让什么驻我心的高一作文

让什么驻我心的高一作文范文精选

　　导语：生活中，有很多东西都会不经意的驻进我们心里。下面是小编精心整理的让什么驻我心的作文，希望能帮助到你!

　　【篇一：让爱驻我心】

　　心的空间是无限的，生命中的点点滴滴都会熔铸其中。爱是博大的，它就像一支蜡烛，将我们的心灵照亮，带来温暖，感受大千世界喜怒哀乐。让爱驻我心，不负生命之精彩。

　　生命中过往的人和事不计其数，但爱会将他们统统分类。在那“最让我为爱感动”的类别中，我发现了我的数学老师。

　　我的数学老师年纪不轻，花白的短发下是一张和蔼的面容。初一时，作为我们的班主任，面对着一群精力充沛的孩子，他可没少花心思。记得那时我们入校不久，冬日的寒风使我们惧怕清晨的寒冷，留恋温暖的被窝。迟到人数越来越多，老师也着急了，于是他先带头早到校，每天早晨早早地到达教室，让那些迟到的同学惭愧不已。但是我们的老师身体不好，腿脚不方便，我们不清楚他在寒风中到达学校的艰辛，只能从他上课缓慢拖长的步伐和他下楼的不稳的身影去了解更多。每当我看到老师坚定的步伐，就能体会到他对我们的严格要求和对自己更加苛刻的标准。面对年长许多的老师都从不迟到，我们班迟到的人数越来越少了。

　　冬意渐隆，老师无奈地向我们申请坐着上课，第二天他讲台边的小方凳上忽然多了个坐垫。原来是有同学悄悄送上的小礼物。老师夸赞我们长大了，而我却分明感到他的语言里包含着沉甸甸的感动而并非玩笑话。

　　我思索着这一切，这三年来的点点滴滴。原来爱并不只是亲人间的相互体贴、问候，爱更是一种神奇的力量，它能把原来本不相识的人联系在一起，让他们为彼此无私付出。

　　老师不过在我们生命中陪伴我们三五年，对于他们来说也仅是无数个三年轮回中的普普通通的一次。但老师们付出的爱是不同的，爱在我的生命中画下浓墨重彩的一笔，使我永远难忘冬日里老师的背景和他平日里对我们的关怀。

　　中考迫近，初中生涯即将结束，但老师的爱一直都在我们身边;世界竞争激烈，但只要有爱驻心中，又有什么不可战胜的呢?

　　【篇二：让音乐驻我心】

　　假如我是一个画家，我要用斑斓的色彩描绘音乐的情境;假如我是一个诗人，我要用精美的辞藻记录音乐的悠扬;假如我是一个歌唱家，我要用深情的歌声传递音乐的温暖。可惜，我什么也不是。我能做的，只是让音乐驻留心间。

　　冬季的早晨是彻骨的寒。起床是我的大敌，因为离开被窝，周围的气流像坚冰一样切割着我的身体。但是，每当这时，我会打开音乐播放器，立刻有悠扬的音乐响起。好像一股暖流，漂洋过海，踏着轻盈的步子来到身边。它将温暖传给了我，从耳朵到整个身体，帮我抵御严寒。是音乐给予我冬日的温暖。

　　升入初三，学习任务加重，考试频繁，每天过同样的生活，让我感到腻烦了。放学回到家，我把书包一甩，然后倒在床上听音乐。这音乐轻快，淡雅，我感到身处一片广阔的草原，周围是成群的牛马，头顶是湛蓝的天空。我自由自在地跑着，心情舒畅。最终音乐停止，回到桌前，我却感到精神振奋，仿佛真去游历了一番。是音乐让我体验到繁忙中的快乐!

　　人生路上，不可能一帆风顺，总会有大大小小的困难与挫折。一次考试的失败给了我沉重的一击，我跌到了，遍体鳞伤。我望着前方没有尽头的路，动摇了自己的信念，日子渐渐消沉。“听首歌吧。”我对自己说。随即响起的是《命运交响曲》，激昂愤慨的乐曲响彻整个天空。作曲家将顽强拼搏的意志传给了我，我的身体内仿佛碰撞着愤怒的火花，浑身的血液都在沸腾!“不就是一次失败，站起来不就行了，做一个与命运斗争的勇士吧!”是音乐给予我战胜困难的勇气。

　　是音乐教会了我成长，它使我坚强，快乐，敢于面对生活。如果难求知己，与我并肩渡沧海，那请让音乐驻我心，足矣!

　　【篇三：让友谊驻我心】

　　伯牙绝弦，只为纪念他与钟子期的友情;诸葛亮奔走一生，只为感恩他与刘备的相遇之缘;我的等待，或许是因为她的出现。

　　2010年，我走进初中的校园，陌生的环境使我有些抗拒前行。还好，我遇见她，带着灿烂的微笑，我们结识了。她是典型的狮子座的女生——开朗热情，渐渐地，我们成了好朋友。友情在不期而遇中发生。

　　2011年，我们都长大了一岁，友情也愈加深厚。还记得那天下午，我与她共课本，记不起为什么笑，也记不起是谁先笑的，总之，我们一直在笑。安静的课堂上，我们捂着嘴偷笑着，红润从脸颊泛上耳朵，那天下午，天气是那样晴朗。友情在懵懂中成长。

　　2012年，我们迎来了人生中第一个转折点的钟声——步入初三。这预示着我们将要面临中考，紧张和压抑弥漫在教室里。每周一小考，每月一大考，面对考试的失利，我们会趴在桌上偷偷抹眼泪，这是对方总会过来安慰自己，或在耳边低声耳语：“没关系，下一次好好考!”简短的话语或许听来平淡，但这是最有力的支持。友情在互相鼓励中茁壮。

