精选小学作文600字合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
飞鹰号渔轮满载着捕获的鱼虾，正行驶在太平洋东部的洋面上。忽然，渔民们发现船后波浪翻滚，一只海豚忽地跃出水面，紧紧跟在渔轮后面。
老船长凯洛见了，立刻让渔民们拿舱里的鲜鱼招待这位客人。海豚也不客气，张开尖尖的嘴巴，准确地接住了渔民们扔来的一条条鲜鱼。吃饱了，它便像鸟儿一样，掠过浪花，扎入水中，又翻过身子，让肚皮朝天，做出许多滑稽可笑的模样。
当渔轮行驶到危险的达格纳尔海域时，海豚忽然不见了。渔民都感到非常惋惜。而此时，驾驶舱里的老船长凯洛正紧锁眉头，出神地望着远处荡起的一行行浪卷，凭以往的经验，他知道，这长长的浪卷正是风暴到来的前兆。
果然，快到中午时，天空阴沉下来，风头很快就过来了。海面上顿时巨浪翻滚。达格纳尔海域暗礁林立，老船长凯洛不敢贸然前进，只好抛锚，停止航行，并向港口发出急电，要求赶快派领航船来，不然的话，渔轮时刻都有翻沉的危险。
时间在一分一秒地过去，风浪越来越猛，可始终不见领航船的影子。大家焦急万分。
正在这时，一个灰白色的影子冲破风浪，艰难地向渔轮游来。原来是那只海豚，渔民们纷纷涌向甲板，一边激动地向海豚欢呼，一边扔鱼给它吃。可海豚对扔下来的鲜鱼一动不动，而围着渔轮绕了两圈，然后掉头向前游去。
老船长凯洛沉思片刻，难道海豚是前来引航的?待在这儿等死，不如跟着海豚闯一闯，说不定就能闯过这片布满暗礁的危险海域。老船长终于下了决心，果断地命令道：启锚，跟着海豚前进!飞鹰号渔轮拨准航向，紧跟在海豚后面。
行驶了一会儿，前方忽然出现两座突出海面的礁石。海豚带领着渔轮，巧妙地在两礁之间穿了过去。老船长凯洛两手紧握舵轮，眼睛紧紧盯着前面的海豚。又一座暗礁，贴着船舷一闪而过。船上渔民不由惊出一身冷汗。
就这样，海豚像一位出色的领航员，带领着飞鹰号渔轮，闯过一道道暗礁险滩，在天黑前，顺利地闯出了达格纳尔海域。
老船长凯洛万分感激地拉响了汽笛，向海豚致意。渔民们也涌向甲板，挥动着帽子或衣服，向海豚欢呼着。
海豚在海面上翻滚了一会儿，然后向远处游去。
小学作文600字 篇2
母爱是一碗姜汤，让你久久回味；母爱是一个方向，让你迷途知返；母爱是一缕清风，让你在酷热的夏季感到丝丝阴凉。
有一次考试，我满以为自己能考个高分，却没有想到，试卷上的“88”清晰易见。我的脸在拿到试卷的那一刻，顿时火辣辣了起来。“这次考试一共有2个满分，19个九十分以上，考八十几分的同学要注意了。”老师说着还往我这边看，我惭愧的低下了头。同桌仲菲雪考的就比我高了，这更加让我无地自容。回家的路上，我的心情早已坦然下来；可到了家，惭愧再次袭击我的身体。妈妈问我：“蒋荣烨，数学试卷发下来了吗？”“发下来了。”我的心情沉重万分。“考了多少分？”妈妈一边问，一边问一边把一杯温水递给了我。我更加惭愧了：“88分。”意料之中的，妈妈皱了皱眉头：“怎么考的这么差？”“选择题应该用序号，我全部用了字母。扣了10分。”我低下了头。意料之外，妈妈说：“下次注意点。把试卷拿来给我看看，你去写作业吧。”我把试卷递给了妈妈，自己一人跑到房间去写作业。晚饭时刻，妈妈语重心长的对我说：“蒋荣烨，除了那10分，你还有两分是扣在了计算题上，那道题你全盘出错。姑且不算那10分，那你也只能考98分。这说明你的计算题还是不扎实。这张试卷很简单，我对你的要求并不是一定要满分，你们班44个人，也就两个人满分。但是你得考个98、99分吧……”听了妈妈的分析，我心里除了惭愧还有几丝感动，我没有想到妈妈竟然没有狠狠地喝斥我，而是帮我分析原因，这让我很感动。
