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【精品】小学学作文500字合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学学作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文500字 篇1
众所周知，随着人口的迅速发展，人们所需的水资源越来越少。
目前我国已经是全球少数几个缺水国家之一，可是在我们身边却还有许多浪费水的现象。比如在洗手间里，水笼头经常开着，同学们洗完手以后不是忘记了关水笼头，就是水笼头关不紧，造成了许多水白白的流掉了。要知道这些白白浪费的自来水能浇灌多少绿地？能使多少沙漠变成绿洲？
今天，学校开展了节约用水的活动，使我们知道了没有水就没有生命。地下水是有限的'，并不是取之不尽的。于是同学们都纷纷行动起来了，特别是喝纯净水的时候，同学们都不浪费了，他们以前倒水时总是将瓶子倒的满满的，一不小心还洒了一地，自从开展了节约用水的活动以后，同学们都喝多少倒多少，再也看不到有人浪费水。以前我们班一个星期需要三大桶纯净水，而现在我们一个星期两大桶就足够了。
我们还有许多同学想出了许许多多节约用水的好方法。比如：淘米水可以洗菜，养鱼的水可以浇花，洗衣服的水可以冲洗厕所、擦洗地板，我们还建议校长室将学校厕所里每五分钟自动冲洗厕所的水箱换成了手拉式水箱……我们不仅把这些想法投入到实际行动中去，还带动了身边的每一个人。试想一下，如果我们每一个人每天节约一杯水，那么，全世界人民每天节约的水就可以汇聚成一条奔流不息的河流了……它将使我们的生活环境变得更加美好。“不要让地球上的最后一滴水变成人类的眼泪！”此话并非危言耸听，节约是中华民族的传统美德，让我们快快行动起起来传承这种美德吧！
小学学作文500字 篇2
之前，我有一只小猫咪，可是，姥爷让她到老家逮老鼠，不幸的是有一天她发现了一只死老鼠，非常高兴，于是便贪婪的吃了起来，可是吃完不久她便倒在地上一动不动，当时我正在海南，姥爷打电话告诉了我这件事的经过。我听完后非常伤心，心似乎像裂了一般的疼痛。我经常会想去可爱的小猫咪，
时间过的飞快，眨眼间又过了半年，在一个阳光明媚的下午，我正在写作业，忽然，听见家里的阳台发出了“喵喵”的'声音，我以为是阿姨的微信铃声，但是又过了两天，我经不住好奇便来到阳台，发现有一个箱子，傍边的柜子上还拴了一根绳子，我的目光顺着绳子看了过去，发现了一只小猫咪正窝在旁边冲我“喵喵”叫，我太高兴了，激动的跳了起来！这时姥姥过来了，姥姥看到我很奇怪，说道：“赶紧去写作业”我问姥姥这只猫咪从哪里来？是家养猫还是野猫……我一口气问了一大堆，我简直不相信。姥姥脸上露出了笑容，看着我并没有回答，她径直向小猫咪走去，给小猫咪喂食，小猫咪狠狠的叫了两声，姥姥把蛋黄和牛奶放在，小猫咪没有发出攻击，它在窝里默默的看着姥姥。这几天姥姥和小猫咪一直相处的很好。我和爸爸就没有那么幸运了，每次它看见我俩就像看见鬼子进了村似的，使劲的打着“响鼻”，跟牛没什么两样！
我一直就想和小猫咪像好朋友一样的相处，可是，爸爸担心猫咪会抓伤我，就是不让我靠近它。唉……
总之，我喜欢这只小猫咪，当然也想念原来那只猫咪。
小学学作文500字 篇3
瞧！一滴小小的水珠，乘着“水家族--欢乐集结号”向我们“飞”来了！Hello！大家好！我是居住在水家族里的一滴小小的水珠。
我的本领可不小，人们只要一旦离开我，就会十分烦恼。也许，你会认为我在吹牛吧！告诉你，我既不是在吹牛，也不是在王婆卖瓜--自卖自夸。这是千真万确，不信，你听我来说说。若是一个地方，没有了我，那么植物就会干枯，人们就会因为没有我而渴死……世间的一切，都需要我。有了我，人们就可以喝茶;有了我，花草树木都会苍翠欲滴;有了我，动物们就可以在水中嬉戏……
