小学生生活作文600字集锦10篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生生活作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生生活作文600字 篇1
“鱼儿颜色许多种，小鱼眼睛水灵灵。最爱水下捉迷藏，弄的水面哗哗响。”这首小诗所描述的就是生活中最常见的水下动物——机灵的小鱼。
今天，我和妈妈一起到市场上买鱼，我左看看，右看看，终于在茫茫鱼海中找到了这两条小鱼，它们在水里游的最欢快，并没有因为在鱼缸里而郁郁不乐，仔细看这两条小鱼，一条全身金灿灿、红彤彤的，另一条则是肚子白、背面红的。看他们在一起玩，我真不忍心将它们分开，就把他们这兄弟俩一起买了下来。
回到家，我小心翼翼的将这兄弟俩一块放进了鱼缸里，鱼缸里满是从弥河里打上来的水，里面还有我精心准备的两种水草，希望在这里它们能感受到家的味道吧！看它们打量这新家，不一会儿，便熟悉了，在水中欢快地游着，它们一游身子便一扭一扭的，尾巴也随着身体的节奏来回摆动，它们在这我为它准备的水草林中来回的自由穿梭，生龙活虎的在水中你追我，我追你，并没有因为陌生的空间而拘束，玩的不亦乐乎。
又过了一会儿，我把盖子盖上，让这两条鱼在密封的状态下，仅仅依靠水草的光合作用产生氧气，看它们能不能活下来。
一天后，看它们懒洋洋的卧在水草底下不动，我的心情十分焦急，刚要把它们安葬时，它们又奇迹般地活了过来，嘴一张一合，进去的水又从它的脑袋后面的地方排出，看来它们活得还不错，不过买来后我就没有给它们喂过食，它们会不会早已饿的前贴胸后贴背了呢？抱着我的好奇心我又观察了一会儿，我发现它们最喜欢在水草下面，而下面有许多的漂浮物，它一张嘴，漂浮物和水就一起被它吸进了嘴里，而过滤时，水出来了，而漂浮物却没出来，原来是这样啊！我恍然大悟。
看来，生活中可真是处处有科学啊！
小学生生活作文600字 篇2
一堂极其普通的语文课上，我一如既往地在认真听课。
老师讲着讲着，突然变了话题：“请同学们看向身后的黑板上方的墙壁上贴着的子。”
我们转过身面向后面的墙上一看，“咦？这儿什么时候贴了字的？”我听见身旁有同学在窃窃私语。其实这也是我心中的疑惑，对呀，这是什么时候贴的呢？
“博学，审问，慎思，明辨，笃行。”我小声地念出了这几个字，总觉得这几个字好像在哪里见到过。“这些字是课本《论语十二章》里最后一句话的最后一句话的内容。”老师似乎猜到了我的心思，一边说一边还扬起了嘴角笑了一下，继续为我们讲课。
回到家里，我查询了一下网络，原来完整句子是：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。我又看了一下这句古文的注释，我顿时觉得太不可思议了，短短的一句古文，甚至只是几个简简单单的词语拼在了一起，竟包涵着如此深奥的道理！
首要博学，海纳百川，兼收并蓄，博采众长。博学，就是指广泛地学习，学识渊博。我们不应该只拘束于课本里的知识，而更应该将目光放长远，海纳百川，课外的的各种知识更需要去学习，这样才算是学识渊博。而在汲取了各方面的知识以后，更得要在课堂。生活上等多个地方去运用，才算得上是“兼收并蓄，博采众长”。
次为审问，刨根问底，汲取精神，认清实质。审问，就如老师所说，并不是现代警察局里的那种“审问”，而是指遇到不懂的问题要抱有虚心好学，不耻下问，并且刨根问底的态度，还要从回答中汲取，领悟其中的精神涵义，从而认清问题的实质。
三为慎思，慎重思考，探求真谛，把握道理。慎思，可理解为“慎重的思考，再去做事，说话。”我们在说话，做事前应做到“三思而后行”，还要探求真谛，把握道理，就能万无一失了。
四为明辨，识别是非，分清黑白，判断正误。明辨，就用看一件事情为例，在判断事情的正误前，应该做到“识别是非，分清黑白”，这样才能正确地去判断。
五为笃行，践履所学，锲而不舍，坚持不懈。笃行，做任何事都应坚持不懈，定下了目标就不能随意放弃或是改变，要有践履所学，锲而不舍，坚持不懈的精神，做到把这件事做好，达到目标为止。