有一段时间，我特别迷像“阿衰”、“爆笑校园”这类的小人书，导致成绩出现了下滑。妈妈知道了，没有像往常一样温柔的对我说：“不要再看了好不好？”而是直接把我的那些小人书给没收了，还说：“都快期末了，还看这样的小人书，你的前途不要了？”当时，我眼眶里打转的泪水“哗”的流了下来，大喊了一声：“要你管!”便冲进了房间，锁上了房门。不过我的成绩的确上升了，期末的时候，我以总分第一名荣登首榜。那时，开心和喜悦都写在了我的脸上。妈妈的脸上自然也是欣慰的。而也在那时，我才明白，妈妈所做的一切都是为了我，严厉也是一种爱！
鱼离不开水，鸟离不开树，草离不开土。我们的成长一路上有着母亲来陪伴才更加缤纷多彩。
小学作文600字 篇3
我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了做事要善始善终，不能半途而废。这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！
后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没！
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！
小学作文600字 篇4
古人云：“仁者乐山，智者乐水。”而海则将水诠释到了极致。面对大海。才懂得什么是宁和，什么是博爱；面对大海，才知晓什么是凶险，什么是征服；面对大海，才领悟什么是波澜。什么是起伏——你可曾见过这样的海？
温柔、宁静。蔚蓝的海水与湛蓝的天空远远的交接。海平线上薄薄的雾气使交接处若隐若现，虚幻而飘渺。柔和的阳光静静的洒在海面上，轻盈的射入海水，整个海面就像一面镜子，浪花亲吻着沙滩，带着调皮的光芒。使镜子闪耀着金光，却丛不让人感到刺目。
这样的海像王者，呵护着海中每一个细小的生灵，承载着每一艘万吨巨轮，甚至包容着广阔的蓝天。古人云：“泛博爱而近仁”，当我们面对宽广的大海，我们怎能感受不到她的广博胸怀呢？
面对大海，我们学会了博爱。
然而水是千变万化的，你又可曾见过这样的海？
凝重压抑。月光下无边无际的水域，点点银光让海面显得妖异而又深邃。无声起伏的黑色的巨浪，在海平线爆发出沉默的力量，不停的涌向沙滩。就这样，从仅仅打湿脚底。到盖住脚背，漫过小腿，一步一步地，将人的心拉入寒冷寂静的深渊。
这样的海像霸者，博爱的海已然离去，留给我们是一个沉默凶险暗藏的海，虽不是惊涛骇浪，虽不是风雨交加，却无时无刻不给我们以压力，有些令人喘不过气来。然而圣地亚哥却以坚定的口吻告诉我们：“人可以被毁灭，但不能被打败。”所以我们要有勇气去征服，征服困难，亦是征服自己。要一直相信“长风破浪会有时，直挂云帆济仓海。”
面对大海，我们学会征服。
花开花落，春去春来，自然总是不停的轮转着。所以海也在不停的`转换着自己的身份，潮起潮落，那是一种命运的起伏。
面对大海，我们应学会对生活起伏的豁达，学会面对人生波澜的潇洒。
心胸不再狭窄，海就没了边界，也许这是水给我们最终的哲学。
小学作文600字 篇5
雪是美好的，是可爱的，又是尖刃凌厉的。下雪的时候，只有那些敢于挑战，不畏严寒的人才能分享大自然给予我们的那份真的美。
