机器人夏令营记优秀作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的机器人夏令营记优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天是7月12日。我兴高采烈地来到“素质体育”机器人馆的门前，来报名参加哲商小学举办的“运动炫科技，智慧迎未来”机器人夏令营活动。
等每一个人都签到后，我找到我的同伴——翁铭轩、吴泓毅与卢邵凯。我们聚在大厅，观看了关于机器人的视频。看完了视频，我们被分成四个组，辅导老师分别带着我们进了四个教室。
我进了四号教室。老师搬来四个箱子。我们纷纷掀开观看，没想到是——乐高积木！我们议论纷纷。直到老师拿出一个电动引擎，我们才安静下来。老师说，我们要做四驱小车。接着，老师开始讲那些关于传动轴啊，引擎啊等等东西。大约五分钟过去后，老师讲完了，我们争先恐后的抢材料。当我按照老师的样板车做时，我瞥了旁边那个同学的车子——看着可真大；再仔细一数：有十二个轮子。但仔细一看，令人大跌眼镜——六个轮子架在上头，完全无用；底下的轮子，四个没连传动轴。算一算，只有两个驱动轮，额——
接着，老师带我们到一个小场地前，上面有两个篮筐。老师拿出一个像小车一样的机器人。老师说：“这就是篮球机器人。”我们好奇的打量这个机器人，非常怀疑它能投篮。老师让我们安静下来，接着示范：只见机器人用前面的抓臂抓住“篮球”，对准篮筐，老师按了一个键，只见机器人叫了三声，抓臂一抬，篮球便被投出，但没投进。我们争着要试，老师让我们有序的传着试。我们一个个试过，只有半数的人投进了，还只有一个人投三分球。我也没投中。老师让投中的人再试一次，不过投一分球的投三分球，投三分球的投一分球。我就先回到了教室。
一直到午饭时间，我们才离开教室。享用完午饭，我们无事可干，便玩“谁是卧底”的游戏。玩的正欢，金老师进来了。他打了个手势，老师便领我们到虚拟教室。金老师随后打开了飞行模拟器。
我们欢呼起来。金老师教我们如何操作，紧接着让组长——翁铭轩操作。
翁铭轩小心的拨动操作杆，直升机稍微离地了一点。翁铭轩放心了，把油门推到最大，只见直升机瞬间失去了控制，倒栽在了地上。我们全班都笑岔气了。我们一个个去试，飞机换了一架又一架，只有卢邵凯成功刺破气球，获得了胜利。总之，整个过程都伴随着笑声。每个人都试过后，金老师领我们回了教室。
我们继续拼小车。我的'车跑的不错，再看看那部“大车”，那辆车才开了一两米，就歪在了地上。我凑近一看，笑喷了：他的车上面的一个轮子掉了，车子失去了平衡，歪在了地上。于是，一边的轮子全摔掉了，另一边的也甩掉了大半！就这样，我们忙碌到五点。
五点，家长来接我们了。我恋恋不舍的拆掉车，上了爸爸的车，我殷切期盼：明天来的快一点啊！
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