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精选小学学作文500字锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学学作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文500字 篇1
岁月犹如一朵花，怀着好奇心的孩子们，总爱一瓣一瓣将她摘下。花已摧残，枝还安在。昔日的一片片，现有秋风将它潜埋。
逝去的日子总是那么的弥足珍贵，得不到的也总让人向往。显然，生活是美丽的。不管对错与否，都那么让人容易谅解和炫耀。
还记得她走时的回眸一笑，还忘不了她那是的天真与死要面子，不知道她现在是否一切都好。说来，她是残酷的，在我的脑海最宽最深的地方画了一个圈，从此就规范了我们之前的缘分。那个圈中有一个梦，同样有种现实。两年以来一直不分开，她总是坐在离我不远的地方，她最先开始注意我，或许是在他独自一人寂寞的时候一眼漂到我，也正如她那么害怕陌生。或许是她发现我也同他一样地爱多愁善感，语序是上天注定的，我们是一个整体。
第一个月我们只说了两句。“哎，你的作业本”“谢谢，我的笔掉了。”第二个月我们一下课就坐在一起睡觉写作业。第三个月我们手拉手形影不离。第四个月我们以姐妹相称……第九个月我们说了各自的秘密，第十个月我们各奔东西……这是我们的故事，是她亲手画的圈子我亲笔填的友谊。
她是一个开朗的女孩，是个阳光的姑娘，所以人们都说她漂亮。她往往会把伤心换作愉快，让失望逃走不敢乱来。他的.一个笑颜足以让我这个爱她的姐妹一天都那么满足，他的一个笑颜直沁人心脾，他的笑颜如天，入水，如光如梦。给了我坚强的后盾，告诉我快乐的理由。
昔日的笑颜让我回味无穷，再一次寻找一段灿烂的花朵儿，星星点点的回忆都如梦幻般浮来，你是否早已忘记，我是你不远的牵挂。是否早已忘记，一个我们的梦的港湾是彼此最初幼稚的盟誓。如果有一天你真正忘记，请回来，我告诉你，我永远在。
小学学作文500字 篇2
是谁给了你一双明亮的眼睛，让你去观察世界？是谁给了你一双善于倾听的耳朵，让你去倾听世界？是谁给了你一双强有力的腿，让你去环游世界？是谁给了你一个思维敏捷的大脑，让你去幻想世界？又是谁给了你一颗火热的'心，让你去感悟世界？她是谁？是母亲！是母亲让我获得了生命，母亲，是我永远的天空!
母亲不但使我获得了生命，还使我学到了知识。小时候，妈妈每晚临睡前都给我讲故事，例如：《哪吒闹海》《女娲补天》《跨日追父》《海底两万里》《我们爱科学》《高尔基三部曲》……这些故事让我从小就深深地爱上了读书，懂得并对历史发生了浓厚的兴趣。
母亲还一直呵护着我，不让我受到一点伤害，在我生病的时候，母亲寸步不离的陪着我。
有一次，我发烧了，高烧到三十九点六摄氏度，母亲急坏了！急忙从家庭医用盒中找出一支名叫“羚羊角”的口服液给我喝了下去，然后让我钻入被窝睡觉，我迷迷糊糊的睡着了，当我醒了的时候，烧退了，人也精神了不少，妈妈没有去上班，还在看护着我，我心里真是太感动了！母亲，你是我永远的天空！
母亲十分关心我的学习。三年级下学期，我的成绩下降了，我心里很着急，妈妈发现后并没有责备我，而是耐心地开导我，帮我一起找原因，想办法。最后在妈妈的鼓励和帮助下，我终于走出了低谷，慢慢的把成绩提高上来了，那学期期末我取得了较好的成绩，我和妈妈都开心的笑了……从那以后我也暗暗下决心:一定要努力学习，回报妈妈。妈妈，我爱您！您是我永远的天空！
妈妈，在我遇到挫折时，是您帮助我共度难关；在我受到责备时，是您个了我一丝安慰；在我学习进步时，是您的赞扬让我自豪；在我失败的时侯，是您的安慰让我奋起。啊！母亲，我永远爱您，您是我永远的天空！
小学学作文500字 篇3
“但愿人长久，千里共婵娟”手中握着香甜的月饼，看着一轮圆月，闻着空气中的淡淡桂花香，品着随风吹来的丝丝凉意。心叹：又是一年中秋，又过了一年，我又长大了，也成长了，理应感到高兴，可是心中却老是难过。是的，现在我已经是一个初中生，面对初中校园生活，我似乎还没有适应：入学考试没有考好，我理想的数学超前班也没有考上，第一次周考也并不理想……伴随着这些不如意的事情，我的心情便怎么也好不起来。
“吃饭了”伴随着婆婆亲切的话语，我慢慢的走到餐桌前。看到了一些平常不常见的亲戚，而他们都友善地看着我。开饭了，婆婆不住地给我夹菜，嘱咐我在学校别凉着，要多添加些衣服，在学校多吃点……虽然说这些话我平时早已经听得耳朵起茧子，可现在听起来却倍感温暖，就像在冬天突然走进一个暖屋一般。这时，亲戚们突然谈起了学习，我便低下头，因为我认为他们肯定会挖苦我，妈妈开口了：“儿子，前几次考试没考好没关系，只要你以后努力便行了。”听到妈妈的话，我很意外，因为她竟然没有责怪我。再抬头看看其他的亲戚，他们都是以一种暖人心的.目光看着我，这时，我突然感觉我并不是一个人在学习，这些亲人无时无刻也都在关心着我啊。心中就如陆游的诗句“柳暗花明又一村”一样，顿时豁然开朗。
接下来大家走在一起观看中秋晚会，一种家庭的温暖氛围包围了我。我这时终于明白了，中秋节何必要去纠结什么考试考差了。中秋节就应该一家人在一起团聚，一起好好的聊聊家常，看看晚会。至于学习，等到中秋节后再好好去学，因为中秋节一年也就只有一次。