生活处处有语文，在这节语文课上，真真切切体现了出来。以后我要多去望一望墙上这句古文，更得要多在生活中寻找语文！
小学生生活作文600字 篇3
宽容，是一个很多人议论的话题，而要阐述清其中的含义，却并不容易。
宽容，通常是指能原谅他人一时的过失，不斤斤计较，也不会有耿耿于怀的行为。宽容，可以用爱和真诚来温暖他人的心灵，能帮助我们做一个和和气气·大大方方的人。
曾经，我在一本书上面看到过一个寓言故事：是说有一个人骑着一匹骏马，另一个骑着普通的马的人一起行走。普通的马不知为何咬了骏马一口，骏马血流不止，但若无其事行走自如，并没有和普通的马一起撕咬。后来普通的马回到家中，不吃草，也不饮水，浑身颤颤巍巍。骏马主人知道后说：“他可能是因为咬了骏马而感到羞愧，不如把它牵来，让它们相互理解就好了。”把普通的马牵来后，让它们共同饮食，共同奔跑，不多会，普通的马就好了。这只是一个小故事，却揭示了宽容的基本含义。
在人生的道路上，我们人与人之间发生的不仅仅是马与马之间简简单单的事。在学校打架斗殴的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹骏马没有以同样的方式来还击普通的马，而是明智的选择了宽容，最终它们和好如初。相反，如果骏马同普通的马一起撕咬，那么结果就有可能是头碰血流，两败俱伤。而我们和马不同，我们可以达到马达不到的境界。既然如此，我们为什么不能多多的理解他人，宽容他人哪？
宽容，还代表着对日常生活事件的处理上，而且不计较个人过失。从古至今，没有一个心胸狭窄的人能成大事。宽容，应是每个人都遵循的'原则。拥有一颗宽容的心，可以让人进入一个神清气爽的境界，让人拥有乐观的人生。
安德鲁~马修斯说过：“一个人脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在脚跟上。”这就是宽容。让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那留人清香的紫罗兰。
小学生生活作文600字 篇4
“生活就是战斗！”一位名人曾经这样讲过，其实，当我们老了的时候，才会发现，生活也是一首歌，它有着它那与众不同的音调及旋律，令人回味良久，深思不已……
令人沉思的C大调
C大调沉稳，低缓，令人深思。沉思在生活中可是及其重要的，诸位想想是不是这个理？成功人士沉思，我该怎么样才能节节攀升，再创辉煌呢？受挫人生沉思，我该怎么样才能从失败的低靡中走出，坚持不懈，努力的东山再起，重操“霸业”呢？由此看来，沉思在生活中是非常重要的。
充满活力的D大调
D大调可是时时刻刻都充满活力的家伙，它也象征着必胜的信念。是啊！仔细一想，这生活中缺了自信可不行！成功人士失去了信心，可能就要原地踏步，不会向前了，甚至可能倒退了下来。受挫人士失了自信，只会一错再错，永远也站不起来……所以我们一定要时时刻刻充满活力，带够信心_你的信心，装够了吗？
欢快活泼的E大调
E大调生性活泼顽皮，整天欢乐不已，无忧无虑。生活中其实有很多令人愉快的事儿，找到了它们，你将不会整日感到寂寞无聊。可是，生活中的欢乐，可是得让你去仔细的找喔！
令人感动的F大调
F大调多情，常常令人十分感动。生活中，感人的事迹在不断发生，它能净化人们的心灵，擦洗人们内心的污垢，抚摸人们受伤的心灵。生活缺少不了F大调_感动。
懂得感恩的G大调
从某种意义上来讲，G大调教会了我们感恩（grateful），它使我们明白了感恩在生活中是多么的重要。常怀一颗感恩的心，会使我们的社会格外的温暖。
常怀希望之心的A大调
A大调喜欢幻想，对任何事情都满怀着希望，这应该算是一件好事的，在生活中，有着希望的信念，并向着那希望去不断努力，这是很重要的，想想，没有希望的生活该是多么的灰暗。
令人激昂的B大调
B大调常使人热血沸腾，激动不已。激昂在生活中也并不是不重要的，它使生活的气氛变得异常活跃，使人们十分放松。
这就是生活，它是一首歌儿，它有沉稳而又活泼的旋律，激昂的音调以及一切使人幻想、感动和感恩的氛围！这就是生活！一首难以忘却的歌儿！
小学生生活作文600字 篇5