我和妈妈捂得严严实实，准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨，但空气清新，使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。突破严寒，我们还是顶风向前。这场大雪冲淡了浑浊的空气，也冲走了最后的一丝丝暖意，取而代之的是昼夜的寒冷。整个大地似乎过头的新鲜了，这凉爽舒适的感觉让我的心情也舒畅了很多。越是寒冷的让人无法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皑皑的场地上，顶着沁人的寒风，裹紧棉袄，欣赏着雪花飘扬那婀娜柔美的身躯；抚摸着汽车、植物、路旁座椅上厚厚的软绵绵的雪层；仔细观察着小雪花那些奇形怪状的美丽……雪是那样美丽，那样可爱，那样迷人。
就算是如此可爱的雪，也有它自己的脾气。雪是脾气暴躁的，它们发起怒来，也是恐怖的。雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。别看平时雪柔柔的，摆出一副可爱迷人的样子，你要是招惹它，它就会发怒哦！冰天雪地之时，大地被雪所统治，你要是轻视雪，肆无忌惮的跑过去，就会滑倒，被冰雪弄湿衣服，甚至受伤。你如果使劲攥着雪，它就会变成冰水，流遍你的手，冻得你发僵。
如果你走进雪的世界，你会发现，雪是无私的。在他们短暂的生命中，它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们，而留给自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时，要经历无比漫长的等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己，发挥特长的时候，它们往往是心情最复杂的时候。面临着成功与死亡，生死抉择的关键时期，它们总是奋不顾身，坚强的选择落下，把一生奉献给人们。我想促使他们代代坚持的就是责任吧。而正当我们纷纷议论这无比美好的雪时，也许还浑然不知它们即将离开这个世界吧。
雪，你晶莹剔透，你顽强拼搏，你刚正不阿，你无私奉献，你坚守责任，我要赞美你，歌颂你，敬佩你，又怎么能够不喜爱你呢？
小学作文600字 篇6
在很久以前，一个地方有一个恶霸，他叫吴鹰，为了除掉吴鹰，老百姓在城外七千里外都贴满了告示：谁要除掉吴鹰，就封他为战斗王统帅神鹰城和城内的五万精兵。
不久，有好多人来杀吴鹰，可是都失败了，原来吴鹰是最后一个魔教的传人，功夫也很利害，魔教的好多功夫都传给了他，也不是泛泛之辈，曾经力战二十个江湖掌门，在江湖上也很有名气。
他自以为是天下老大，其实不然,有一个人就打得他鼻青脸肿，跪地求饶。此人就是江湖上有名的英雄王虎。王虎的功夫都是自创的，当年他统率八大门派，灭掉了江湖上有名的魔教。在江湖上从此名声大震，威震八方，可以说是无人不知无人不晓。
有那么一天，吴鹰正在街上抢一个做生意人的钱，好多人都围着看他。王虎也在其中，看着看着终于看不下去了，对吴鹰说：“你这狗贼，在光要有种就和我在明日此时在城中心比武台上决一死战。”
第二天，他们都在比武台上站着，全城的老百姓都在看着他们决战，突然，裁判说：“比赛现在开始！”王虎先伸出神飞腿打吴鹰，吴鹰闪电般的躲过了，吴鹰使出自己拿手的绝招天下第一拳，王虎应接不暇被击中好几拳，王虎发怒了，使出了他的神龙拳回击吴鹰，吴鹰又使出了超级防御膜抵挡住了王虎的神龙拳，王虎此时恼羞成怒，终于使出他的最后绝招---神龙气功，只见天空一片黑暗，好像要来暴风雨似的，王虎手中捧着一个很大的能量球，观众都看呆了，突然好像一道耀眼的白光从球中射出，吴鹰愣了一下，看到好像龙一样的东西直奔他的胸口，吴鹰被击中了，只听到“扑”的一声，吴鹰被打出了场外......
