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我们的小学作文700字

时间：2020-10-29 10:36:13 700字我要投稿

我们的小学作文700字九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我们的小学作文700字9篇，欢迎阅读与收藏。

我们的小学作文700字九篇

我们的小学作文700字篇1

　　中国的节日有很多，如：元旦，建军节，清明节，春节……但我最喜欢的还是喜庆的春节。

　　我相信，所有的孩子都喜欢这个节日，因为春节里会有许多有趣的习俗。我们最喜欢的当然是放鞭炮，还有收压岁钱！的确，很多孩子收到大大的红包时，都欣喜若狂的。但是，压岁钱最好要请爸爸妈妈保管好。

　　在春节里印象最深的，还是我们学校书法社团的成员，一起去清潭社区参加“虎童义务写春联”活动。我们有秩序的排着队，迈着自信的步伐，来到了社区，我一眼就看见有许多爷爷奶奶早已围聚在那儿，我的心不由自主地紧张起来。我把准备工作完成后，就开始动笔写了。很快，第一幅春联就大功告成了！这时，迎面走来了一位笑容可掬的老奶奶，她笑着问：“小姑娘，你这副对联写得不错，笔锋也很有力，能把这副对联送我吗？”我兴奋地答道：“当然可以！给你，奶奶！”奶奶仍是笑着接过了春联，看着她幸福的模样，我也好像跌入了蜜缸……活动结束了，大家都选中了一幅自己心仪的春联，兴高采烈地回家去了。我想，他们一定会把春联贴在自家门上吧？

　　写春联活动真有意思，放鞭炮也很有趣呢！

　　我最喜欢的是那种闪光式的，一点燃便会绽放出炫彩的光芒，仿佛一朵盛开的黄菊，非常美丽。要是一下子点个五、六根，插在雪堆里，那情景就更美了，想生日宴会一般。闪着无数个星星，令人陶醉……我还喜欢喷花式的，形状像一顶小尖帽。一点引线，“砰”的一声，瞬间冲出来五颜六色的光，宛如一座喷花的飞泉，漂亮极了！

　　听爷爷说，那时候过年只要有鱼有肉吃就不错了，那时还会做团子，蒸馒头，穿新衣服……对了，那时候也会发压岁钱，但那可不像现在一样，要多少有多少：少则50，多则500，而那时最多也只有5元。总而言之，爷爷小时候是非常期盼过年的。可我们身边，还有许多身在福中不知福的家伙，整天抱怨生活的不公！

　　听了爷爷的描述，我有许多感触。现在科技发达了，生活环境却变差了，我们一定要珍惜现在美好的生活啊！

　　我爱我们中华民族的传统节日，它是我们中国永不腐朽的文化！

我们的小学作文700字篇2

　　对于我们小学生也许你会觉得法制离我们很远,但是,法制的重要性我们不可低估。

　　在生活中，未成年的权益往往被人们忽视，有的人不懂法，认为小孩子还没有成人，对他们谈不上尊重；有的则是故意违法犯罪，欺负小孩。所以，社会上小学生被欺负，被骗的现象时有发生，要想让自己的权益不被大人们忽视，不被别人侵犯，只靠爸爸妈妈老师的保护是不够的，小学生要适当了解一些与自己生活有关的法律常识和规定，要学会自己撑起法律这把伞，这样，在很多时候才能保护自己。

　　有这样一个事例：一天，天下着雨，街上行人很少，小永跟文文放学回家，经过小区附近的一个仓库，远远看见有人正在从仓库的窗户往外递东西，还有人接过去装进汽车。小永和文文觉得奇怪为什么搬东西不开门呢？这几个人鬼头鬼脑还不进地向四周张望。他们立刻明白了，这是小偷。小永说：“咱们大声喊吧！”文文说：“不能喊，得赶快告诉警察叔叔。”小永说文文胆小。文文说：“这不是胆小，我们俩根本打不过小偷，弄不好会被小偷打，东西最终会被偷跑。”文文让小永快去小区打电话，自己则牢牢记住了汽车牌号，并紧紧盯住汽车开走的方向。警察叔叔根据小永提供的线索，很快抓住了小偷。