　　2013年，中考只剩半年，我们都在查找自己的漏洞，互相讨论题目，有时为同一个问题思考良久，但我们并不因此抱怨，因为这便是朋友，在对方遇见困难时，我们总是毫不犹豫的给予帮助。友情在互助中开花。

　　三年的时光，换来了值得珍藏一辈子的友谊。

　　在这份友谊中，有过欢笑，有过泪水，有过争吵，也有过温暖。经历风雨的友情，相信会在汹涌的大海上乘风破浪，勇往直前。

　　在心底，我深深地栽下友情之树，随着时间的飞逝，它会长得枝繁叶茂，友谊之花绽放在枝头，花香传递我们的友情。

　　【篇四：让音乐驻我心】

　　第一次听乐器合奏，年幼的我便对那富有色彩的东西产生了兴趣，指着其中一个红棕色葫芦状的玩意，朝母亲嚷嚷着要学。母亲拧不过，把我带去拜师学艺。

　　初学艺，我就着急要拉曲子。是啊，我做梦的时候都能想起那次听到的美妙音乐，不由得心生甜蜜。老师可全然不买账，静静地告诉我：“你可知道你所练习的是什么?是高雅的小提琴。要想演奏出令人产生共鸣的好曲子，不仅要有熟练的基本功，更需要心与音乐的默契，凡事要慢慢来。”

　　带着对音乐的热爱与谦卑，我终于静下心去找准每一个音符，竖起耳朵，抓住最好听的一瞬，定格永恒。五根线之间的小蝌蚪仿佛也赋予了生命，霎时鲜活，跳动在我心间。

　　最开心的事莫过于我学会了第一首歌曲《飞来吧》。尽管那时的琴声时而刺耳，时而沙哑，很不好听，却增添了我对音乐的使命感与归属感。

　　寒来暑往，我的资质已是五级，记得那年新年，我为全家人拉了一曲欢快的《新春乐》。家人大为称赞，眼前的道路是越走越宽，但我心中的音乐却变得枯燥，毫无生机之感。忙碌的学习和玩耍的诱惑，让我把音乐丢弃在一旁，黑与白是天空的主色调，小提琴忽然变得多余。

　　七级的落败给我以教训，好强的我打算重拾对音乐的真诚。此刻，老师的房间传来《渔舟唱晚》的音韵，每个音符都经过细致地雕琢，轻重缓急，一幅幅美景仿佛展现在眼前：小船徐徐地在夜里驶过，灯笼的照耀映衬出人的姿态，静谧与喧闹是小湖的主调——通往未来的路是月光与美好，心情是永远的纯真轻松!我情不自禁地拿出琴，闭上眼睛，感受琴弦的颤动，情感的抒发。

　　如今，音乐是我心灵的语言，它代我诉说着心事。它更是我生命的一部分，是我心灵的常驻客。我也甘愿，永远是它在我心灵中驻留的期限。

　　【篇五：感恩永驻我心】

　　纵使世态炎凉，但总有一种感动在你我的心中;纵使淡漠无边，但却总有一中信仰让我们顶礼膜拜;纵使言语冷酷，但却总有一种仁爱让我们泪流满面。因为人间不仅仅是拥有坚冰和火焰，还有你我那一颗热情的心，所以我们要懂得感恩;因为人间不仅仅有冷漠和笑颜，还有你我的那一颗真诚的心，所以我们要学会感恩。

　　感恩不仅是“谢谢”。还是心底铭记下的那一段刻骨铭心的故事，是用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动是泪涕涟涟，而是用生命记录下来的一种真切，是这世间拥用的真诚、无私和奉献。至今为止帮助过我的人不少，值得我感恩的人挺多，有和蔼的爷爷，慈祥的外婆，亲切的父亲，平易近人的老师，知心的朋友……但是我这里最想感恩的是我那可亲可敬的妈妈。是您，辛辛苦苦的十月怀胎生下了我;是您，含辛茹苦的养育着我;是您耐心细致地教诲着我。是您，教会了我说话;是您教会了我学步;是您教会了我寻路……也是您，在我取得成绩时祝贺我，在我失败时安慰我，在我遭遇挫折时鼓励我……确实，母爱像蓝天，而我就是挂在母亲心头的那朵白云;母爱像海洋，我就是那小小的鱼儿，沐浴在她那宽阔的胸怀。

　　母爱犹如潺潺的小溪，那么柔，那么清;母爱犹如缕缕的细沙，那样细，那样密;母爱犹如巍峨的高山，无穷厚，无穷阔。总之，我所能带给您的一切美好，又怎能报答您对我的养育之恩呢?我现在还有点小，不太明白什么是大恩大德，也不完全理解父母的良苦用心，不能体会父母的心情，有时还觉得他们对我的要求有一点儿“残忍”。但是，当我在成长道路上的路亭里休息一会儿后，静下心来想一想：生活中，只要记下我们感觉到的幸福的点点滴滴，你就一定能感觉到从中渗透也来的关爱之情啊!朋友，当你夏日里躺在树荫下，看到烈日炎炎下挥汗劳作的父亲时，你能心安理得的吗?

　　当你冬夜坐在沙发上看电视时，看到双手正在为你织御寒的毛衣的母亲时，你能不为之震憾吗?当你安然坐在公共汽车上，看到前面站着一位颤微微的老人时，你还能无动于衷吗?拥用一颗感恩的心吧，它能使你获得一种别样的幸福和快乐!

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