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【精华】愚人节作文600字集锦8篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的愚人节作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
愚人节作文600字 篇1
愚人节快乐今天,我打开日历,看见是愚人节,我高兴的一蹦三尺高,因为每当过愚人节都有许多有趣的,令人回忆的事。早上,我吃过早饭来到学校,刚走进教室,杨瑞琪就突然从讲台下跳出来,下的我魂飞魄散,这是,杨瑞琪大声叫道:“不好啦!褚光宗,你……你头上有一只大蜘蛛,正……。”没等他说完,我马上用手使劲去打,“哎呀!好痛。”我大喊一声。杨瑞琪笑着说:“愚人节快乐。”我听后也笑了起来。上语文课时,“话巴大王”赵一丁对老师说:“老师快看天上有个UFO。”
老师听后马上出去,赵一丁说:“愚人节快乐。”全班同学哄堂大笑,老师也笑了起来。下课时同学们都在耍弄别人,搞得班里“鸡飞狗跳”。中午,王春晓对大家说:“今天下午考试,大家快复习。”大家都以为是开玩笑,都没有复习,结果居然真考试,弄得大家措手不及。唉!都是愚人节搞得。下午,英语课上老师对我们说:“同学们,我明天就不教你们了,这是最后一节课,希望同学们认真听讲。”这时,全班同学议论纷纷,最后王春晓说:“老师你说的是真是假呀?”我们几个也问了一遍,可老师却说:“真的,校长说的。”一听这话同学们个个愁眉苦脸,垂头丧气,就像撒了气的'气球,一点也不开心,有的同学甚至都哭了,这一节课学得内容我们根本没有听进去。下课了,同学们大喊大叫,:“老师,你别走,别走。”“别喊了,天下没有不散的宴席,男儿有泪不轻弹。今后我们一定要好好学习,用优异的成绩报答我们的英语老师。”
我大声说。一会儿老师又来了,说:“别哭了,新老师会更好的。”同学们一听又大声哭起来,老师准备走是,几个同学把门关上,不让老师走,老师见同学们这样的表情微微一笑说:“HappyAprilFool‘sDay!(愚人节快乐)”同学们立刻阴转晴,个个高兴得不得了。老师告诉我们这种事是每个人都会接触的,但我们这个班不同,都十分重情意,所以同学们都哭了起来。愚人节,一个多么有趣的节日呀!里面有着酸甜苦辣咸的事不时让我们回忆起来。
愚人节作文600字 篇2
“哎哟,疼死了!”做完操,同学们不停地轻声嚷嚷。因为昨日体育课上老师进行了“魔鬼训练”,大伙儿个个腿部肌肉酸胀。这会儿做完操更是酸痛难当,两腿发软。
陆老师见我们这样,脸上露出了一丝关切的微笑,和蔼地对我们说:“同学们的腿不是很酸疼呀?”“是啊!疼死啦……”我们越发地叫苦连天。陆老师笑了笑:“告诉你们一个最简单又最快消除酸痛的办法!”“什么呀?”大家迫不及待地斜着身子,把耳朵竖得长长的,瞧那样儿,像是在探听什么武功秘诀似的。“你们用左手使劲拍打右手一百下,就可以消除痛苦了。”听了这句话我们一下子来了精神,谁不想马上解除酸痛,赶快活跃起来,不受这窝囊罪呀!我们一个劲儿的用左手拍打着右手,心里还默默地数着数儿,手心都拍红了,可我们都忍住了。全操场就我们这群人神经似地在拍手,其他班上的同学向我们投来了异样的.眼光,尽管我们感觉到不舒服,但只要把这该死的疼痛除去,再难受也要忍,我的心里还感觉甜甜的呢!一百下终于到了,我试着蹲了一下,可酸痛依然。而且刚刚拍了那么长时间,现在似乎全身都难受起来。这时陈晶钟喊起来:“好像真的好了些,就是左脚还有点酸。”陆老师哈哈大笑起来,说:“祝大家愚人节快乐!”“啊?!啊?!!”我们个个像闷葫芦被炸开了似的惊呼起来,陆老师却若无其事地走开了。剩下我们在那儿哭笑不得,一副惨相。
因为被陆老师愚弄了一下,第三课我们准被把满肚子的“冤屈”转嫁给喻老师。大伙儿商定将粉笔、板擦藏起来,让喻老师不好上课。上课铃刚响,喻老师就一脸怒容地走了进来,转身想拿粉笔写字,可没有找到,就严肃地对我们说:“没有粉笔不好上课,不如今日就我们考试吧!”妈呀,老师不会吧!我们一个字也没有复习,现在考试?!我们一个个吓得把整她的事儿忘了大半。尤洋连忙拿出粉笔给喻老师说:“我们还是上课吧!”看到大家一副痛苦无奈的表情,老师“扑哧”一声笑了起来:“祝大家愚人节快乐!今儿不考试!”“啊?!!!”没想到我们又被愚弄了一下。
今日是愚人节,我们怎么就没长记性呢?