　　小学生遇到坏人时，最重要的是保护自己，并记住坏人的特征。小学生年龄太小，力气也小，打不过坏人，自己很容易受伤害，所以见到坏人坏事，要想办法告诉警察。

　　还有一个例子值得我们深思：

　　一天，明明和表哥在湖边游玩，在湖边他们惊喜的发现了一只受伤的天鹅。两人见到这只天鹅喜出望外，心想：都说天鹅肉好吃，就是没机会尝，这回运气真好，竟捡着一只，又不是自己猎的，肯定不会惹麻烦的。于是两人高高兴兴地把这只受伤的天鹅带回家，煮熟吃了。后来他俩吃天鹅肉的事被动物管理部门知道了。

　　你知道他们的行为有什么后果吗？非法捕杀国家重点保护野生动物的，依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵濒危野生动物犯罪的补充规定，依法追究刑事责任。所以说，一点贪心也不能有啊！

　　我们是中华人民共和国的公民，我们每个公民都享有法律规定的权利，也应履行法律规定的义务，遵纪守法是每个中华人民共和国的公民应该做到的。我们未成年人权益受国家和社会的特殊保护，我们应热爱我们的国家，珍惜我们应有的权利。

我们的小学作文700字篇3

　　我们班有一位扬名班内外的男生，班上的同学美其名曰“男神”。

　　“男神”最过人之处在于他的球技了得。别看他身高只有一米五，可打起球来那叫一个神。记得有一次，小明、他和我跟隔壁班的同学打比赛。对方个个都是高个子壮士，球技也不赖，我不禁有些胆怯。看到我们士气低落，“男神”发话了：“怕什么？看我分分钟‘秒杀’他们。”

　　比赛开始了，对方让我们先发球。我接到球后便传给了“男神”。只见他从容地接过球，然后迅速换手，以迅雷不及掩耳之势躲过了挡在他前面的对方防守队员，紧接着一个后仰式跳投……“球进了！”我们拥在一起，欢呼起来。我们拿下第一个球，真是开门红。接下来的比赛，我们在“男神”的带领下越战越勇，得分遥遥领先。比赛结束时，我们与对方的比分为30∶10，“男神”就独揽20分。看着“男神”运球的样子，我脑海里闪现出一个人——乔丹。对方队友沮丧地抱着篮球看着我们三个矮个子对手，目瞪口呆。

　　如果你认为仅凭球技高超就能冠名“男神”的话，那就错了。身为“男神”，他还有一颗闪光的心和乐于助人的品质。有一次，我们班有位同学因为上体育课时过度劳累，在操场上呕吐起来。呕吐物泛着一阵恶臭，同学们捂着鼻子纷纷避开。唯独“男神”飞快地奔去小卖部买了一瓶水给这位同学，再跑去厕所，拿来拖把将地上的呕吐物清理干净，最后扶着这位同学回了教室。看着“男神”的背影，我决心要向他学习，今后也要尽心去帮助他人。

　　“男神”在学习上也是数一数二的高手。别人难理解的题，他能很快找到解题思路。在一节数学课上，数学老师在讲解一道难题，他急得直冒汗，讲得口干舌燥，可我们还是一头雾水，就连班上号称“最强大脑”的学习委员也仿佛置身云里雾里。

　　“男神”在草稿纸上涂涂写写，他时而皱皱眉，时而挠挠头，最后一拍脑袋，说：“原来如此！”紧接着，他站起来，把解题思路讲给我们听，大家竟都听懂了。

　　看到这里，你一定猜到我说的“男神”是谁了，没错，他就是我们班大名鼎鼎的石邦伯，一个除了球技高超、乐于助人、成绩优秀之外还具备许多优点的人。

　　习作指导

　　首先，确定介绍的对象。要选给你印象深刻的小伙伴，可从他的外貌特征、兴趣爱好等入手。

　　其次，讲述与小伙伴相关的故事。可写他助人为乐、拾金不昧，也可写你与他之间发生的小故事来反映其品质等。要求能突出小伙伴的特点，在叙事的过程中，能将其神态、语言、动作等进行展现。

