【精品】优秀小学作文600字合集九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的优秀小学作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀小学作文600字 篇1
你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好,可我也只能默默忍受。
记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。一到学校,我就拿出课本读书,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“顺生同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯
注地听老师讲课,盼望着早点下课,早点到老师的办公室接受表扬。
一节课终于过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“顺生同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。
回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”
优秀小学作文600字 篇2
一天早上,我津津有味在看《西游记》,被书中流沙河的故事吸引住了。好想看看孙悟空、猪八戒跟沙和尚战斗的情景。这时,一个手持星星魔杖,长着一对透明翅膀的可爱小天使飞了过来,快乐地对我说:“我是可以实现愿望的小天使,你想要实现这个愿望吗?”我用期待的眼神看着着,点了点头。小天使点点魔杖,在空中飞快地画了个圈。突然,我脚下的地出现了一个时空隧道,里面全是耀眼的白光。我吓坏了,害怕的闭住了双眼,打了个激灵大喊一声,迷迷糊糊地昏了过去。
等我醒来,一翻身就看见一个妖怪。那个妖怪披头散发,脖子上挂着一串骷髅,手持降妖杖站在浪尖上,正在和一个长嘴大耳、猪头人身的怪物、一个毛脸雷公嘴的猴子战斗。他们正是沙和尚、猪八戒和孙悟空。只见孙悟空举着金箍棒从天空砸下来,沙和尚连忙用降妖杖档住;猪八戒举着钉耙横扫过来,沙和尚招架不住,一秒内转身钻入水中。那条河很长也很宽,黑色的河水,浪涌如山,波翻若岭。沙和尚跑得出其不意,孙悟空和猪八戒唉声叹气。我大步流星地走去,把他们俩个吓了一跳。我连忙自我介绍:“我是来自未来的帅哥,名叫袁铉淏,今年十岁。我可以帮助你们收服妖怪,渡过流沙河。”孙悟空大喜,两眼放光:“什么办法?”我从包包里拿出潜水服,说:“穿上这个潜水服,你就可以到水下找到妖怪,收服他了!”孙悟空急忙穿上潜水服,迫不及待地跳到水里。不一会儿,水面起了漩窝,波浪更大了……只见沙和尚蹦出水面大口大口地喘着气,八戒举着钉耙和沙和尚打在了一起。孙悟空也跃出了水面,把金箍棒压在他肩上,制服了沙和尚。沙和尚变成了唐僧的徒弟,他们向我致谢,渡过了流沙河,继续向西行。
这时,小天使又飞来了,我请求小天使把我带回家。小天使又点点魔杖,在空中画了个圈,时光隧道重新打开了……
优秀小学作文600字 篇3
暑假已过去好几天了,但我总感觉心好像还没完全收回来。暑假里在爷爷家的几件趣事让我至今难以忘怀。
暑假第一天,一大早我就和爸爸高兴地去火车站,因为我要去爷爷家过暑假。爷爷家住在农村,乘车翻过好几座山才到,虽然每年都回去看爷爷,但是过暑假还是第一次,感觉爷爷家同春节相比变化好大啊!爷爷家前院春节时光秃秃的枣树现在已经长得郁郁葱葱、蓬蓬勃勃。微风中绿色枝叶间还不时闪出一颗颗嫩绿的小枣儿。爷爷家后院里有棵很高很大的桂花树,好像还是老样子但又有点和印象中不对。噢!原来是树下多了四只小猫和一只老猫。
我回农村过暑假是想和爷爷邻居的小朋友们一道玩,没想到,他们都去城里了,只剩下一个很小的小孩,几只小猫很快就成了我们的玩伴。