愚人节作文600字 篇3
今天早上我一来到教室,心里暗自高兴。下课后,我打算找一个可以开玩笑的同学下手,会就是谁呢?突然,一个整天活蹦乱跳的同学走了过来,就是她,就就是她—劳雨雨,于就是,我就决定好要捉弄她了。我假装一本正经地对她说:“劳雨雨,老师叫你去办公室。”“就是吗?那我现在就去。”说着,她就向办公室走去。没想到劳雨雨真的上当受骗了,我心里暗自高兴。过了一会儿,劳雨雨走了上来对我说:“老师不在办公室。”我就叫她继续等,我偷偷的跟在劳雨雨的后面等待着她出丑的那一刻。过了片刻,老师来了,她便对老师说:“老师,您找我有什么事?”老师笑眯眯地说:“我没有找你啊?”“可就是谢瑶说您找我?”这时,老师似乎想到了今天就是愚人节,便悄悄地对劳雨雨说了一些话,又微笑地走了。劳雨雨转过身来看见我,便笑着用生气的语气说:“你为什么骗我,就就是因为今天就是愚人节吗?”我惊讶地说:“你都知道了?就是老师说的吗?”劳雨雨点点头。我又把劳雨雨拉到一旁,悄悄地对她说了一些关于今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说:“不要告诉别人喔!”说着,就上了教室。
可就是并不就是每一次骗人都能够成功的。
“丁呤呤”又下了一节课,我们又把目光投在了男同学黄载明的.身上。便走过去对他说:“黄载明,老师叫你重扫教室,还不快去!”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话,他笑嘻嘻地说:“你们不用骗我了,今天就是愚人节,全班男同学已经知道了!”“竟然被他知道了,唉,真没意思。”我尴尬极了。可我们还不死心,我又和劳雨雨再商量好对策,打算再捉弄别的同学。可就是不知道为什么,到了课间十分钟,到了该骗人的时候,我的口中竟然说不出那些骗人的话了。
今天,我第一次出丑,就是多么的难为情啊!经过这件事后,我再也不敢骗人了。
愚人节作文600字 篇4
一年一度的愚人节来到了,这对于拥有大量幽默细胞的我来说,无疑是大展身手的好机会,又怎能不诱发我捉弄人的热情呢?
捉弄好朋友
4月1日一大早,暖暖的太阳就开始尽职工作了,大树也在微风中惬意地享受着阳光的沐浴。下课了,我兴高采烈地跑到了关宇辰身边,无比羡慕地对他说:“你负责帮扶的八十分以下的那个同学,终于考到了八十分以上,他说他中午邀请你吃肯德基呢!”“真的?那让我快去看看!”关宇辰的眼中满是欣喜,随即便像离弦之箭似的跑了出去。而我却站在原地窃笑着:“哈哈!中计了吧!”
不一会儿,远处传来一阵急促的脚步声,我眯眼一看,是关宇辰,啊!情况不妙!快点溜!关宇辰来到座位后,还奇怪地感叹道:“咦?人呢?哼!竟敢骗我?什么八十分以上,什么肯德基,全都是骗人的`!啊?不对,今天是愚人节,好吧!我也要愚弄愚弄你这个狡猾的小狐狸。”
愚弄老爸
捉弄过关宇辰之后,我便像中了邪一样,我是上课笑,下课笑,连中午放学走路都在笑。回到家,端着碗,好不容易止住了笑,可一想到关宇辰被捉弄的滑稽模样,居然又扑哧一声笑了出来,把饭也喷得到处都是。老爸看见我傻笑的样子,就问:“儿子,啥事这么高兴?”“老爸,你买的彩票中奖了!你还不知道吧?就我昨天给你写的那几位数字。”“什么?中奖了?那让我赶紧去兑奖!”说着,彩票迷老爸连衣服也顾不上换,像风一样就不见人影了。(原创投稿 )
十几分钟过后,老爸沮丧地回来了,嘴里骂骂咧咧道:“连个屁都没中。”说完,便愤怒地伸出他的大手掌,愤怒地朝我打来。“啊,你?”你们以为是我在叫,那可就大错特错了,是老爸在叫,原来他一巴掌下去不仅没打到我的小屁股,还打到了桌角上。“你这臭小子,给我等着啊!”爸爸疼得龇牙咧嘴,悻悻地指着我发出了警告。哈哈哈……
关宇辰成功报复
下午去学前,我像往常一样去敲关宇辰家的门。他出来了,手捂着嘴,“咯咯咯…”地笑着,我感觉那笑怎么那么可疑?好像有不好的征兆。果不其然,我刚迈进他家一步,一盆满满的水劈头盖脸地砸了下来,我瞬间成了一只名副其实的“落汤鸡”。关宇辰看着我狼狈的模样,得意地走到我跟前,笑嘻嘻地说:“愚人节快乐!”