　　最后，总结全文，点出中心思想。体现出你与小伙伴之间深厚的友谊，友情的可贵，使得文章中心更为突出。

我们的小学作文700字篇4

　　我们生在农村，长在农村，对农村所生活的环境是最熟悉不过了。在我们农村，脏、乱、差的现象十分严重，因为村里没有统一的排水沟，导致生活污水到处乱排放，积起一滩又一滩死水、烂泥，道路也变得坑坑洼洼的；村里没有统一扔垃圾的地方，村民们就把生活中的垃圾随地乱扔，有的地方堆成了一座座的“垃圾山”，成了蚊子苍蝇的“娱乐场所”。更是有不少村民们喜欢把草垛、柴火堆在自家门口或随意乱丢。不仅阻了交通、污染了环境，而且容易发生火灾。我想：农村所生活的环境，应该彻底地改变啦。

　　正好，今年年初，我们开展了“城乡清洁工程”活动。这个活动遍及各地，落实到每家每户每人。我们村也开始响应这个活动了，在一个天气晴朗的下午，老老少少全都投入到这一活动当中。首先，各家对自家乱堆放的草垛、柴火摆放好。这个任务，大家用不到半个钟头就搞定了。第二个任务，对村里的垃圾，污水的排放进行整理。大人们有的砌垃圾池，有的挖水沟。小孩也不例外，他们把乱丢乱扔的垃圾捡起来，然后拿到大人们砌好的垃圾池里。七八十岁的老人也耐不住寂寞，纷纷过来帮忙。劳动中，大人、老人、小孩子有说有笑，干得多起劲呀！经过几个小时的劳动，村里的面貌大变样??

　　“城乡清洁工程”延伸到农村，以前脏、乱、差的现象没有了，这样，不仅交通方便了，环境也优美了，火灾也不会那么容易发生了。

　　海子是我家，清洁靠大家。只要我们携起手来，搞好身边的卫生，我们的家园会变得更加美丽！

　　城乡清洁工程

　　为了改善环境，学校决定组织全校学生开展城乡清洁工程。现在经开区第四小学里，特别少见同学们们乱丢吃完零食的垃圾袋了。那现在摆小摊的现象也越来越少了。在学校里空气比原来清新多了，街道上的地面也比原来干净多了。目前，在全校师生的努力下，学校干净清洁程度得到很大提高，但是，“城乡清洁工程”的任务任然艰巨，要进一步调动师生的主动性和积极性，坚持长期、持久地治理五乱（是指：摊点乱摆、垃圾乱扔、车辆乱停、广告乱贴、工地乱象）行为，全面深入实施“城乡清洁工程”，确保“城乡清洁工程”取得时效。同学们！爱护家园就是爱护我们自己！让我们大家携手起来，装扮我们家园，美化我们的城市！让我们从身边做起，持之以恒，保护我们城市的清洁。

我们的小学作文700字篇5

　　那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校——七都中心小学。

　　走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢!路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣。

　　往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。

　　国旗的后面是我们的校碑，校碑的后面也有两个花坛，花坛里的花儿五颜六色，有红的、白的、粉的……好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们，整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮，也是同学们嬉戏玩耍的乐园，更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天，酸枣树的叶子翠绿翠绿的，健壮的枝条向四周伸展开来，好像一把绿色的大桑秋风一吹，树叶纷纷的.落下地，像一只只黄蝴蝶。

　　操场上除了巨大的酸枣树，还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树，守卫着我们的校园。深秋时期，桂花树长出了金色的小花，它们是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下来，就像下一场桂花雨。桂花落在地上，地上像铺了一层金灿灿的地毯，踩上去软绵绵的，还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们(她们)有的看书，有的玩游戏，有的跳绳......

　　学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊!

我们的小学作文700字篇6

　　现在，我们生存的环境越来越差，汽车排出的尾气；天空中随处可见的白色垃圾；臭气难闻的小河。现在，我们都很关注这件事，作为一个小学生，我们应该从哪些方面来保护我们赖以生存的环境呢？下面我就来总结一下。35

　　我们以后购物要用布袋。我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飞舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗？以北京为例，若人均每天消费一个塑料袋，一个塑料袋约0.4克重，每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种“绿色时尚”吧。

