精选小学作文700字汇编7篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学作文700字7篇，希望能够帮助到大家。
小学作文700字 篇1
我很喜欢昆虫，无论地上爬的、空中飞的、水里游的，都是我观察的对象。在我很小的时候，就经常逮蝴蝶、捉蜻蜓，然后做成标本。时间一长，我对它们的习性也就了如指掌。
今天，我又躺在山野里，在无限的静谧中，忘了自己，也忘了世界。
昆虫的奇闻趣事可多了！不说别的，就说蚂蚁吧。世界上几乎每个角落都有它的踪迹：草丛中、树枝上、瓦片堆、花盆里。蚂蚁为什么会有那么多呢？那是因为每个蚁巢内都有一个强大的“幕后黑手”——蚁后。它十分肥大，足足有一般蚂蚁的十倍，大腹便便。每天一动不动地躺在那儿，却能享受着美味佳肴。你可千万别乱想，其实蚁后很辛苦的。每天要不停地产卵，一天能产几千甚至几万呢！你想想，蚂蚁家族能不强大吗？
在大家的印象中，蚂蚁都是非常友善的。其实不然，蚂蚁非常好战。往往会为了一小块面包而大动干戈，成千上万的蚂蚁厮杀在一起，打得难分难解。蚂蚁不像其它动物打败后就逃，而是拼了命地咬住对手不放，所以每次战后都是尸横遍野，惨不忍睹。并且每次大战都要分出胜负，胜方就攻进败方的巢内，一扫而空，真是胜者为王！
你可别小看这小小的蚂蚁，它们可是世上最伟大的工程师和建筑师。它们所建的蚁巢不仅结构复杂、层次分明、主次清楚，而且通风和排水系统良好。是我们人类无可比拟的。不信？那就让我们变成“蚂蚁”去参观参观这伟大的智慧结晶体——蚁巢。
忽然，一只蚂蚁闯入了我的视野，看来它是准备回家了。跟随着它，穿过一丛丛绿草，爬过一堆堆枯叶，来到了一座巨大的小山丘前，这就是蚁巢了。
进入蚁巢，首先映入眼帘的是一条条曲曲折折的小径。工蚁们正忙忙碌碌地进进出出，一分钟也不肯停留。顺着这对人马往前走，左拐右拐，不久就来到了储粮室。这里不仅干燥，而且整齐。紧靠着储粮室就是“育婴室”，这里不仅一卵一室，而且宽敞明亮，更让人惊奇的是能自动调节温度，真让人百思不得其解。过了“育婴室”就是“托儿所”，虽说占地不大，但四周却修得很牢固，墙壁上有许许多多的小孔，每个小孔里都安静地躺着一只小蚂蚁，还给它们配备了“保姆”，非常完善。穿过“托儿所”视野就变得宽阔了，抬头一望，原来是来到了“正殿”。蚁后正懒洋洋地躺在正中央的大床上，享受着大餐。正殿四周布满了密密麻麻的小道，真像迷宫呀！我赶紧随着一队觅食的工蚁出了蚁巢，留给我的是深深地震撼和满满地惊叹！蚂蚁真是世上最伟大的工程师和建筑师！我由衷地敬佩它！
当太阳亲吻着西山，红鸠鸟把我从山野里唤回，我该回家了！把属于蚂蚁的世界还给它们！
小学作文700字 篇2
梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。
成都人爱梅花，历史上是出名的。宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不断，青羊宫到浣花溪。”
朋友老关建议，咱们何不沿着大诗人陆游的诗景，感受一下陆游当年醉梅花的意韵？宋时的锦城，即今日的成都市。锦城西，当年还是一片荒地。我们几人，从城西的青羊宫开始，走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂，已是现代化的大都市街道，陆游的诗景，早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里，我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。
有意思的是，刚走进杜甫草堂，天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美，但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅，更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂，朦胧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝缀玉，有的缤纷怒放，有的艳如粉黛，有的白似雪花，有的绿如碧玉。它们红的香醇，白的清雅，黄而脱俗，独傲寒风细雨，一点点、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在细雨中接受洗礼……