这个愚人节,我收获的快乐可还真不少啊!
河南省沁阳市第一小学五年级候函承
愚人节作文600字 篇5
四月一日,是愚人节。据说这一天,不管男女老少,亲戚朋友,无论是谁被愚弄,都不会生气,而且都会感到很幸运。
下午放学回家,我给老姨发了一个信息:“老姨,晚上我们一家三口去你家吃饭。”写完后我盼着老姨能相信,不停地在地上来回地走动,思量着,如果她老人家不相信怎么办,相信了我会怎么回应。正在我胡思乱想时,电话铃响了——老姨还真相信了!打来电话热情地说:“今天你来我家,你想吃什么,尽管说!”我窃喜,故意大声说:“我想吃羊肉锅,我们马上就到。辛苦你了,老姨!”电话的另一头传来老姨爽朗的笑声:“辛苦什么,我这就去准备!”
“耶!——太高兴了,老姨那么聪明被我愚弄了!”我心里只觉得愚人节好过瘾。拿起作业写起来。小弟来了我还和他说起我的“杰作”,正在得意时,老姨又打来电话:“你们怎么没来呢?”我咯咯地笑着说:“我们今天不去你家吃饭,今天是愚人节,老姨,愚人节快乐!”“啊?你这臭小子,你们不来,我准备了那么多饭菜,我们这边怎么吃得完呢?……噢,噢,今天是愚人节,我还不知道呢!”话音刚落,电话两端都能听到对方传出了我和老姨及双方家人的.欢声笑语。
没办法,为了不浪费那么好的美食,妈妈提议晚上就去了老姨家吃饭了,这是后话。
这期间我乘兴又愚弄爷爷。爷爷是一个书法爱好者,视笔墨纸砚为宝贝。我眼珠一转,计上心来,煞有介事地说:“哎呀!爷爷,爷爷,你的毛笔怎么折了?”边说边禁不住地笑了出来。这一笑,可笑出事了,爷爷不动声色地说:“大孙子,你是不是骗我呢,我是不会上你的当的。”“哎,爷爷你怎么那么聪明啊!”我羞红了脸,找个借口溜出了门……
愚人节是西方国家的传统节日,如今传到了我们国家,以其搞笑、诙谐、幽默、愚弄别人却相互开心和谐深受人们的喜欢。这个节日我尤其喜欢,开心得不得了。
愚人节作文600字 篇6
耶!一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是:“诓人无错,使诈有理。”嘻嘻!好戏就要上演喽!精彩不容错过,快来看吧!
“叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室,把试卷往桌子上一放,郑重地宣布:“同学们,我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落,个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了:“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书,藏在衣服里,到时好用它解决“拦路虎”;我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音,可真乃聪明之举呀!在他们的“启发”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条,以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时,老师的脸上露出了灿烂的笑容,大声的说:“同学们,愚人节快乐!”同学们一听这才恍然大捂,松了一口气,哈哈大笑起来,刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课了,平时斯斯文文的`程诺对我说:“周明兴,你的鞋带开了。”我一听,刚想蹲下身去系,突然想到今天是愚人节,于是将计就计,顺势把他的鞋带解开了。他没有提防,自以为“阴谋”得逞了,便洋洋自得地走开了。可是,没走几步,他的身子一歪,就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来,可程诺不明白是怎么回事,还呆呆地看着我们呢!
放学后,我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对,就这么做。到家了,我垂头丧气地推开门,妈妈说:“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧!”我把书包使劲往地上一扔,沮丧地说:“看什么看?考试只打了45分……”还没等我说完,妈妈就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打来。我见势不妙,连忙说:“且慢!棒下流人,愚人节快乐!”妈妈一听,转怒为喜,禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。
朋友们,如果你这天被人搞恶作剧戏弄一番,不幸做了愚人,记得可千万不要动气啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;谨慎、谨慎、再谨慎。当心挨整!嘿嘿……
愚人节作文600字 篇7
Hi!大家好,今天是愚人节,祝大家愚人节快乐!