四只小猫很可爱,有时懒洋洋的在树下一动不动,有时又相互追逐嬉戏,看到他们忍不住想捉起来玩。爷爷怕我们玩猫,就说猫很脏,但这一点也没难住我们,我和小朋友拿来一只盆子,往盆子里倒水,把一只只小猫都放进去用海绵和沐浴液帮他们洗澡,可是小猫很不领情,总是往外跑,费了好大得劲才将他们洗完。爷爷看到湿漉漉的小猫也对我们没办法,只好帮我们用毛巾将小猫擦干。
经过洗澡事件后,小猫们好像胆子很小,很怕我,一见我就跑,为了提高猫的胆子,我想到了一个好办法。爷爷家屋子里有一张桌子,下面有四个横杠,我们就把小猫抓住让他们像运动员抓单杠一样挂在上面。好想锻炼胆量很有效,第一次他们都紧紧抓住木杠不放直到掉下去,后来他们就不老实了,不肯抓了,我们手一放,他们就下来立刻逃走。
快乐的日子总是过得很快,一个月过去了,爸爸来接我回家了,在农村无忧无虑的日子过得真开心。来时还是小不点的枣儿,已长成一颗颗大的果实,和爷爷告别时爷爷帮我摘了几颗,因为还没熟还不甜但我已非常满足了,我告诉爷爷明年暑假我还会回来的。
优秀小学作文600字 篇4
我的家乡在高明,那里山清水秀,物产丰富,是个美丽富饶的好地方。
我们来到佛山车站,准备乘坐家乡出名的“龙胜车”绿色出行回高明。龙胜是一个小镇,龙胜车是从佛山汽车站开往开平的班车,上世纪八十年代就有这班车了。虽然现在家家户户都有了车,但是老人家们还是会经常来坐充满年轻记忆的班车。车上一般老人家多,说着家乡话音,聊着家常,感觉非常亲切!
中午出发,到达家乡小村庄时已6点了,我们迫不及待地来品尝这里的美食——高明濑粉。这是一种纯手工制作,嫩滑爽口的小吃!样子和粉干差不多,但更滑更细,烹饪也很简单,濑粉只需灼灼水,浇上熬好的酱汁就美味极了!
家乡的夜晚很安静,我做了一个香甜的梦。清晨起床,打开房门,一阵凉意袭来,伴着哒哒的雨声。喔,什么时候下雨了?爷爷告诉我:“半夜就开始下雨了,一场秋雨一场寒,快去穿衣服,小心着凉!”我穿好衣服趴在窗边,看着天空中丝丝细雨飘过,不时有几个调皮的雨点飘进来,在我的.脸上玩耍。
中午,雨仿佛听见了我的祈祷,终于停了。我准备去钓鱼,朝着一处盖满烂树叶的潮湿土地挖下去,果然挖到了蚯蚓。我们拿着鱼杆和鱼饵来到小河边钓鱼了。我静静地坐在岸边等鱼儿上钩,微风拂过河面,雨后的空气很清新。河对面,一片片桉树在山上矗立着,仿佛是那身穿白色军服的战士在守卫着这片土地。转过身,一片稻田在微风中摇晃,像极了一群穿着绿色衣裙的仙女在舞蹈,动作是那么的整齐!
我正看得痴迷,突然,水面泛起了一圈圈的波纹,原来是鱼儿上钩了!我拉起鱼杆,哇,今天收获可真大啊!转眼看见村庄中升起缕缕炊烟,我该回家了。
处处绿树成荫,鸟语花香,是纯朴善良村民们生活的鱼米之乡,是我热爱的家乡。
优秀小学作文600字 篇5
时间不等人,岁月不饶人。
六年的时间一眨眼间飞逝,还没有尝到什么滋味,就与自己擦肩而过,只留下了一些星星点点、模模糊糊的记忆,却也只是残留的碎片。如果,我能再做一回小学生,我一定会去细细的品味我这六年里的酸甜苦辣,我一定要将它们做成一件件珍宝,收藏在我记忆的宝库里,永远不让他们丢失。 如果,我能再做一回小学生,我第一个要学会的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戏玩耍,打打闹闹,却浑然没有发现自己身边的一切都是那样的美好。岁月匆匆,六年已过,才发觉自己身边的一切那么的宝贵,很想挽留,但是想珍惜时,却发现时间已经没法停留了。分离总是来的那么快,正因为如此,我才会想学会珍惜,并懂得如何珍惜,如果再给我一次机会,我会把握住身边的一切,让它不再有机会溜走。 如果,我能再做一回小学生,我第二个要做的是弥补。
在这六年中,忘记的,做错的事情太多太多,根本让我无法想像,所以,我要去弥补我的过错,让我的六年变得更加完美,让即将毕业的我不再有后悔,只有六年的骄傲、六年的满足、六年的幸福,弥补空缺,让我六年的生活变得完整,如果能做的更好,我愿意一辈子做小学生。 如果,我能再做一回小学生,我第三个要去做的是改变。 哆啦A梦的时光机会带着大雄回到过去,看到未来。然而看到的一切,注定了大雄的未来,只有改变现在,才能改变未来。那么,如果我能再做一回小学生,我一定要去改变我所发生的一切。不让我的未来再去注定,因为,这样会让我的六年也会更美好。也许,学会改变,会让我的生活充满了更多的意外。