家人团聚，举天同庆。就让我们在这美丽的月色下，共同享受天伦之乐吧！
小学学作文500字 篇4
今天上午上语文课的时候，徐老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头，我们猜一定是玩画鼻子的游戏。
徐老师说：“今天我们来进行画鼻子的游戏，谁想第一个上来画？”老师的话音刚落，同学们就争先恐后的举起手来。可是徐老师却把机会留给了田滢涵，我们一起把手放了下来，叹了一声长气，都非常失望。
老师拿来了两条红领巾，把红领巾绑在田滢涵的眼睛上，还伸出两只手指问：“这是几？”她说：“看不见”。就这样游戏开始了，我们的目光也被吸引了过来。
老师扶着田滢涵转了三圈，她有点站不稳了，我想她已经分不清东、南、西、北了，徐老师扶着她走上讲台，在给她粉笔，她摸着摸着就摸到娃娃头的.外面了，同学们看见田滢涵浑身都在发抖，我想：田滢涵一定很害怕，我们急得大叫：“向左、向左、向下、向左，对！画画......”可是田滢涵还是把鼻子画在眼睛下面了，同学们都哄堂大笑，老师把红领巾解开了，她自己一看也开心地露出了牙齿。
因为上一次叫的是女生，所以给了男生一次机会。徐老师点了江夏天，又重复刚才的动作，这一次老师不扶了，让他自己走上了讲台，我们都非常惊讶，他走着走着就撞到桌子，眼看他就要走到门外去了，徐老师看不下去了，只好把江夏天扶上了讲台，给他粉笔让他画鼻子。可他却摸到了脸的外面，江夏天画下了鼻子，徐老师解开了红领巾，他一看笑了起来。游戏还在继续中......快乐还在继续中......
同学们哈哈大学，教室里变成了欢乐的海洋。
小学学作文500字 篇5
不知不觉，20xx年春天已经过去一大半了，今天是春分。
随着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气息。
春天就是这样，并不是在那花草萌发的时刻萌发，也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝聚，在万物复苏里绽放。即使在校园里的这一个月，也深深地这么感受。
看着前几日校园中还含苞待放的玉兰，心中充满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。校园中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。
浅浅的绿意渲染了浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天的到来就突然给郁闷的人一个开朗的`心情。不过，也只是心情好时这样想罢了。
有时，看着嫩嫩的花蕾被压得在春寒中瑟瑟发抖，零星的落叶被风儿吹得翩然起舞。内心还是一阵凉意，涌上心头，忧郁得想着某事。一个人静静地独处，感受另一种不可名状的忧伤。有时，伴随凉凉的风，那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。有时，却因一个莫名的微笑，让自己一直保持那个动作，微笑一整天。但我知道一切都会变，就像刚刚由冬渐变到的春。我也知道一切都会过去，就像这个春后转眼就到了绿荫。
春天是季节，也是心情。不管它是忧郁的、深沉的，还是热烈的、开朗的，也不管是舒心的还是痛苦的，在我心中都如金子般珍贵。
走在校园里，看着那飞舞的柳枝，芬芳的清风和千娇百媚的花朵，我突然停住脚，仰望着天空，好像知道自己在憧憬着什么，嘴角也在上扬……
春天是美丽的，春分时节的春天更是美上加美。
小学学作文500字 篇6
瞧！一滴小小的水珠，乘着“水家族--欢乐集结号”向我们“飞”来了！Hello！大家好！我是居住在水家族里的一滴小小的水珠。
我的本领可不小，人们只要一旦离开我，就会十分烦恼。也许，你会认为我在吹牛吧！告诉你，我既不是在吹牛，也不是在王婆卖瓜--自卖自夸。这是千真万确，不信，你听我来说说。若是一个地方，没有了我，那么植物就会干枯，人们就会因为没有我而渴死……世间的'一切，都需要我。有了我，人们就可以喝茶;有了我，花草树木都会苍翠欲滴;有了我，动物们就可以在水中嬉戏……
也许，你们会奇怪，我是从哪里来的呢？是上帝把我带到人间的？还从石头缝里蹦出来的？不，不，不！都不是，是太阳把水分蒸发，变成了水蒸汽，水蒸气受到冷，变成了小水珠，太阳把小水珠融化，就成了我。我已经有不计其数个“子子孙孙”了呢！真可谓是“子孙满堂”呢！嘻嘻！
我可以钻过门缝，穿过洞洞等等，所以我是无孔不入的。但是，有的时候，人们一不小心，再加上我有点儿“掉以轻心”，酿成了大祸，导致我变成了洪水，把房子、树木、桥梁……都会把他们冲毁。人们有时恨我，有时爱我。
不过，话又说回来了，我的功劳是大过于洪水的吧！发生大旱灾的时候，人们总是恼火地说：“怎么还不来水！我都快渴死了！”可是当我和人们重逢时，总会听到千家万户欣喜若狂的声音：“水来啦，水来啦……”我心里那美滋滋、甜丝丝的劲就甭提了，我禁不住又会唱起那支欢快的歌了。最后我小水珠在此，呼吁大家：虽然，我们水家族有很多兄弟姐妹，但请你们“爱护”我们，珍惜每一滴水，保护水资源！
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