故事的时间了，我们的班主任走了进来，说：“以往都是同学们讲故事给我听，这次让我讲一个故事给同学们听吧！”说着，班主任滔滔不绝地 讲了起来：“从前有两个好朋友，他们形影不离，可却因为一点小事，就闹不和。后来，其中一个人向另一个人道歉了，另一个人也承认了自己的错误。没过几天， 他们两个就和好了。”说着，班主任意味深长地看了看我和陈明，走下了讲台……
下课了，我和陈明不知不觉地走到了一起，只见陈明低着头，说：“对不起，是我不好。”我听了，答道：“应该是我说对不起。哥们儿，原谅我吧，我们继续做好朋友——永远的好朋友。”“好，我们再做好朋友，永远不分离！”陈明激动地说。我们两个抱在了一起，脸上露出了久违的笑容。
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