【必备】小学作文700字锦集七篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学作文700字7篇，希望对大家有所帮助。
小学作文700字 篇1
一个快乐而又有意义的暑假结束了。在这个假期里我做了许多事情，每件都令我回味无穷，但最有意义的一件事是“我当家”。大家一定都很奇怪，我这么小的年龄怎么来管这个家啊？没错，就是“我当家”，我来当一家之主。
应我的请求，爸爸给了我500元钱，让我这个“小鬼”来主管家庭一个月的吃和日常花消。我事先已经计划好了，对“我当家”这件事做了周密的安排。我的计划是：平均每天伙食费10元，一个月30天，也就是300元，还剩下200元用来买日常用品。这“家”还不好当！
第一天，我拿出10元钱到菜市场买菜，采购好后，立即回家做饭炒菜，菜的品种虽然多，但因为自己的水平有限，做出菜的味道不怎么样，使菜剩下许多，白白地浪费了。我又做了几次，水平提高了不少，菜的味道也算可以了，但就是掌握不了菜量，使吃不完的饭菜都被白白扔掉。几天后，我发现菜都很便宜，每天按照10元的伙食费有点多，就改成每天按照8元的标准。重新安排后，我感到钱有点宽余，就常常想买点什么，谁提出要什么就给钱买什么，还常常改善生活。刚过半个月，我的钱就有些招架不住了，怎么办？重向爸爸要钱？我这“家”是怎么当的！我不再大手大脚地花钱，只有省吃俭用节约开支了，不然这个月就很难支撑下去。我每天又压缩伙食费为5元，其他用品暂停购买。终于一个月熬过去了，不算米面、食油、水电费、电话费、衣物等，500元紧紧张张地花一个月，没有添置任何家具，也没有交纳学费和购买书籍。
当家真难。虽然我已经做了周密的安排，但是实际行动起来还是困难。这真是说起来容易，做起来难啊！
难，当一家之主真难。从我当家这一个月，深深体会到当家长的难处。他们上要赡养老人，下要照顾我们，还有自己的工作，为了工作要继续学习，为了养家要努力争钱，还要整天为我们的学习、生活等操心，他们身上的重担真大啊。通过这件事，我明白了大人们的辛苦，他们整天奔波在外，不知疲倦的工作，都是为了老人、孩子，为了这个幸福的家，为了我们有个幸福的童年。我身为这个家庭的一员，怎么帮助大人，使大人减轻点负担，为这个幸福的家庭贡献点力量。我应该从现在开始，管好自己，不让大人很为我分忧，要勤俭节约，不乱花钱，努力学习，克服一切坏习惯，做到自强、自理、自爱，为了这个幸福美满的家庭做出自己的贡献。
小学作文700字 篇2
著名的兵法家孙子曾说：“上下同欲者胜。”这句话的意思是：只有上下同心，才能获得成功。上回在蒋巷村进行的皮划艇比赛让我对这句话有了更深的理解。
蒋巷村旅行的最后一个节目就是皮划艇比赛。导游宣布比赛规则：各队团结协作，将皮划艇划至远处的桥洞，并穿越洞口，再返回原地，用时最短者胜。
面对眼前这庞然大物，毫无经验的我们一个个神经都绷得紧紧的，准备面对新一轮挑战。
比赛前，我们进行了周密安排。为了统一速度，我们组决定规定口号：喊“1”时桨往后划，喊“2”时桨离开水面。这样就能保证大家的节奏一致，使船不至于偏离航道。为了保持船身的平衡，我们又将人员按照高矮胖瘦调整好。准备工作就绪，大家信心满满。我们按照预定计划进行，随着嘹亮的口号声，我们的动作整齐划一，一路遥遥领先。皮划艇顺着水流一路向前，水面上激起层层浪花，那“哗哗”的水声也好似在为我们加油鼓劲，调皮的风儿迈着大步赶来为我们呐喊助威，顺着方向鼓舞着我们前行。再看看其他组，有的动作不一致在原地打转，有的则是因为两边体重相差较大而船身倾斜，难以行进。看着他们的狼狈样，我们不禁沾沾自喜。我们此时已接近桥洞，等待转弯。皮划艇需要右转，这就要求右边的队员要比左侧队员更使力。结果就在这关键时刻，我们队掉链子了，左边的有些队员没有了原先的干劲，注意力开始分散，划桨的幅度、节奏、方向开始混乱。他们有的往前划，有的往后划，有的干脆坐在船上看风景，结果导致船有时偏左，有时偏右，就是进不了桥洞。