不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有散去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来，伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。
行走在美画美景与诗意之中，我们都不说话，静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。
小学作文700字 篇3
当这里出现了第一抹新绿，当柳树上悄悄地吐出第一颗绿芽，当第一声婉转的鸟叫声在耳边响起，当第一只风筝飞上蓝天，当……春姑娘踏上了江南大地，开始了她欢乐的旅程。
春姑娘的第一站到了，她来到了太子湾，她逛了一圈，发现这里还堆积着残留的春雪，风也冷冷的，花草都还沉醉在美梦中呢！春姑娘可耐不住寂寞，只见她舞动着衣袖在天空中翩翩飞舞起来，她鼓着腮帮子，吹走了阴沉沉的空气，唤来了太阳公公，让一缕缕的暖阳拂去人们心中的尘埃，拂醒了城市的脸颊。花草 呼吸着这春日的气息，漫漫地睁开眼睛，醒来了。春姑娘在郁金香的脸蛋上轻轻吻了一下，为她们穿上了五颜六色的衣服，把她们打扮成像要去赴宴的姑娘们，各个花枝招展。郁金香挺直了身板，抬起了头，摆出了一个个优雅的姿态，十分高雅。当然，红花也得绿叶衬，春姑娘又赐予小草新的生命，小草长得更高更绿了，更衬托出了郁金香的美。春姑娘看了看太子湾的新景象，满意地点点头走了。
春姑娘化为一缕微风又来到了田地间，她发现农民伯伯们都已经做好了播种的准备，就等着春姑娘为田地解解渴呢。看着那干巴巴的土地，春姑娘呼风唤雨，将那贵如油的春雨洒落下来，轻轻地落到泥土地里，一滴一滴，为田地轻抚着脸颊，柔柔的雨滴洒在田地里，也撒在人们的心里，不仅滋润了田地，更滋润了人们一冬来积着“灰尘”的心田。
春姑娘或许也知道雨中的西湖景色更美吧！只见她乘着小雨珠飘到了西湖的上空，西湖两边杨柳的枝叶随风轻拂着湖面，湖面上泛着层层涟漪，湖水轻轻荡漾，西湖被笼罩在烟雾之中，朦朦胧胧的，多么诗情画意啊！“千里莺啼绿应红，水村山郭酒旗风。真美啊！”春姑娘情不自禁地感慨道。雨止了，太阳又拨开云雾，张开了笑脸，西湖边，人们正在放风筝，春姑娘见风筝飞不高，她便轻轻飞到风筝旁，告诉风筝们：“你们知道吗？在很远的地方，有很美的景色，你们只能飞得很高才能看得见。”于是，风筝们争先恐后的飞上蓝天，放风筝的人们都开心地笑了。
春姑娘给城市带来了很大的变化，到处都生机勃勃，充满了生气。春姑娘可开心了“原来自己能给世界带来那么多美好的事物啊！”人们十分感谢春天“春天给我们江南带来了生机，给人们带来了新一年的希望。”
[自我点评]盎然的春意如行云流水般泻于笔下时，仿佛也将源源春意注如文中，愿你能感受到春的气息！
小学作文700字 篇4
多彩的家乡，多彩的山水，多彩的画面……而让我最难以忘怀的却是多彩的校园。
清晨，云雾弥漫，一阵芳香扑鼻而来，一朵朵含苞欲放，散发出淡淡清香的红玫瑰，像一个个花精灵似的在风中跳跃，每滴雨点落在玫瑰花上，好像被染红了似的，很快引来了许多蜜蜂和蝴蝶，他们在花间飞舞、采蜜，嗡嗡地叫着。这时，所有人都被这花给陶醉了。学校变成了红红的校园。
春天，小草发芽，它们从地下探出小脑袋来，东张西望，好像第一次见到这么美丽的世界，对一切都怀着好奇心，柳树正抽出长长的`枝条，在微风中梳着自己长长的大辫子呢﹗校园里的银松，显出军人般的威武，守卫着我们的校园。这时，学校变成了绿色的海洋。