如果,我能再做一回小学生,我最后一个要做的,也是最重要的,是我不希望分离。 我希望我和我的原班老师、同学永远在一起,永远不分离。我所要的珍惜,是珍惜我的原班同学;我所要的弥补,是更好弥补我和原班同学的不愉快;我所要的改变,是改变和原班同学之间的友谊,让我和所有的原班同学都更加融洽。因为有了他们,,我的六年小学生活才会更加丰富多彩,更加快乐,更加值得回忆,我相信,如果没有我的原班老师和原班同学们,我一定不会喜欢再做一回小学生。
如果让我再做一回小学生,我希望我的生活比现在更精彩。
优秀小学作文600字 篇6
昨天,我观看了中央电视台20xx年“众里寻你—— 寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。在颁奖典礼上,活动将首次发布经过几个月征集并提炼浓缩的“新时期新孝行”内容。
我印象最深刻是青岛市市北区包头路小学的王荠悦。
20xx年,荠悦出生在一个比较特殊的家庭,爸爸先天失明,妈妈也仅有模糊的一点点视力。在荠悦不到4岁的时候,她的妈妈又患上了急性青光眼,连仅有的一点视力也无法保住,从此以后,这个三口之家就只有荠悦有一双明亮的眼睛了。
坚强的父母没有依赖别人,一直坚持自己带小荠悦。在特殊家庭成长起来的小荠悦有着比同龄人更多的孝心。早上,当同龄的孩子还在睡梦中时,王荠悦已经悄悄地起床了。她轻轻地起床,拿米、淘米、加水、打开电饭煲的开关,帮着父母做好早饭。别人家的孩子是爸爸妈妈送到学校,可在王荠悦家,吃过早饭后,是小荠悦牵着爸爸妈妈的手,把他们送到工作的盲人按摩店,再一个人走进学校,开始她一天的生活。在学校,她会争分夺秒地写作业,以便回家更好地照顾失明的父母。
“学校里的很多人都知道这个乐观、活泼的荠悦,大家也都特别喜欢她。”包头路小学的大队辅导员韩老师告诉记者,中央电视台“寻找最美孝心少年”大型公益活动在得知了荠悦的事迹后,特意到青岛录制了宣传片,也为荠悦提供了到北京参加颁奖典礼的机会。
荠悦现在是小学五年级的学生,但对于自己的未来,她有一个从未改变过的理想,就是成为一名幼儿园老师。“我妈妈特别喜欢小孩,但是因为眼睛看不见,不能到幼儿园工作,我想长大以后替妈妈完成这个愿望。”说起自己的理想,荠悦的眼睛里透着认真与坚定,也透着对妈妈的爱。
优秀小学作文600字 篇7
人类从大自然中得到了许多启示。例如:人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体;根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成……人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时……这就是大自然给我们的启示。
大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间。
优秀小学作文600字 篇8
今天写作课上,老师让我们做了一个击鼓传球的游戏。规则是这样的,请听我一一说来。我们要将纸球传给下一个同学的手上,另外有一个人去击鼓。等到鼓声一停,拿到纸球的人就要表演一个节目。表演以后就由这个人去击鼓。
游戏开始了,由于没有确定好击鼓的人,所以开始就让老师来击鼓。老师打起了鼓,同学就传起了球。陆嘉豪将球传到了王瑜婷手上。王瑜婷将球传到了沈唯威手上。就这样一个往下一个同学的手上传纸球。纸球传了一圈又一圈,现在正好传到开始的那个同学手上,那鼓声就停止了。嘿,神了,正好传到陆嘉豪的手上。陆嘉豪就表演了一个节目,学猪叫。接着,陆嘉豪就去击鼓了。第二个表演节目的是李辰涛,他表演了吹竖笛。就这样一局又一局地玩了下去。沈唯威、王瑜婷、吴佳蕾、李辰涛和陆嘉豪都表演了节目,有的还表演了四五次呢!只有我没有表演过节目。其他的同学都在悄悄地说我,我想这可能是我的运气好,你们不用羡慕!
