小学学作文600字

时间:2022-09-10 14:40:14 600字 我要投稿
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【精品】小学学作文600字合集五篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学学作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

【精品】小学学作文600字合集五篇

小学学作文600字 篇1

  今天是大年三十,是一个喜庆的日子,有的人贴春联,有的逛超市,有的买年货,有的买鞭炮焰火。这使我感到了春节的.气息。今年我在姥姥姥爷家过年。

  噼里啪啦噼里啪啦,我被接二连三的鞭炮声吵得不能睡觉,这时,听到我的抱怨声的妈妈走过来,说:“快起来,今天是大年三十。我们要出去买鞭炮。”“鞭炮,又是该死的鞭炮,吵得我都睡不着。”“妈妈,过年为什么要放鞭炮啊?”妈妈语重深长地说:“有一个传说,相传在远古时代,有一种凶猛的怪兽叫“年”,一年四季都在深海里,但逢新旧岁之交,便出来糟踏壮稼,伤害人畜,百姓叫苦连天。有一次它又跑到村庄里为非作歹,被一家门口晾的大红衣服吓跑了。到了另一处,又被灯光吓得抱头鼠窜。于是人们掌握了“年”怕声音、怕红色、怕火光的弱点,每至年末岁首,人们就在家门口贴红联、放鞭炮、挂红灯,院子里烧柴禾、拢旺火,用菜刀剁菜肉,发出声音。所以过年要放鞭炮,听懂了吗。”“恩,知道了”我懂事的点了点头。

  我下了楼,只听见接连不断的鞭炮声。这一家放完了,那一家放。整个气氛都热热闹闹的。有的穿新衣服准备去拜访亲朋好友,有的在家招呼客人,有的,哦,我也不例外。我去了小摊,那里琳琅满目,有摔炮,有鞭炮,有地雷,有烟火,我买了许多的烟火和鞭炮,准备今天晚上放。我高高兴兴的回家了。

  到了晚上,桌上摆上了年夜饭,有鱼,有肉,有,反正有好多好多,用我们家那地方的方言说就是吃什么都带劲。我们一起看了春晚,到了十点,我给姥姥姥爷磕了头,他们给我了压岁钱。

  十二点到来了,噼里啪啦噼里啪啦,家家户户都放起了鞭炮,我更不例外了,看着五颜六色,五彩缤纷的烟火,我祝愿我的家人,我的老师,我的朋友,新的一年里开开心心,平平安安。

  新的一年里,我祝愿大家一帆风顺,生龙活虎,恭喜发财,万事如意,合家幸福。

小学学作文600字 篇2

  俗话说:“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的班规校纪,但是谁的青春没有叛逆期,该怎样面对这些规则呢?

  现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则,那么当学生面对这些班规校纪时是如何选择的呢?

  好学生当然是遵守规矩的一类人,但是,当遵守的过分规矩那么将会是什么样?班里有一名老实的同学,他绝对的遵守规则,他学习刻苦。可是就在他把所有精力都放在学习上时,他也忽略了一件重要的事,就是干净。他总是很脏,在数学课上打草稿时,他索性用手做草稿纸,写上去摸掉再写再摸,就这样整个手惨不忍睹。他走路笔直的.,手也笔直放在腿上。他走路时也是规规矩矩,并没有现代学生走起路仿佛带着一阵风一样的感觉。冬天时他穿的厚厚的,走路还是整个身体都是笔直的,仿佛是一只企鹅只要晃着走,整个人就和企鹅的形象融为一体了。老师说什么他也照做,所以他仿佛是一个没有思想的木偶。只要是一些实践性的活动他都乱了手脚,因为太规矩太守规则了就养成了他一种死板的个性。

  当然过分遵守是坏事。那违背规则也不见得是好事。

  一个不守规则的人,被老师认为是坏孩子,他也自甘堕落。他面对规则时是规则向左他往右,规则向右他往左。走起路来没有规则里说的那规矩。手插口袋里,脚步中透着一种叛逆气息,口哨吹着,脏话说着。总是在背后嘲笑那些老实的规矩人。可是,他的成绩也可想而知,他的未来怎么办?他脑袋灵活多变,可是却学习极差,脏话出口成章,这也是违背规则的后果。

  规则是一个让人摸不清的东西,它不需要你的过分遵守,也不允许你的违背,掌握住规则的尺度,或许会受益匪浅。

小学学作文600字 篇3

  成长的路上有不想长大的患得患失,但更多的是风雨过后的彩虹,是幸福的。

  是啊!成长是幸福的,当看到一只羽翼渐丰的幼鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地使出全身的力量飞起时,可以感觉到它的成长是充满幸福的;当看到刚出生的小马不愿跪在草地上,带着对广阔田野的渴望倔强的站起时,发出第一声奶气的“啾”,向世界宣告“我长大了”时,它也是幸福的。同样,当我摔倒以后,迎着爸爸信任的目光自己第一次不哭站起来时,我也会幸福的.笑。

  记得当我还在小学一年级时,有一次妈妈忘记接我,等了一会儿,不见妈妈来,便尝试着第一次走了回去。过红灯、穿马路、看汽车,一切看似那么简单,那么快活。当我兴奋地拿起小手敲门时,妈妈却不在家。可当时年幼的我竟可笑的认为妈妈不要我了,没了主意,便大哭起来······当看到妈妈风尘仆仆地赶回来时,我箭似地扑上前去委屈得痛苦。后来妈妈问我说是自己走回来的吗?我点头后,妈妈轻轻的在我耳边说:“孩子,你长大了,我为你骄傲!”那时我很欣慰,也很自豪。

  当我学会在路上骑脚踏车时,(.)爸爸对我竖起大拇指、对我说“很棒”时;当我学完关于感恩的课文后,为爸爸拿出一双拖鞋,为妈妈倒水喝时,他们对我说“孩子,你真的长大了”时;当我从问天为什么是蓝的,土为什么是黄的转眼变成问这个X方程怎么解时,连我自己也会惊叹,我,长大了!

