怒放的生命初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的怒放的生命初二作文，希望能够帮助到大家。
怒放的生命初二作文1
我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。进班的56名，就像一个中中的大红叉子印在我的心上。一个交了择校费的学生总让人感觉比别人低一等。总能在别人的谈笑间听到嘲笑的声音，那原本红红的脸颊变得更加尴尬，沉甸甸的低了下去。
于是，暗暗对自己说一定要努力，要让自己的生命绽放的更加绚烂。所以，自己那颗不甘卑微的心付诸成了行动。奔波在餐厅、教室、宿舍之间。眼中不再有其他的风景。三点一线的生活使自己像上了发条一样——日夜不休。“U-M-B-R-A-L-L-Aumbralla”清晨，空荡荡的教室响起了一串读书声。当别人还在温暖的梦乡中时，我已经开始了我的征程。午自习，燥热的空气弥漫着火焰的气息夹杂着汗水的味道。
头上那破旧的老电扇"吱-杻吱-杻"无力的转着。不能忍受这酷热的同学们，早早地趴在课桌上沉睡了。看了看墙壁上的挂钟，又看了看课桌上的题，狠了下心又提起笔匆匆的挥舞着。那颗溽热躁动的心也平静了下来。晚自习下课时，总在熄灯的前几分钟，从教学楼里冲出来一个人影，在空荡荡的黑黑广场上飞驰，犹如一匹脱缰的野马，肆肆意的发泄着内心的情绪。
坚定着自己的步伐，成绩单上的名字也像一匹黑马向上横冲直撞。45、28……汗水没有白流，辛苦没有白费，望着分班后的第一名，此时，流下了心酸的泪水。别人都在奇怪，考得好还流泪。面对别人，那内心的苦楚，心酸。只有自己才能明白。怒放的生命，让自己的生命在任何时候都绽放，而且绽放的更加绚烂，更加多彩。
怒放的生命初二作文2
大千世界，芸芸众生。每一片叶子，每一棵树，每一个人都不是绝对的完美，或多或少的存在着缺陷。
有的人在身体上存在着缺陷，他们可能是先天就没有手臂，没有双腿，甚至是没有珍贵眼睛。对于正常人而言，如果没有这些该是多么让人感到崩溃的事。然而，那些人是如何以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的`生命之花的呢？
当我每一次看到胡哲事迹的时候，我真心感到上帝是如此的不公平，为什么要让胡哲一生都这么的矮小？为什么要让胡哲天生就失去双手？为什么不给他正常的双腿，只让他拥有那畸形的“小脚”？失去了这些，胡哲还能做什么呢？在胡哲小的时候，他看到别的孩子在愉快的玩着滑板，这让胡哲羡慕的不得了。这时，一个不懂事的小孩跑到胡哲跟前去嘲笑胡哲，他顽皮的指着胡哲的“小脚”说：“别看啦！你又玩不了。”我们都可以体会一下胡哲当时的感受。可能就是因为不服气，胡哲决定向命运发起挑战，他向他的父亲要了一块滑板。从此，胡哲就每天练习玩滑板，由于身体上的缺陷，胡哲玩滑板的方式和大家是不一样的，他需要从远处冲上滑板，通过惯性使滑板运行起来。一般人都是用双脚踩在滑板上，然而胡哲是把他整个身体都趴在滑板上。在练习的过程中，胡哲曾无数次的从滑板上摔翻到地面上，但胡哲仍是坚持着练习滑板，最终胡哲用行动告诉我们命运成为了他的手下败将，他学会了如何玩滑板，而且他玩得还很不错。后来，胡哲还学会了许多东西，他会游泳，他会踢足球，当然他还是一位能说会道的演讲家。
世界万象，各有所短、各有所长，我们岂能因为他人的不足而随便嘲笑他们？很多人在嘲笑声中泄气，而胡哲等人，那些勇敢的人们，却把嘲笑当成了前进的动力！
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