也许，你们会奇怪，我是从哪里来的呢？是上帝把我带到人间的？还从石头缝里蹦出来的？不，不，不！都不是，是太阳把水分蒸发，变成了水蒸汽，水蒸气受到冷，变成了小水珠，太阳把小水珠融化，就成了我。我已经有不计其数个“子子孙孙”了呢！真可谓是“子孙满堂”呢！嘻嘻！
我可以钻过门缝，穿过洞洞等等，所以我是无孔不入的。但是，有的时候，人们一不小心，再加上我有点儿“掉以轻心”，酿成了大祸，导致我变成了洪水，把房子、树木、桥梁……都会把他们冲毁。人们有时恨我，有时爱我。
不过，话又说回来了，我的功劳是大过于洪水的吧！发生大旱灾的.时候，人们总是恼火地说：“怎么还不来水！我都快渴死了！”可是当我和人们重逢时，总会听到千家万户欣喜若狂的声音：“水来啦，水来啦……”我心里那美滋滋、甜丝丝的劲就甭提了，我禁不住又会唱起那支欢快的歌了。最后我小水珠在此，呼吁大家：虽然，我们水家族有很多兄弟姐妹，但请你们“爱护”我们，珍惜每一滴水，保护水资源！
小学学作文500字 篇4
“妈妈上‘上当’了！妈妈‘上当’了！”看着妈妈吃着我“不要吃”的鱼，我一边笑一边想着。这是怎么一回事呢？想知道吗？请听我细细讲来。
事情是这样的：前几天我发现了妈妈的一个秘密-----因为我们家的生活条件不是很好，所以吃饭的时候妈妈经常把好吃的'都夹到我的碗里，自己却只吃蔬菜。发现了妈妈的这个举动后，我很难过，我想妈妈工作那么辛苦，应该让她多吃一点好吃的。但是如果我直接这样跟她说的话，她肯定不会听的，那到底怎样才能“骗”她上当呢？我左思右想，终于脑子里冒出了一个好注意，“有了！”
于是，我故意尝了一下妈妈夹给我的那条鱼，然后对她说：“这条鱼太淡了，妈妈，我不要吃，给你吃！”我边说边把鱼还给了妈妈，妈妈疑惑地看着我，接过鱼，尝了尝，用更加奇怪的眼神看着我：“这鱼的味道明明刚刚好,你这是怎么了？哪里不舒服吗?”眼睁睁地看着自己的计谋没法得逞了,我着急地低下了头,突然,眉头一皱,计上心头“没有啊。我觉得今天的白菜很好吃，比鱼还要好吃呢！而且老师说了，蔬菜也有很多营养呢！从今天开始，我也要每天多吃一些蔬菜！”“真的吗？”妈妈喜出望外，“太好了，你终于不挑食了！”“恩！” “看来佳宁真的是长大了！”听了我的话，妈妈高兴极了，激动得一把把我搂在了怀里，再后来，妈妈就把我“不要吃”的鱼吃掉了。于是，就出现了文章开头的这一幕。
虽然这次我撒了谎，但是当我看到妈妈是那么地开心，我想也值了，当然，我想我要努力让我的谎言变成现实，相信这一天很快就会到来的，妈妈，你等着好了！
小学学作文500字 篇5
每天徘徊在学校和家中，每天只有课本作业，每天只是无奈的把书包背起，放下，早已对这一切都麻木的我，眼里早就没有了儿时对节日的期盼，留下的只是淡淡的影子。同学说，今天是平安夜，原来我早已忘记了有这么一回事。
今天，只是今天，在别人认为不忙自己却忙的一塌糊涂的生活里，我如今唯一给自己找一个好的理由来写些什么。
发呆，想过往的事。14年，一个不大不小的数字，过了，就这样弱不禁风地过了，就这样百无聊赖地过了，再也回不来了。前途的渺茫，记忆的神伤，化做一缕轻烟，逝了，留下的，却只有星星点点……星星点点……
熬，耗，天黑了，心里稍泛起点儿微波。我盼着，憧憬着，梦着，浮想着……
7点，打开早已熟悉又陌生的.电视，出现的是无聊的新闻。“啪”关了。不喜欢，自己面对自己又何必虚伪呢？
7点多了，拿起陌生又熟悉的电话，想和同学谈天。一个，“嘟…嘟…您所拨打的电话已关机……”一个，“嘟…嘟…您所拨打的电话正在通话中……”又一个“嘟…嘟…您拨打的电话欠费停机……”这么晦气。给爸妈打吧，尽管我知道他们回来的几率很小很小，“嘟…嘟…喂，妈”“喂”“您能回来吗？”“哦，宝贝，妈回不去，今天加班，晚点回，你自己熬些稀饭喝……嘟…嘟…”“嘟…嘟…，喂，爸”“喂”“您回来吗”“爸爸今天陪人家玩儿，可能晚上不回来，拜拜啦”
“可是今天是平……嘟…嘟…”“啪。”