  还依稀记得三年级贪玩从冰上摔下来胳膊骨折后,仍然天天背着书包去上学,仍然写作业,虽然小提琴上台演奏是不可能的了,但我仍去上课,因为怕耽误进度,那时心里只想像张海迪一样,身残志不残,到最后得到表扬时,心里也很纳闷,一个完全可以不去上课的我竟然可以坚持去上课,后来才逐渐明白因为心开始成长了,也让我有了新的认识,其实成长除了幸福还可以坚强。

  其实成长是一个深远的话题,在一个人漫长的成长过程中,总会经历着酸甜苦辣。虽然我们正在成长,但昨天的欢声笑语似在耳边,昨天的泪水犹在眼角,一路的酸甜苦辣仍

  历历在目!我们在长大,一路上有我们成长的故事。

  成长,这一路点滴积累,

  原来全都是幸福和坚强。

小学学作文600字 篇4

  每当我们沐浴在朝阳下,在操场上举行周一的升旗仪式时,我总是不由注视着冉冉升起的五星红旗,聆听着庄严神圣的国歌:“起来,不愿做奴隶的人们……”这支让我们热血沸腾的乐曲,点燃了我们每一个中国人心中澎湃的激情。让我们的爱国之情油然而生。

  望着那鲜艳的五星红旗,我的思绪回到了那血雨腥风战争年代,透过历史的云烟,我们仿佛看见了无数铮铮铁骨的中华儿女,为了解放事业,抛头颅,撒热血!他们用鲜血染红了五星红旗,用鲜血丈量下了中国的版图,用鲜血铸就了永不言败的中国魂……

  如今中国在世界上地位的提升!中国在世界上重要地位的日益彰显。爱国是一种积极的态度,而不是挂在嘴上说说、做做样子,又或者写几个字、拉几条横幅就能表明你很爱国了,爱国,不仅仅是言语,更重要的是行动!

  20xx年当四川发生了特大地震灾害后,汶川的.人民陷入了末日般的苦难,抗震救灾的官兵们奋不顾身抢救伤员;在灾区里志愿者们来来往往穿梭着……正所谓“一方有难,八方支援”,中华儿女们万众一心,众志成城,中国人民向全世界展现了大爱的力量!从那事件中我领悟到了:大爱无疆!我们爱国就是爱身边人,力所能及地帮助他人。爱吾老以及人之老了,幼吾幼以及人之幼。

  作为小学生的我们就是要讲诚信、讲友善、讲文明、讲和谐……以社会主义核心价值观为标准要求自己,做个好学生,学习文化知识,将来投身建设祖国的大军积蓄力量,这就是爱国。

  富强的中国,腾飞的巨龙,是我对祖国由衷的祝福和期盼!我的心中已经悄然许下一个梦想,那是一个中国梦,一个富强梦!中国的少年们!我们要奋发向上,为了中国这条巨龙又平又稳的腾飞而贡献自己的一份力量!让鲜艳的五星红旗在九天之上猎猎飘扬。

小学学作文600字 篇5

  三十年后回家乡作文700字

  花开花落,一转眼三十年过去了,我怀着思乡之情回到了久别的家乡。

  一下车,我就被眼前的景象惊呆了,便停住了脚步,眼前的学校已不是以前的景象了!楼也高了!更美了!唯一没有变的,是学校的校名字没变,望着“城乡小学”这几个金光闪闪的大字,使我陷入了深深地回忆之中。

  记得小时候我刚入学时,胆子还很小,不敢举手发言,老师鼓励我说:“没关系,说错了不要紧。”在老师的鼓励下,我慢慢地鼓起了勇气,羞涩地举起了小手结结巴巴地回答老师的提问,老师说:“说得不错。”在老师的鼓励下我慢慢地走向成熟。

  记得有一次我有一道题不会做,眼看就要放学了我没办法,不敢去问老师,这时老师主动过来,问我:“是不是有题不会做?”我点点头,老师认真的给我讲解,一遍不懂,老师又讲了一遍我终于懂了。我起身看看周围才知人都走完了。“老师我真想对你说谢谢您。”您的教导我终身难忘……

  回到家,门前的荷塘已经不在了,但荷塘里的欢声笑语仍然回荡在我的耳畔。

  那时候,我七八岁时常在荷塘里和小伙伴们摘莲蓬玩耍。每逢莲蓬成熟时,我就和小朋友们跳到荷塘里摘莲蓬吃。爷爷忙着摘莲蓬准备拿到集市上去卖钱,我负责把莲蓬摘在蓝子里拿回家,让奶奶做香喷喷的`链子粥,我们一家人开开心心地享用着我的劳动的成果。我吃着自己亲手摘的莲蓬剥下来的链子做成的链子粥,高兴地问奶奶:好吃吧?好吃了我明天还去摘。奶奶说:“好吃得很!但是明天不许去摘了,荷塘里有水危险!”奶奶的话至今仍然在我耳边响起,其实一到有莲蓬的时候荷塘里几乎没有水了,我知道那是奶奶对我的关心。

  啊!家乡,我日思夜想的家乡,尽管你已不是以前的家乡了。

  但我儿时的一幕幕还不时的浮现在我的脑海,我会小心翼翼的把那份情和那股香。收藏在心底永远的珍藏。

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