最后一局开始了,我知道他们都想让我也表演一次节目。可是,这一次又没有按照他们的意愿实现。那么为什么这一次又不用我表演节目了?那里面还有一个大笑话呢!如果你想听,就听我一一说来。事情是这样的:这一局,王瑜婷击鼓。我们把纸球传到李辰涛手里的时候,他竟然拿住了纸球,不往下传。我想他一定是要到那鼓声停止前往我手里送,好让我也表演一次节目。可是,由于他猜测失误,在鼓声停止以后还没有把纸球传给我,所以这最后一次表演节目还是要李辰涛。
我想这一次击鼓传球的游戏中,我的运气真是太好了!我又想这样的击鼓传球游戏进行得非常激烈。下一次我还要玩这样激烈的游戏,而且要玩更加激烈的游戏,那样会让人感到更加兴奋激动。
优秀小学作文600字 篇9
春夏秋冬,时间永不停息地旋转,玫瑰岁月的水分随着光阴逐渐消融干枯。忽然意识到,我该毕业了。
妈妈教的那届哥哥姐姐,在四年前,跟我现在一样即将告别母校,那时的我才二年级。一入学,哥哥姐姐就开始照顾我。很多很小的事,比如:去电视台表演节目,就有认识的工作人员哥哥跟前我打招呼;去做操刚好录像,负责摄像的哥哥姐姐会专门拍我;运动会送稿子,广播站的哥哥姐姐在下棋,就会说:“要不要过来下棋,我教你。”哥哥姐姐们值周时更好玩,到这个哥哥这儿晃一下,到那个姐姐那闹一下。一放学,就背着书包去他们那儿,大家边聊边闹,他们也会很让着我。哥哥有些则是:“有没有人欺负你,给哥哥说,哥哥收拾他们!”
虽然当时的我早已知道他们不会怎样“收拾”人,但没有意识到他们的存在对我来说,早已变得重要了。
很多东西都是有时不珍惜,逝时方知悔。不珍惜是因为习惯,有些事别人做了,觉得是理所当然,“他们不这样做是不可能的”。而当他们不做时,才觉得,每个人都有自由空间,他们也可以不做。当上三年级,才是如其他同学一样刚刚上学时的感觉:原本轻松熟悉的学校,第一次感到孤单、陌生。
中午带水杯回家接水,忘了带回水杯,下午就没有水喝,没有人送来了。下午放学早了,母亲还下不了班,没有人送我回家。心中充满了小小的不满,像个个小泡泡,泡泡里写着:“要是他们在,就……了!”第一次,完全离开哥哥姐姐,独立自主地生活,真的很陌生。
见到高年级的学哥学姐,恍惚间有了他们的感觉。只是碰到困难时,没有人帮自己了。要学会处理很多棘手的事情,慢慢调节自己。那时的我就像依赖种树人天天浇水的树苗,突然出现了“不确定”,只好往下扎根,极力去寻找水源。
我在开始的不适应中,逐渐适应哥哥姐姐离去的事实,遇到问题去想:“如果是哥哥姐姐会怎么做?”而不再是:“要是他们在,就……了”。慢慢发现,其实对困难大喊:“我不行”简直太幼稚了,因为被困难吓倒并不在于它的难,而是在于我们心里的恐惧罢了。
妈妈教的学生,是我对班里同学以外的第二个,那么彼此知心的集体。第一次离开他们时,的确很糟糕,但却锻炼了我的身心。这个第一次,太刻骨铭心了。而,当我要再次面对分离,面对离开同学们的第一次,估计糟的程度会更惨,不过,也就会更加锻炼自己了吧?
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