这时，刚从“原地打转”中逃脱出来的第三组，正急速向我们驶来。我们组一看这个场景，愈发慌张，船更是不听话，左右摇摆不停。大家开始互相抱怨起来，你怪我没使劲，我怪你没出力。这样下去不是办法。“大家都静下来，听我指挥！”“船老大”爸爸发话了。爸爸让左右两侧队员同时开工，左边的人往前划，右边的人往后划，果然船慢慢走直了。紧接着，爸爸一边喊口令，一边忙指挥，队员们团结协作，步调一致，喊声震天，终于越过桥洞，我们一鼓作气冲到终点，赢得第一。
“胜利了！”大家一片欢呼，我也情不自禁地唱起了：“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前……”团结合作的理念也深深扎进了我的心底！
小学作文700字 篇3
蓦然回首，遥遥望见的是那无法重新拾回的童年的天真与单纯；向前看，拐角处静静摆着我们向往的坚定和成熟。两头似乎都是斑斓的彩色，唯有脚下的路显得灰蒙蒙、雪茫茫，只能依靠心中忽闪忽闪的微弱烛光向前……
牵手
人潮纷涌的十字路口，我踩着又急又慌的步伐向前撞。“回来回来！走错了！”身后外婆的喊声也在闷人的空气里撞向我。皱着眉头躲过人群，到她身边不耐烦地嘀咕：“能不能不要那么大嗓门哪……”她一边继续用那大嗓门驳斥我的怨言，一边不容分说地紧紧拽起我的右手向对面走去。下意识地，右手像一只迫切期望恢复自由的麻雀，从她有力的手中挣脱出去。像是要证明什么，我比之前匆匆疾走几步。当意识到她已被远远地甩在后面，我又不知所措地停下，茫然看着人海中想走却不能走得和我一样快的她。走走停停，却一直是不自在的，终究也不知道该怎样才好。
龙应台的《目送》，并没有忘却。然而每当被大人们牵起手的这一刻，总会或多或少想逃脱。于是又跟着生出一点歉意，一点不安，想起自己平日生活里的依赖，更想起能够与他们牵手的次数……应该是在不断减少的……我们应该牵手吗？
沉默
午会课，班主任一言不发地站在讲台后面，像尊雕塑。不同的是，雕塑脸上的表情不再是以往的痛心疾首、愤怒、恨铁不成钢、严肃，只有平静。而台下的我们几乎都是垂着头，有些人露出惶恐，有些人撇下不屑。我们班，不知从什么时候起，成了“最有个性”的一个班——昨天吵闹被政教处老师抓住；今天挑衅让美术老师大怒，扣光了所有纪律分数……我们喜欢高谈阔论，喜欢大肆抱怨老师、反对学校，仿佛乖巧与服从是丢脸的。然而，因为这些抑制不住的逆反，让我们与老师们站到了对立面，初一时团结的氛围不再出现，集体的荣誉疏离远去……我们该怎样选择？
孤独
“再见！再见。”刚才的谈笑声似乎还未散去，四个最好的朋友已经在路口向四个方向散了。这是最近每天放学后我最失落的时候，这个时刻让人猛然发现这些好朋友终究都是要离你而去的。这些好朋友，只是暂时触及你的内心，分享你的喜怒哀乐，但终究会留下你一人孤零零地往前走……
如同这样莫名的想法、令人困惑的矛盾，在我们走向成长的那段路上一直缠绕着我们。有时忍不住问：我们怎样才能长大？怎样才能有足够的能力来面对？迷茫、无助之后，渐渐明白这一段路是必须经历的，走在人生的边上，是青春的一段修行。
小学作文700字 篇4
爷爷70岁了，头发如银丝一般，眼睛微微发棕，他最爱下棋了，一下起棋来，什么也就忘了：浓浓的眉毛紧皱着，眼亮亮的盯着棋盘，两个棋子在他右手里转来转去。
一天上午放了学，我随着路队过了马路，怎么不见爷爷的车呢？我心里焦急起来。等了有10分钟时间，终于看见爷爷开着车停在了马路边。
我上了车，皱起了眉头：“爷爷，怎么才来？人都走了，只剩下我在路边等！”
“唉呀，这不，光顾着下棋了，忘了看时间，下次注意！”爷爷笑呵呵地说。
我心里满是火，爷爷下棋太专注了，竟忘了接我。我往后一座，一个圆圆的硬的东西，低头一看，是个橘子！
“呀，橘子！”我兴奋极了。
“哈哈，我知道你爱吃橘子！”
我心里的火一下子消失了。一剥开橘皮，一股清香涌出，车内充溢着淡淡的橘香。车里有些凉，我却丝毫没感觉到。爷爷下棋过了头，早已为孙女拿上一个橘子。爷爷年岁大了，会忘记好多事，他来接我，再也不会晚了，每次总会有一个橘子静静躺在车后座上，随着爷爷一起接我回家！