夏天，林木长得更加苍翠了，它们的枝叶冒出了朵朵雪白的小花，雨过天晴后，一阵微风拂过，几颗亮晶晶的小水珠在树叶上舒服地躺着，阳光照下显得晶莹剔透，像白珍珠似的。重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。在雨中，一片片树叶就像小精灵似的在雨中跳跃，一片片树叶就像纸飞机似的飞了下来，像一个个绿使者。这时，学校变成了森林。
秋天，是丰收的季节。学校里，树叶黄了，有的甚至还红了，一片片像蝴蝶似的翩翩起舞，落到了树妈妈脚下。仰起头，可以看见大雁往南飞。走到树下，树下堆积了许多枯枝败叶，走上去，软绵绵的，像黄色的席梦思。这时，学校变得像火似的猛烈。但是，银松和栋青树总是永不改变它们的本质——四季常绿。
冬天，冰天雪地，雪花像天使般纷纷降落，雪堆满了每一个角落，我们在雪地里尽情地玩耍，我们的脸冻得像红苹果似的，但是我们却不冷，雪花把大地覆盖着，像盖了一层地膜，我一接住雪花，它立刻化作亮晶晶的水珠。雪花消失了，我们都明白，这是它的升华。这时，学校变成了乳白色的天空，但是五星红旗仍在这白色的天空中飘扬，显得更加无比的鲜艳而美丽。
清早，云雾朦胧，像仙女撒下帷幔，是谁早早的来到学校？是谁起早贪黑地来到办公室备课、批改、作业，是谁为了我们劳累？是老师。他的足迹留给我们知识，前面的许多小树不仅向他们点头问好，因他们而感到自豪，课堂里，传来朗朗读书声，这时，学校又变成了学生攀登高峰的阶梯。
哦﹗我明白了，学校是多彩的，它虽然没有城市那么高大繁华，却有迷人般的美景以及智慧和知识。我就是在这样的地方长大的，这里的每一片土地都使我难以忘怀……
小学作文700字 篇5
老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切。
我们还有几个星期就要到期末考试了，可是我们还是不想着学习。因此，老师每天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位老师吗？”可是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀？她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”，让我们经常的莫名其妙，不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了？
她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样非常苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，希望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们一定会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王老师一个全新的我们。
过了很久，王老师终于痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师周围，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶......突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们希望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！
终于，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0.5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美的时刻！
小学作文700字 篇6
小时候我害怕鬼，和父母分床后，我每晚睡觉都不敢关灯，睡前还要在柜子里、床底下仔仔细细查看一番，生怕哪儿藏着什么可怕东西。
躺着床上，我的脑海里像放电影一般，闪过各种妖魔鬼怪，白发女魔，吸血女鬼……想着这可怕的种种，我辗转难眠，不时喊两声“爸爸”“妈妈”，或在嘴里念叨着“妖魔鬼怪快离开”，以求得安慰。