　　我们西花园那条河，更是令人心痛，那条小河以前清澈见底，鱼儿成群结队地在河中自由自在的游着，人们在小河旁谈笑风生，孩子们都在河边快乐的嬉戏，拿着钓鱼竿在河中钓鱼，快乐的玩耍着，这条河简直就是儿童的乐园，以前那里还有一个喷水池，一个小孩拿着一条鱼，从鱼嘴里喷出清澈的水。而现在，小河中臭气难闻，令人不敢接近，河面上漂浮着包装袋和塑料袋，河中的水由原来清澈见底变为了黑色的油漆，水又沾手又臭，人们已经厌恶了它。根本原因是什么呢？因为人们把用过的水排放到了河里，积少成多，小河越来越臭，同时，垃圾和包装纸也被人们扔进了里面，天长日久，小河就成了这种令人怜惜的样子。

　　人们啊！醒悟醒悟吧！如果我们还是按平常的习惯去做，那么我们生存的环境迟早会毁灭的，所以，我们以后一定要保护环境让我们的家园变得清洁、美丽！

我们的小学作文700字篇7

　　亲爱的家长们：

　　您好！感谢你们把我们抚育成人，从年少无知的我们变为现在渊博多识的我们，真的，时间过得好快！一天天过去了，每当看到你们的头上又多了一丝白发，脸上又多了一道皱纹，我的心中便泛起了一股寒酸，要知道这一丝白发，一道皱纹就是一份操劳。小时候，有你们在身边陪伴，真好！现在我们长大了，我们再也不会让你们再操心了！

　　我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护与关怀。我能为你们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为你们捶捶肩，洗洗碗，给你们唱首歌儿，陪你们在公园散散步，我的心中便也可以感到安慰。时间，仿佛是我一下子长大了：我用心学习，不让你们为我们担心；我抢着洗碗，做家务，想让你们能多休息一会儿；我不时会傻乎乎的，让你们充满欢声笑语……我尽我最大的所能给你们留下最难忘的美好时光，让你们能够开心，幸福，让你们以我们为傲！以我们为荣！我爱我的父母，有了你们，冬天就不再寒冷，夜了你们，黑夜也就不再漫长，不在黑暗，幸福快乐就时刻陪伴在我的身边。如今，我已长大成人，你们就放心吧！我会让你们每一天脸上都挂着幸福的笑容！俗话说“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在起，我就要开始孝顺你们。也许，回报也不一定非的是物质上的回报，但我一定会让你们快乐。而如今，能够让你们快乐的方法，就是不让你们为我们担心，我会好好上学，努力成为班中的前三名，考取好的初中，中学，直到高中，大学……我会用自己的双手，自己的汗水来证明，虽然路途会很坎坷，但我忍得住。因为，我知道，一旦度过了这一道坎，我就会看见彩虹！如今，你用你们自己辛苦赚来的钱来给我们交学费，来让我们在课外上一些补习班，将来，我一定不会让你们失望，会让你们过上好日子，不会让你们这些钱白白浪费在我们自己的身上！放心吧！父母，你们的心我们都明白！

　　在此，小钱向全天下父母亲致敬！也祝愿全天下所有的父母亲每天都快乐！开开心心的！身体健健康康！有着美好的生活！

我们的小学作文700字篇8

　　在我们老家流传着这样一句话：“大人盼种田，小孩盼过年。”是呀，年底是大人最忙碌的时候，也是孩子最兴奋最高兴的时候。

　　大年三十，贴对联是必不可少的，这也是我们这些孩子们的快乐之一。你看，家长们在忙着清理门面，准备糨糊，整理春联，涂抹糨糊。这些活是轮不到孩子们插手的，做错了虽不致挨骂，自己也会不舒服。家长准备好之后，我们孩子们的任务来，这个任务虽不要出力，却要把握方向，总揽全局，不可轻视的。孩子站在家长的后面，神情严肃，言语间颇有气度，终于可以指挥家长啦。贴好对联孩子们还要一家一家的读对联，比一比谁家的对联最好。这家是“新年纳余庆，佳节号长春”，那家是“春色满园，喜迎新春”，你家是“绿竹别其三分景红梅正报万家春”，我家是“壮丽山河多异彩文明国度遍高风”，孩子们会为此争得面红耳赤，不亦乐乎。