放下电话，泪水便替我包揽了一切悲伤。不，我不能哭……不，我是坚强的……不，我是自立的……不……可是洪水无情地冲跨了堤坝。
平安夜，这就是我想要的平安夜吗？是的，真的很“平安”，平淡的像一碗没米的稀饭，安静的像一间真空房子。
8点多了，还是没一点声响，屋里“凄神寒骨，悄怆幽邃”，而我，还可以“记之而去”吗？去哪？不不…这不是我要的平安夜！
刹那间，我突然想起同学给的十几个纸星星和几个一角钱钢镚，我放起了一首《好人好梦》，闭上双眼，双手合十，抬起头，对着天空许着愿望，希望和我一样的大家都能在平安夜里做个好梦。
小学学作文500字 篇6
历来江河洋海，无不是水顺其流，遇石则绕，遇礁则涌，水水相融，双双入流，汇进大怀。所以说，水是最温柔、最柔顺的事物。水的柔还表现在它的处世态度。不管把水注入怎么样的容器，水都能渐入环境，适应其变，只要有足够的.水就能添满足够的空间。所以千百年来，生命诞生于水，水哺育生命，直到如今，人体内仍有70?的水，源源不断地给我们注入新的生命力。正因为水的柔性，才使它成为世间万灵的生命载体，正因为水的适应，才应证了“适者生存”的道理。如果金庸小说《鸳鸯剑》里说“仁者无敌”，面对这样有柔情的水，我说——柔者无敌。
水也，刚者矣。
“冰冻三尺，非一日之寒”，水冻成冰，非一日之坚。水有柔性，更有韧性。就像太极以柔制刚的道理一样，绳锯木可以断，水滴石可以穿，靠的不是水本身的硬度，而是一点一滴的积累与持之以恒的坚毅。水柔时可以逆来顺受，水要是发怒，轻则海潮击礁，涌浪拍岸，重则形成洪涝、海啸，给人类带来无数灾难，水也只是想用其之刚启示人们以其之柔的态度来爱护江湖，以求与人类和谐相处。
水也，大器者矣。
佛语云：海纳百川。水以它浩瀚的胸怀包容万物，所以才占世界71?，所以天上云间，地下缝里都有它的踪迹。它无时无刻在向人们诠释着人与人的相处之道——如水之宽容，如水之胸襟，如水之大器。因为宽容多了知己少了火气，因为大器延了年岁益了寿命，抱怨小了，胸襟大了，所以又云：有容乃大。
水的性情之柔，毅志之刚，处世之器无不值得我们学习。相比起水来，人又该怎样做呢？
只需一点退让，两颗真心，三省吾身，四目相交，五湖四海皆兄弟——便足矣！
小学学作文500字 篇7
桂林山水甲天下，不错的，清秀的山，荡漾水，确实是天下少有。
此刻，我正坐在船上，伴着座座山向后移动，随着清风的扑面，水波的荡漾，向前缓缓的前进。
河的两边都是山，有的高大，有的险峻，有的陡峭，有的平缓。这些山，虽没有华山之凶险，没有金乌山之清秀，但却独有一股说不出的美的感觉。或许是因为四周全是山的关系吧。山山相靠，虽紧密，但看起来很疏松，虽繁多，但似乎又依着某种规律，虽平凡，但无数平凡的山连在一起，也就不平凡了。再加上山间流淌的水，似乎到了诗意的画境中。
水是清澈的，也是动荡的，时不时会出现一两个漩涡。随着船的前行，水面会兴起一道或几道波纹，缓缓向前。有时还能看见水中鱼儿的游动，但那也只是一个瞬间而已。这些看似是平凡无奇，但却给这一个大画面中，添加了几道生气，使得动的美与静的美进行一次结合。不管什么东西，有了生气，才会是最美丽的。
风是清爽的'，忽有忽无，若隐若现的阵阵吹来。清凉的风，总会刮走身上过多的闷热，烦躁，与思绪。有时也会使得水面，引起一道道水波。当真是“清风扑面，水波不兴”。风不是很大，也不是很小，他的大小恰到好处，给人一种“吹面不寒杨柳风”的感觉。风不是很冷，但是很凉爽。他给人一种清凉的感觉，使人忘了现在身在何处。
不管是远看，近看。不管是看一大的画面，还一个极小的细节。不管是几十座山的重叠，还是山间一颗树的晃动、一个石子的形状。不管是绵绵河水滔滔不绝的流动，还是水面上偶尔出现的漩涡、瞬间冒出水面的鱼儿，都给人一个美的感受。