语文究竟是什么呢？其实，顾名思义，语文就是语言文化呗！我们学习语文的目的就是为了我们以后更好的生活。所以，生活中的语文无处不在，例如，我们要与别人交谈来表达自己的情感时，我们就需要通过语文的语言表达能力，我们看报纸的时候，也需要运用语文的阅读能力去理解这篇报道反映了当今怎样的社会现状……
确实，生活中的语文无处不在，语文也在生活中起着它极大的作用，给了我很多乐趣与启发。
记得有一次，老师利用一节语文课给我们玩了一个猜成语的游戏。玩法是一个同学在黑板写成语让背对黑板的同学猜，而面对黑板的同学就用语言与动作给猜成语的同学作提示，猜中越多的那一组就赢。从那次的活动中，我感到我们的表达能力很差以及我们的词汇量很少。可能这就是因为我们不懂得把学过得只是融会贯通，理解不够深刻吧，记忆才这么模糊。我明白了学习语文是不能够死记硬背得，我们应迈出校园，走向生活中学习语文，大胆地与别人交流自己独一无二的见解与看法，这样才能使我们的视野更加开阔。把学习投入到生活去吧，这会使你们知的更多，更广。
除了学习之外，我们有空的时候看看报纸，了解一下国家大事对我们学习语文是很有帮助的，记得从下小学六年级开始，语文老师就要求我们每天写读报心得。可能是因为那时是毕业班吧，功课比较紧，特别是到了下学期，作业可是堆积如山，加上老师每天布置一道我最害怕得作文题，那不是雪上加霜吗？我真是有点恼恨老师，布置那么多作业，我们哪有时间做别的事情啊？但是，久而久之，我发现写作文只要有灵感就能写出优秀文章，所以，我对作文的恐惧感也逐渐减少了。有感而发，那是最容易不过得作文了。而且，读报不仅能使我们得阅读、写作能力有所提高，还能使我们得个人修养，只是逐渐提高与丰富。
以上都是我学习语文得心得，你们看后，有什么感受呢？快快也来说说吧！
小学生生活作文600字 篇6
别看我年纪小，可大家都夸我是五好小公民呢！在家中，我是爸爸哈哈哈小帮手；在学校里，我是一个听老师教导的学生；在与同学交往中，我是一个诚实守信的小伙伴；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在独处时，我还是一个勇于创新的小主人。
起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我会洗碗了，就乐不可支地天天帮爸爸洗碗，却弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。爸爸非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢！以后，我做家务事时，就更积极了，对洗碗情有独钟。有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪，再也没有力气去洗碗了。这时，我“挺身而出”,主动要求去洗碗，爸爸妈妈答应了。说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了，仔细一看，光洁如新，还找不到油哩！
每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，我在公园里看见一个小孩正在摘花，我就上前去劝他不能摘，这花儿是给大家开放的，那是属于每个人的，“爱护公物，人人有责”.当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。有一次，我看见一个年龄与我差不多的小伙伴随手把纸屑扔在大街上，而清洁工阿姨刚扫完这段街，于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱，爸妈笑了，我也笑了。“城市是我家，洁净靠大家”!我们都来争做环保小卫士吧！
在学校的表现，我不是吹牛，表现特好。我很尊敬我的老师，他们像父母一样关心爱护我们。我很团结同学，从来不与我的小伙伴吵嘴，更不说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙，所以同学们称我是“可爱的小伙伴”.