在场的群众一阵欢呼声“打得好！打得好！！”吴鹰被他们的家中甲丁抬回家中，三天后死了。
从此，老百姓就称王虎为“战斗王”。
小学作文600字 篇7
明天，我就要到学校去报到了，我就要上三年级啦！我可以领到新书，又可以见到一个暑假没有见面的好同学们，还可以见到好长时间没见面的老师，真的很高兴！
我在想，同学们都到哪些地方去玩了呢？我一定要问问。今年暑假，我可没到外面去旅游，因为我要上英语课，而且今年天太热了，还是呆在家里舒服。
不过，我可以很得意地告诉同学们，我有了自己的博客，还有了500多个好朋友来过我的博客，大家看我的文章，还留言鼓励我，我的朋友越来越多了！我可以自由自在地编童话故事，可以到网上找一些好看有趣的图片放在博客上，还可以把自己喜欢的事情写下来，我已经写了十多篇文章了！老师暑假才布置了两篇作文，我早就完成了，还大大地超过了！
三年级了，我还会学些什么知识呢？我知道了，三年级的语文书一定有一篇课文，叫作“三袋麦子”，我是从小学语文课文同步拓展阅读书上知道的，这篇课文很有趣，虽然上面没有写着原文，但是，也有比喻，比如，小灰兔和小白兔、鸟妈妈和小鸟，一定很有趣的，我到时候一定好好学。
三年级了，妈妈特地给我买了一个新书包和一个新铅笔盒。新书包是红艳艳的颜色，上面有很多道拉链，第五道拉链的下面有几颗白色的小星星做装饰，第四道拉链的下面有嘟嘟熊和小老虎的图像，它们肩并肩、头挨头地对着我微笑，书包的边上还有挂件，挂的是凯蒂猫，手里拿着个海螺，正鼓着脸使劲地吹着呢！新铅笔盒我也很满意，上面有西瓜太郎，靠着一棵大树正在打呼噜呢！西瓜太郎的旁边站着一只小狗，瞪着圆鼓溜溜的眼睛在望着他呢！
三年级了，我有新的学习计划，要养成更好的习惯。第一，要大声发言，（我以前老是害羞，发言太低，一定要改！）；第二，要积极举手，（我以前老是怕举手，怕回答错了，今后一定要改！）；第三，要改掉啃指甲的坏毛病，（我以前老是啃指甲，把指头都啃破了，一定要改！）；第四，要多锻炼身体，（我以前体育一般般，今年一定要有进步。）
三年级了，我还要使劲地长个子，身体好才能学习好，大家一定要帮助加油哦！
小学作文600字 篇8
我和舅舅是一对拜把子兄弟。结拜时说好的有福同享，有难同当。可他却处处把福推给我，而把难独自揽起来。
记得在我小的时候，一有空，便到舅舅家去找他玩。春天，我们一起奔跑在田野，尽情地放风筝;夏天，我们一块奔腾于河里，快乐的游泳;秋天，我们一起爬到树上摘核桃和葡萄吃;冬天，我们一块追赶在院子里，打雪仗或堆雪人。
一次放假的时候，我拿着老师布置的作业又来到了舅舅家。那时正是秋季。刚到那儿，舅舅就拿出昨天刚摘的核桃给我吃。可能是舅舅种的核桃好吃的缘故，我好象记得那是我吃得最香的一次。那几天，我过得很愉快，上午写作业;下午就砸核桃吃;晚上，偶尔打几次游戏。一天下午，舅舅又同样地拿出了长棍子。我一看，便知道舅舅又要摘核桃吃。我便跑去，帮他摘下了几个大核桃。舅舅又从屋里拿出小锤子，一手拿着核桃，一手小心翼翼地用锤子给核桃剥皮。我清晰地看见舅舅那粗糙的手已被核桃皮染得变了颜色。忽然，一股鲜红的血从舅舅的手中涌出。我急忙跑过去按住他的手指问:“怎么了舅舅，没事吧?”他笑了笑:“怎么会呢，不就是几滴血吗，没事。”这次吃着舅舅为我砸的核桃，觉得比平常多了一种苦味。
舅舅不仅很关心我，而且细心地教育我。一次，我和村里的伙伴一起到别人的红薯窖里扒红薯吃，开始我有一点不感，但一想到那香喷喷的烤红薯，便不顾一切冲进了红薯窖。我使劲儿扒出了两个大的拿回家。舅舅看到了，问:“你在哪儿弄的红薯?”我如一回答了，本想到可以吃到舅舅为我烤的红薯。谁知，舅舅一把夺过去说:“以后不许偷别人家的东西。”我气的一下子冲出了院子。晚上回来时，看到舅舅站在门口。我头也不抬，冲进院中，不想理他，谁知他拦住我:“对不起，我不应该怪你，但你不可以随便拿别人的东西，红薯，我们有的是，你要想吃，我给你烤。”说着，拿出背后的烤红薯。“给，吃吧!”我接住后，泪水差一点跑出来。
现在，舅舅不在家，因为家穷，去打工了。从此，那种美好的生活便消失了。真希望舅舅能早点回来。
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