早上我精神抖擞地来到学校。没想到,一进教室,就被周精明这个“调皮蛋”给骗了:他拿着语文练习册问我:“组长大人,昨晚语文作业是不是练习册和一篇作文哪!”“啊?还有一篇作文哪!”我惊叫到。我不相信他的话,又问了宋君磊、唐为民和陈肖,他们都很认真地说要完成一篇作文。半疑半信的我真得摸不着头脑了:我的“铁杆哥们儿”唐为民肯定不会骗我的,可昨晚俞老师布置作业时,我又没有听到有一篇作文哪!
唉!这可怎么办呢?我可是从来都没拖拉过作业呀!亡羊补牢,未为晚矣。我像泄了气的气球,没了平时的威风,恳求同学们:“我现在就把作文补起来,你们千万别告诉老师。”语气之恳切,连我自己都惊讶。
这时,唐为民笑了起来,跟着其他同学也笑了。“气败急坏”的我吼道:“我作业来不及补了,你们还笑,还什么同学间互相帮助。我看你们都是一帮落井下石的家伙,非但不帮我,还嘲笑我,算什么同学,够什么朋友!”这时,我的`“铁杆哥们儿”走过来笑嘻嘻地说:“鲁大组长,愚人节快乐!”我一摸头脑,噢!今天是愚人节,你们合起来“整”我。我对唐为民说:“没想到呀没想到,兄弟之间也有‘出卖’的时候,看来我以后还真要防着你咧……”
放学后,我一回到家就假装哭丧着脸,对已回到家的姑父和姑母(我生活在我姑母家)说:“今天的考试我考砸了,只考了50分,我的作文写偏题了。”姑母听了,猛拍了一下桌子,大声吼道:“跪下!我们辛辛苦苦地培养你,你就这么粗心,对得起谁呀!你到底怎么看作文要求的?”姑父则像热锅上的蚂蚁——团团转,在屋里来回踱着碎步。我一见这情形,害怕事情越搞越大,忙说:“刚才我只是开个玩笑,你们别太在意。”姑母厉声说:“你呀,正才不足,某方面有余。别人的好习惯、好思想不去学,竟学会说谎了。”我连忙反驳:“姑父姑母,你们忙生意真是‘废寝忘食’,连今天是‘愚人节’都忘了!”姑父和姑母这才心领神会地笑了。
这时,姐姐陈冰洁(我姑父的千金)在房间里哈哈大笑了起来,刚才这些话都是她安排我说的……
晚上,我们(姑父、姑母和我)又把姐姐一个人晾在家里,吓得她拨打电话时还哇哇直哭呢!
愚人节作文600字 篇8
教育契机每时每刻都存在,它是教育艺术化的具体体现,它能够有效地唤醒和拓展学生的内在潜能,使我们感受到教育的神奇和独特魅力。愚人节这一天,我抓住了一个教育契机。
上午第三节体育室外课过后,女生甲哭着跑进办公室对我哭诉:“老师,老师,我今天拿420元的午托费中午准备交给午托部,但是丢了100元,这可怎么办呀!”“在哪里丢的?”
我的心中咯噔一下,100元对一个学生来说不是小数目,女生甲哭着说:“在书包里放着呢。”谁有这么大的胆子敢在别人书包里拿钱。
走进教室,我的目光扫视了一遍全班每个同学,从某些同学提供的情况以及我个人的观察,谁拿的这100元钱,已经大致在我的预料之中了。
我微微一笑:“今天是愚人节,孩子们,愚人节快乐!是谁和女生甲开玩笑了,呵呵。我希望无论是谁,请你在第四节课后偷偷地再放回女生甲的课桌斗里吧。”
一节课后,果然在女生甲的'桌斗里发现了一团揉皱的100元钱。女生甲破涕为笑:“哈哈,果真是愚人节有人和我开玩笑呀!”
此事不再多说。同学们高高兴兴地回家吃中午饭了。
下午,我悄悄地把男生乙叫到办公室,平静地对他说:“孩子,愚人节快乐!”男生乙怯怯地回复:“老师,愚人节快乐!”我拉了拉孩子的手,小心地问:“孩子,一年有几次愚人节呀?”“一次。”男生乙脸红红的,头已经低得不能再低了。“是呀。一次,老师用这一次在同学中挽回你的威信,老师只允许你犯这一次错,知道了吗?”男生乙感激地点了点头。
这一件事的处理,家长朋友感到满意,同学感到满意,我作为班主任也感到满意。
我相信,男生乙会深深地记忆这件事情,并会时时的告诫自己。我感叹,教育契机无处不在,在班级管理中,如果能善于捕捉教育契机,善于挖掘,为我所用,就能使班主任工作收到事半功倍的效果。
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