小伙伴们，其实，我们都是生活的小主人，让我们从小磨练自己的意志，从小做起，从小事做起，人人争当五好小公民；爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽！
小学生生活作文600字 篇7
清晨，习惯性的站在阳台远眺。今晨乌云压顶，一整细雨飘落，伸手落在手心的雨滴微凉。雾气遮盖了远处的昆仑山，连轮廓都看不清，落入眼帘的只有低飞的沙燕和几处孤立的高楼，一阵杂燥汽笛声打乱了我的思绪，让人心情更加的烦乱。
屡屡长发，静静的坐在靠阳台的沙发上，闭目深呼吸飘进室内清晰的空气，感受大自然这种天然的给养，给大脑足够的补充。让自己更理智的静心去感受生活的点滴，去领悟生活的美好。是啊！多少个清晨、夜晚一颗孤独的心在网络世界中独自翱翔，在空间里播洒我的文字，抒写我的情怀，在一亩三分地耕耘我的心情，收获我的快乐！几十年风风雨雨的生活历练了我，让自己变的更加沉稳而淡然。
此时，脑海冒出了熟悉的身影，这个和我朝夕相处了几十年，曾经让我痛苦多于快乐的男人。如今却让我不得不用另一种眼光看他，平日里不爱多言的他，昨日借醉酒时给我说；“以后别聊天了”。呵呵！以前也听他说过类似的话，总以为开玩笑，因为好多时候和网友聊天他都在跟前，从不言语，偶尔也就当着他的面放肆的和网友一整忽悠，从没想那么多，总觉的只是聊天没什么，可昨晚他上夜班时打电话问“你在干嘛？我说聊天。孩子呢？睡了。半天电话那头来了句，‘以后少聊天’”。他说话时的语气那么认真，让我有种说不出的感觉，有点吃醋味道、有点不满样子，但有一点敢肯定，他的言语里隐隐让我感觉到他在乎我，关心我。
不因老公的这句话而生气，反而感觉心里甜滋滋的，夫妻十多年从没感觉到他这么认真的说过在乎我的话，为此我不得不慎视自己，不得不去做换位思考，也许我该明白；他不说，不代表他不在意。这些年因为经常的吵闹，麻痹了彼此的心灵，将日子过成了一种形式，却忽略了他所给予的关爱。今，突然感觉到生活的点滴要靠心去体会，柴米油盐的平常生活，锅碗瓢盆那有不磕磕碰碰地。人生苦短，俩个人能走到一起不易，组建一个家庭更不易，就让我们在生活的点滴中感受彼此的关爱，多给对方一些空间，一些宽容，遇事多做一些换位思考，用心去感受生活的美好！！
小学生生活作文600字 篇8
在生活中，总会有许许多多的小问号，这些小问号就会引出自己的发现，因发现才会有启示。“哎！”爸爸长叹一声，“这盆苏铁定是无药可救了，就放在阳台上自生自灭吧！”我和妈妈相视苦笑，就猜到爸爸会这样！
上个月的一天，爸爸风风火火地从门外进来，手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，问道：“这是什么树？”爸爸满脸得意地说：“嘿嘿，不知道了吧，这是苏铁，又名铁树。”
青葱的枝叶，煞是美丽。不过疑惑地打量起爸爸这个养花“砖家”来，我问道：“你能养得活吗？”爸爸胸一挺，俨然一副得胜将军的姿态，充满自信地说：“不仅能养活，还要让它开花呢！等着吧！”妈妈从厨房中跑来凑热闹，就连两岁多的弟弟都疑惑地看着爸爸。我们都等着看爸爸的笑话呢！
从那以后，爸爸像个保姆似的，对那棵苏铁百般照顾。每天回家，第一件事就是照顾苏铁，弟弟也不带，只知道给它浇水施肥。不久，妈妈便提出了抗议，强行要求爸爸回家之后要带弟弟。但爸爸做完家务后，仍去照料他的宝贝——苏铁，真是痴心不改。
然而，苏铁却并不争气，原来青葱绿叶全黄了，爸爸心急如焚，连忙用不知在哪儿打听道的偏方，调制出一种“特效”肥料，去“抢救”苏铁。那肥料刺鼻的臭气真是令人作呕，我也提出抗议，爸爸却仍不“回头是岸”。
终于有一天，苏铁的枝叶枯萎了，蔫蔫地耸拉着。爸爸亲眼见到自己的苦心付之东流，对它彻底失望了，家中也无人理会它。
雨后初晴的一天，一件事情让我眼前一亮：我意外地发现阳台上的苏铁不可思议地由原来焦黄的枯叶中竟钻出了几枝细小的，嫩绿的枝芽！我忙叫了父母来看，他们看见了这几片新叶，也与我一般的惊喜。
此时，泰戈尔的诗清清楚楚地浮现在我眼前：为什么花谢了？我怀着渴切的爱把花紧紧抱在胸头，这就是花为什么谢的缘故。原来，过分的爱反而会把你所爱地给害了。爸爸对苏铁的爱不是如此吗？不要溺爱他人，也不要接受他人的溺爱，学会并养成独立的习惯，才不会被溺爱所害。这是苏铁告诉我的。
小学生生活作文600字 篇9