这般的山，这般的水，这般的风，这般的风景同时挤进眼眶里，确实令人应接不暇。每一段场景，不管是什么地方，总能让人感到清新。看到形状各异的山，高低起伏，会令人心旷神怡。看到水面宽敞，微弱的水波在荡漾时，会令人心胸开开阔。面对着般的风景，还需要再多说什么，多做什么吗？静静的享受吧！
小学学作文500字 篇8
等了好久了，学校终于打开了那宽大的大门。我也可以跟那些熟悉的同学聊天，玩耍了。
时间过得好快，真没想到自己已经是六年级的学生了，已经是一个快离开母校的学生了。在学校的最后的一年里。我要为我自己提出一些意见，然后定下一些目标，让自己变得更优秀。
目标一：上课时要多发言。我是一个非常内向的孩子，在上课时，我认真听课，但在老师提问时，总不能大胆，自信的回答问题。其实那是因为我怕说错了，不过有些是因为真的不会。我希望在新的学期里，我能大胆一点，积极回答老师提的问题，不要怕错。
目标二：能够改掉粗心的毛病，做细心的自己。在以前，我数学老考不好，那是因为我的.粗心。不是算错，就是看错，反正都是粗心造成的错误，我不知被爸妈骂了多少回。所以我决心改掉这个毛病。可想而知，我的目标就是改掉粗的毛病，能够考出一个个好成绩。
我一定要改掉那些不足，努力做好我自己
等了好久了，学校终于打开了那宽大的大门。我也可以跟那些熟悉的同学聊天，玩耍了。
时间过得好快，真没想到自己已经是六年级的学生了，已经是一个快离开母校的学生了。在学校的最后的一年里。我要为我自己提出一些意见，然后定下一些目标，让自己变得更优秀。
目标一：上课时要多发言。我是一个非常内向的孩子，在上课时，我认真听课，但在老师提问时，总不能大胆，自信的回答问题。其实那是因为我怕说错了，不过有些是因为真的不会。我希望在新的学期里，我能大胆一点，积极回答老师提的问题，不要怕错。
目标二：能够改掉粗心的毛病，做细心的自己。在以前，我数学老考不好，那是因为我的粗心。不是算错，就是看错，反正都是粗心造成的错误，我不知被爸妈骂了多少回。所以我决心改掉这个毛病。可想而知，我的目标就是改掉粗的毛病，能够考出一个个好成绩。
我一定要改掉那些不足，努力做好我自己。
小学学作文500字 篇9
一天，我正走在回家的路上。忽然，这样一幕映入我的眼帘：一辆汽车驶入了写着“禁止泊车”的位置，车的主人好似没有看见字。锁好了车后，便若无其事地走了。我轻轻长叹一声，猛然，我想起了一幅漫画。
在一个寒风呼啸的早晨，公交上车处上排满了许许多多的人，他们你拥我挤，一直有人站立不稳。这么冷的天气，谁不想早点回家啊！但是上车处的人太多了，该怎么办呢？不远处，有个立着“母子上车处”牌子的位置空无一人，在冷风下显得十分凄凉……
过了一会儿，一位抱着孩子的妇女向“母子上车处”的位置走去。正当她快到时，四位高大的男子抢先一步占领了位置，把这对可怜的母子挤到了一旁。
“先生，这是‘母子上车处’，请问您能让一下吗？”那位瘦弱的母亲小声地问道。
然而，那四位男子却都眯着眼睛，头直直地立着，好像再说：“没看见我是文盲吗？”
妇女手中抱着的小孩问道：“妈妈，这不是‘母子上车处’吗？为什么那些叔叔要抢位置呢？”那位母亲沉默不言，静静地站在角落里等车。
那些男子难道真的是文盲吗？不，肯定不是。你看，他们个个穿戴整齐，一看就是有文化的人。而且，他们个个都没看牌子，都眯着眼，好像事不关己。他们这样是为了迷惑他人，相信他们是文盲。那些人就为了抢到好座位，不顾他人感受，自己霸占位置。
虽然他们可能在抢座位的比赛中是第一名，但在道德比赛中，却早以被人唾弃、被社会淘汰。为了一时的方便，却放弃了自己的道德品质。在生活中，这样类似的'人很多:学校的草坪上插着“爱护花草树木”的牌子，有些同学却踩着小草在上面嬉戏；公交车上的“老弱病残位置”上，经常坐着得不是老人、儿童、孕妇，而是青壮年人……这样的事例数不胜数，这些人都是我们说的“假文盲”。
如果人人都能多为他人着想的话，那么“假文盲”就会在生活中消失。
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