看报纸也是爷爷的最爱。不管饭前饭后，他总要带上金丝边老花镜，手捧报纸，一字一句地看一会儿报。你看，快吃午饭了，爷爷双手翻阅着刚送来的《齐鲁晚报》，嘴里嘟嚷着。奶奶摆好了饭菜，叫着：“老头子，开饭了。”
见爷爷丝毫未动，我来到客厅，双手扶起爷爷的左胳膊，硬是把他拉进了餐厅，这才开始吃饭。
爷爷说经常关注新闻大事才会跟上现在社会的步子。他吃饭时，也忘不了抬头看看墙上的钟表。
“看什么？先吃饱。”奶奶问。
“12点，新闻就开始了！”
说着，爷爷端着碗往客厅走。
“时间不到，还差10分钟呢，吃完正好演！”
爷爷抬头看了看，真是差10几分钟，又端着碗回了餐厅。
一提新闻，爷爷总能滔滔不绝地说个没完。这不，电视上刚播完恐怖袭击事件，爷爷就不让身在英国即将放圣诞假的姐姐去人多的地方游玩。爷爷的认真给我家惹了不少麻烦，但他知道的新闻可是一流的！
爷爷耳背，却给全家带来了幽默。那天晚上七点多，我正在奶奶家吃晚饭，爷爷说先看“新闻联播”，让小米汤凉一凉再喝，便打开了电视。过了有十几分钟，我吃完了，看了看爷爷的汤：“爷爷，快喝汤吧！凉了！”我朝着正沉浸在新闻世界的爷爷喊道。
“啊？你也要看？”爷爷转过身子，望着我说。
我笑个不停。
奶奶说：“涵涵叫你来喝汤！”
爷爷恍然大悟：“哦，喝汤啊，我以为涵涵也要来看新闻呢！”
爷爷时常对我说：“涵涵呀，你要微笑着面对人生中的磨难与风雨，不经风雨，哪有彩虹？”
小学作文700字 篇5
远方是什么？游子说：“远方就是我出生的地方，是我的故乡。”诗人说：“我的思想在远方，那里有光明的火种。”人们往往对远方怀有美好的憧憬，远方象征着希望，孕育着成功。
远方是什么？这是我一直以来思考的问题。很小的时候，我就整天瞪着眼睛向外看，想象着外面世界的繁华美丽，多姿多彩。那时大人们不让孩子自己出去玩耍，梦中便成了我的天堂。我乘上梦一般的气球梦一般的飘出家门。一次次地让我进行着奇幻的旅行，外面的事物满足了我的好奇心，但终究是梦，我又拥有着对现实世界强烈的渴望，它梦一般地困扰着我。
稍微长大以后，我成了一名小小的学生。从那时起，我开始较为广泛的认识社会，在老师的帮助下了解我未知的一切。因为我是出生在农村，成长于农村，还没有见过城市的孩子，我又开始在同学和伙伴的描叙中向往城市，向往着繁华的都市。“城市里的人很有钱，生活不知比农村好多少倍”——那是的我就是这样认为的。
再后来，我在学校度过了相当长的一段时间，那时的我拥有着孩时的好奇和大人的勇气，还有成长的自信，这些与我所在的学校环境形成了鲜明的对比。身在学校，却又强烈的渴望着外面的自由，以至于有时候深感学校的苦闷和带给我的压力。乍出校门即豁然开朗，心情也放松许多。然而在如此复杂的人际环境中难免会因不适应而感到迷茫，不知所措。每当这时，我却感到一丝丝对远方的茫然，对前方的无助，在我的心里这是挥之不去的问号。
长大了——这一切我经常引以为豪的事情。岁月在不断地填充我脑海的空白，丰富着我的记忆，我有了自己的事业——这在以前是我梦寐以求的。我在自己的世界里经历着失败与成功，欢笑与泪水。也有许多人陪伴我走过一段又一段的'路程。有些人去了，远了，但永远是我记忆中幸福的泪滴。有时候跌倒了，失败了，我会满怀希望的编织未来，把失败抛在脑后；有时候成功了，我有信心百倍的坚信明天会更好。
远方的道路上有许多美丽的鲜花，也会有许多坎坷不平。但不管是什么，都将是移到亮丽的风景线，好好把握吧！
小学作文700字 篇6
敬爱的何老师：
俗话说“十年树木，百年树人”。意思是：小树成为木料需要很长的时间，培养一个人才则需要更多的时间，十分不容易。而您就是我们成长路上的那个“护林员”，您把我们带入知识的海洋，孜孜不倦的教育我们；您像一个园丁，把我们的枯枝烂叶修剪掉；您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的路。
六年小学生活即将结束，让我印象最深刻的一位老师，便是我的语文老师——何老师。不是因为相处的时间很长，而是你独特的教学方式，让我们难以忘记。