我是小鸟飞飞。为什么叫这个名字呢？因为在我生活的大自然中，我可以自由地飞、快乐地飞、幸福地飞。我和我的同伴们生活在地球村快乐谷的一片茂密树林中，那里鸟语花香、虫肥果甜，人与动物和谐相处、真诚友好，大家共享着大自然的美好，过着幸福的生活。
“春眠不觉晓”的早上，我带着甜蜜的微笑从睡梦中醒来，第一件事就是跃上枝头练习唱歌。人们喜欢“处处闻啼鸟”，我们也乐于为人们歌唱。当我站在晨晖满树的枝头，面对着片片绿叶和隐隐彩虹的时候，我的心情就特别的舒畅，因而歌声也格外动听。
今天是我们鸟类的“感恩节”。为了报答大自然的馈予和人类为保护环境所作的努力，我们将在今天举行一场歌唱大赛。作为能歌善舞的百灵中的一员，我自然不甘落后
练完嗓子后，我紧接着享受了妈妈为我精心准备的水果昆虫美餐，然后开始去梳妆打扮。
我轻盈地飞到清澈的小溪边。这里的水真是干净无比，勤劳的人类把河底的淤泥清除后，撒下了圆圆的鹅卵石，种上了青青的水草。欢快的鱼儿在水底向我打招呼，小天鹅白毛浮着绿水，红掌拨着清波问我早上好。我对着镜子般的水面一边痛快地梳洗，一边唱了支优美的曲子给大家听。
当我和黄莺、画眉、翠鸟、布谷等参赛选手一起飞到比赛现场时，那里已经是人山人海、欢呼雀跃。在美丽的孔雀公主的主持下，比赛开始了！大家悦耳的歌声赢得了人们雷鸣般的掌声。终于轮到我上场了！面对美丽的景色、友好的人类，我唱得十分投入，获得了“百灵之王”的美誉，奖品是一套温暖舒适的房子！
晚上，当我美滋滋地躺在新房子里时，我想起了《我是一只小小鸟》这首歌。歌中小鸟的“飞上枝头不再成为猎人的目标”的要求，在我生活的今天一点也不算高。如今的人类已把鸟类当作友好的朋友，大家和平共处，真诚相待，一起拥有自然、珍惜自然、爱护自然、享受自然，过着幸福的生活。
感恩自然！感谢人类！感动……
小学生生活作文600字 篇10
转眼间我的小学生活就结束了，我由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年。回味六年来的经历，可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话。记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾得看清门上的牌子推门就往里闯。等进了教室门一看可就傻眼了，老师，同学都是些陌生的面孔，无数的异样目光看着我。糟，我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……那尴尬就别提了。
我曾经在语文的天地里聆听关老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；我也曾在数学课上迷上了谢老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于迎来了最后学年的期终考试。面对这次统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备。当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上。我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义。
有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、尽情地挥洒着我们的童真。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，最后一场决赛，我们一班和二班成为最终的竞争对手。长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员。只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。经过紧张争夺，红绸带终于移到了我们这边，我们激动地跳着喊着：“我们赢啦！我们赢啦……”
不知不觉中我的小学生活就在愉快的节奏中结束了。我告别了朝夕相处的老师和熟悉的校园，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍。无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你，我的母校！我的小学生活！
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