　　大年三十的年夜饭更增添了新年的年味，这也是我们这些孩子的快乐之一。你看，家长们正在忙里忙外准备饭菜，冷的，热的，炸的，煮的，烧的，炒的一盘盘往桌子上端。桌上一下子变得热气腾腾，屋子里一下子变得芳香四溢，孩子们也早已口水直流。可大人们还是不慌不忙，先对孩子们说一些祝福的话，孩子们也要在大人们的示意下，要祝福父母身体健康。终于可以开动了，孩子们吃得嘴角冒油，欢快无比。大人们此时总算把一年该忙的都忙好了，现在可以安心的坐在桌旁享受一年来的幸福，脸上带着微笑，自己吃的不多，还不时提醒孩子慢一点，多吃点蔬菜。

　　夕阳收起了最后一抹余晖，夜幕终于降临了，我们孩子们也等到了一年来最激动人心的时刻，可以放烟花炮竹了。孩子们负责帮家长们拿鞭炮烟花，在孩子们看来这是很光荣的事，然后远远的走开，捂住耳朵，看家长点燃。“噼里啪啦”“轰”一阵阵鞭炮声震耳欲聋。每响一声孩子们都表现出欢快的热情，亮光中映着他们童真的笑脸。这时家家户户都在燃放炮竹，空气中弥漫着炮竹的香味，弥漫着过年的味道。剩下的事情可以由孩子们自己来做了，家长们为他们准备了那种可以拿在手中燃放的烟花。孩子们压抑着内心的激动看着父母帮助自己将烟花点燃，哇，孩子们叫着，跳着，烟花闪烁，映着那一张张笑脸。远处的夜空不断有“鲜花”盛开，有的像孔雀开屏，有的像一朵朵菊花，有的像一个个小灯笼挂在空中。过年了，夜空也更加灿烂了。

　　但愿，我们这些孩子们每天都像过年一样，轻松、有趣、美好。

我们的小学作文700字篇9

　　在小学段，就写作的主要对象而言，主要让孩子们练习写人、写事、写景、状物。其中，主要学习写人和写事的作文。

　　从写作所要表达的主题而言，主要就是做人和做事两个主题方向。就做人来讲，做什么样的人，怎么去做这样的人；就做事来讲，做什么样的事，如何来做这样的事。

　　小学生作文学习和训练的重点与难点：描写技巧的应用；人物的处理；事件的处理。小学生作文可否虚构？虚构是文学创作的形式，小学生作文当然可以虚构，千万不可将虚构与说谎联系起来。虚构讲究真实性，及合情、合理、合规。

　　小学生作文主要培养孩子什么能力？千万不可将小学生作文能力的训练简单等同于写作文，而应该从一个孩子最根本的作文能力入手，培养孩子的想象能力、联想能力、分析能力和遇事思考的习惯。

　　小学生作文不仅仅是传授写作的技巧，更不是做重复的模仿，而是要不断在提出问题、分析问题和解决问题中锻炼作文的能力。举例：就《龟兔赛跑》的故事来说，很多同学已经写过《后传》，也写过《新说》。可对于下面的问题，有谁又提出并解决呢？兔子为什么要跟乌龟比赛？它跟乌龟比赛不掉价吗？反过来，乌龟为什么要偏偏选择跟兔子比赛吗？它这样做不是以卵击石吗？如果问题“合情、合理、合规”地解决了，文章也就写好了。

　　小学生写作文，就是要学会不断地“折腾”、“搅和”，不断地制造“事端”，不断地给主人公制造“麻烦”，这样故事就显得曲折，矛盾冲突就尖锐，自然就有东西可写。这里的“折腾”、“搅和”是一种能力，是处理事件的能，也是处理人物的能力。

　　小学生作文要反复修改，点评，只有不断地解决写作中出现的具体问题，才能将写作的技巧掌握，也才能提高自己的作文能力。因此，写完作文，要不断琢磨，不断修改，千万不可写完就算完了。

　　小学生作文存在的主要问题：

　　1、见到题目手忙脚乱，大脑空白，不知道从哪里下笔。

　　2、兴趣不高，每次作文只是完任务。

　　小学生作文究竟教什么,请看本文解读

　　3、不细心思考，每次作文东拼西凑。

　　4、下笔没写几句，就无话可说。

　　5、有话可说，但思路混乱，主题不突出。

　　6、过于尊重事实，欠巧妙处理，文章似流水账。

　　7、写作文总依赖家长或者老师的点拨，没有自己的思想。

　　8、借助作文选或者其它书籍，仿写、套写、改写。