您是二年级开始教我们的，三年级因为支教离开了一年，回来后又继续当我们的语文老师。还记得第一个周末，您给我们布置了第一次日记。我们都还是作文界的“菜鸟”，哪会写呢？于是，周一，我们交了一篇很糟糕的日记，您要求我们重写，并认真的讲解了写作方法。第二天交上来的，效果就好了很多，我们这群“小菜鸟”在您的细心指导下慢慢跨入了茫茫的“习作江湖”。直到现在，你仍然会每个周末布置一篇周记，虽然已不是第一次练笔，虽然我们还会抱怨，但我们知道：您这是在为我们好，是在为我们以后的习作夯实基础，而我们，的确也在进步。
到了四年级，您开始注重“发言”。因为发言可以锻炼思维能力，您便鼓励大家发言。可是，有时候您提的问题我们都回答不上来，您就会用惩罚来“逼”我们发言，什么抄班规、读书。可我们脑子里一片空白，什么也想不出来，也就只有抄班规的份了。从四年级到现在一直如此，抄过的班规连接起来可以绕学校一圈。有句话说得对：有压力才会有动力。于是，在您的高压下，在这样“艰苦”的环境中，我们终于提高了思维能力和语言组织能力。
六年级的时候，您突然“变”成了我们的体育老师！当时大家都有一种不好的预感：完了，这下没好果子吃了。果不其然，上完您的一节体育课，腿痛的都不能下楼。六年级下册，也就是本学期，您把体育课全部“霸占”了，用来给我们上课、复习。从开学到现在都没上过一节体育课，我们很心塞，但是也都明白：我们已经是即将毕业的学生，还有很多需要复习和练习的知识，您只是希望我们能记住得多一点……
何老师，还有两个月我们就要与你说再见了，我们即将步入新的学校，开始新的学习生涯。六年的小学生活就像一场梦，即将梦醒。也许，许多年后，您会忘了我们这些“淘气包”，可是我却永远不会忘记您，因为插柳之恩，终身难忘。
您的学生
4月24日
小学作文700字 篇7
以前林竹在我们班是个并不出众的女孩，及平凡的相貌、及平凡的成绩，再加上一份沉默与孤僻，让老师、同学感觉不到她的存在。
我开始注意林竹时，是在那个满树合欢盛开的季节。那天我独自在校园里散步，忽然发现假山后有个人，走进一看，原来是林竹。只见她满脸忧伤，累水涟涟。我的突然出现令她不知所错，她没有对我说什么，便匆匆离开了。大约过了半个月，我才知道原来她奶奶去世了。
从那以后，我对林竹除了注意，更有怜悯。学校挑选广播员时，林竹被选上了，这的确是个很大的欣慰。林竹并不美，但声音却很好听。每个动人的黄昏，都能听见她清脆的声音。渐渐的，我也开始投稿到校广播站。每次，她的声音伴着悠悠的旋律，回荡在校园中的每一个角落，陶醉了每一个人的心。
林竹的播音很受同学们的喜欢，于是大家都纷纷投稿，很多同学提出想见见林竹。但林竹却不敢面对众多听众，担心自己的项目与同学们想像中的相差太远，令同学们失望。周末前一天下午，林竹约我去广播室看看，我便兴致勃勃的去了。见到林竹时，她满脸灿烂的笑容，笑着对我说：“站长已经答应把这几篇播音稿刊登在校报《樟园》上！”我接过稿件翻阅着，看到自己的文章也在其中，而且经过了细心地修改，心里很感动。正在我们谈论之际，走进来三个高一届的男生，他们很不友好地问：“林竹在这里吗？”这突如其来的三个人令我们感到很惊讶，大家对视有半分钟，林竹才回答：“我就是林竹。”“你就是林竹，不会吧？”“你们找我有什么事？”“没想到林竹是这样子的。”他们答非所问。这时林竹整个人都呆在了那儿，我非常生气，大声地说：“你们怎么能这样说话。太过分了。”他们走后，我看见林竹满眼是泪，手中的稿件一张张撒落在地上。
很久很久，我们都默坐在广播室里。林竹只是呆呆地望着窗台前那盆开得零零星星的野花。我想打破沉默的僵局，便随手捧起那盆野花，没想到她竟一把夺过来，生气地说：“全是些不起眼的野花，有什么好看的？”“尽管它们都不起眼，但我认为它们很美。”我不知道自己哪来这么大勇气说出这番话，但我想，那时林竹一定很感动。
是啊，美丽的东西为什么一定要出众呢？平凡不也是一种美吗？至少，那些小野花在我看来是很美的，林竹至今在我心中也是最美的。
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