晚上睡不好，白天我就顶着两大熊猫眼四处“游荡”。妈妈也于心不忍，又陪着我睡了好几天，但在我的双脚连环踢下，可算是忍无可忍了，她唠叨了好半天世界上没有鬼后，看我还是胆颤心惊的，冲我吼了一句：“如果你不相信世界上没有鬼，那就晚上自己找找，找到了，我以后都陪你睡！”
我吞了吞口水，握紧了小拳头，把妈妈的这句气话当真了，暗暗地实施着捉鬼行动。
我学着电影里的，在几张黄色的卡纸上画好了“鬼符”，背面贴上双面胶，以便于贴在鬼的身上，镇压它。还准备了一把小刀、手电筒等利器，有了这些法宝，我顿时信心倍增，决心要捉个鬼来。
当“恐怖”的夜色布满大地时，我躺在被窝里，紧张地静候午夜的到来，听说这是抓鬼的最佳时机。
十二点的钟声敲响了，我蹑手蹑脚地走进餐厅，小心地躲在饭桌底下，又拖了几把椅子围住自己。然后我拔掉了两根眼睫毛，据说这样我就拥有了“夜视眼”，能看得见鬼了。
我屏住呼吸，凝神观察左右，又竖起耳朵，仔细感受四周的动静，以防鬼突然从黑暗中冒出来。并把符纸上的双面胶撕下，把小刀紧紧地握在手里，万事俱备，只欠“鬼”来了。
我左等右等也不见鬼出来，打开手电筒，往墙上的钟表上一照，我的个妈呀，已经一点多了，我竟然足足等了一个多小时！
但鬼姗姗来迟，我也没办法，只好又拔掉了两根眼睫毛，心里呼唤着，鬼呀，你快点出来吧。
时间不知道过去了多久，我昏昏欲睡，一不小心，头撞在了椅子上，听到响动，妈妈睡眼惺忪地走了出来，按亮了电灯。我把来龙去脉告诉了妈妈，妈妈哭笑不得，直骂我“傻丫头”。
经过这次亲身经历，我再也不怕鬼了。不过这一夜，我可真是“赔了睫毛又赔觉”啊！
小学作文700字 篇7
温暖是黑夜中的一颗北极星，让迷失方向的船驶向安全的彼岸;温暖是孩子依赖的肩膀，眼泪依赖的脸庞;温暖是执子之手，与子偕老者的相伴;温暖是一花世界，一生一宿命的承诺;温暖是盛开在天堂的雏菊，虽然无形却温暖心灵。
还记得小时候我与伙伴们一起玩的胡同巷子里，有一个卖糖人的老爷爷，如今回想起来，依然有股暖流涌上心头。
在童年的时候，我时常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里闲逛时，不甚被石头绊倒，就干脆坐在地上大哭不起来。哭了一会儿，我也觉得累了，刚打算起来，突然有股甜腻的香味飘了过来。向旁边看去，不知什么时候来了个老爷爷，坐在板凳上捏着几个面团，身旁的桌子上摆着许多花花绿绿的小人，我就这样坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑着向我招招手示意让我过去，我忙不迭的爬了起来，笨拙的拍拍屁股跑了过去。老爷爷乐呵呵地递给我一个“孙悟空”的糖人，我赶忙接了过来不禁称赞:“真好看!”，“尝一口，更好吃，”老爷爷告诉我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃。”于是，我狼吞虎咽吃了起来，老爷爷看到我这副模样不禁哈哈大笑，一边还叮嘱我:“慢点吃，别噎着，吃不够，爷爷再给。”于是我连续吃了三个糖人，直到天色不早该回家时，我才意犹未尽与他道别。从那以后，他经常来这里做糖人，偶尔也会有不少顾客，而我在家里一闻到香味就会乐颤颤的跑出去，而他也总会提前为我准备好一个糖人。每当我大口吃糖人时，他都会笑着说:“慢着吃，别噎着，吃不够，爷爷再给。”一来二去，我习惯叫他糖爷爷。就这样，糖爷爷的糖人与他那亲切的叮咛陪伴了我四年，直到从我七岁的某一天开始，我就再也没有见到他了。刚开始时，我还时常去故地找糖爷爷，可每次都无结果，导致我伤心不已。时间久了就淡忘了，但我永远忘不了他那美味的糖人以及那名亲切的:“慢点吃，别噎着，吃不够，爷爷再给”给我带来的温暖。每当忆起从前，便会觉得那温暖还在包围着我。
时光似水，静默无澜，物是人非，可我仍记得。记得那个给我做糖人的人，记得那个亲切叮咛我的人，记得曾经——曾经的童年，曾经的温暖。
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