我眼中的施源作文

我眼中的施源作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我眼中的施源作文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　他，班上的“搞笑部”部长，课堂上最活跃的一个，老师最疼爱的学生之一，跟同学打成一片的一个人。

　　他成绩不是很好，有时甚至很烂，不过，他一样能让老师对他疼爱有加。我总结了，他有三种“收买人心”的“武器”。

　　一是他的“花言巧语”，在第一节物理课上，他就能让新老师记住他，之后还认他做“干儿子”，靠的就是这张每天喝十罐蜜才缔造出的巧嘴。从他的嘴里说出的“老师您真美；老师您最好了……”之类的话，虽然带有恭维的成分，但能让老师从忧变喜，这就是他的武器一。

　　二是他的“奉献精神”。他用牺牲自己的形象换来全班同学和老师的快乐。或许在您看来那是扰乱课堂纪律，但在压力这么大的课堂学习中，他的“扰乱课堂”，的确能让老师、同学都放松一下，缓解压力。

　　最后，也是最重要的一点，是他对同学和老师的关心。在班里，只要有同学哭了或者受了伤什么的，他都会去关心问候：“怎么样？没事吧……”这样的话，虽然普通，但还是能给人一丝安慰，就是这样简单的话，很多人都说不出口。

　　就是这样，成绩不优秀的他，能得到大家的喜爱。

　　他有点胖，个子也不高，可以说是其貌不扬，却能在学校“混”得这么好，跟同学关系好，跟老师关系也好。虽然，他文化课成绩不好，但他在人际交往这科一定是优生。

　　而且，他不笨，只是不爱学，碰到他喜欢的老师，喜欢的学科，他也能学得很好。

　　在我心中，施源是个善于与人交际，善良，就是跟我一样有点懒，不爱学习的一个值得信任的朋友。

【我眼中的施源作文】相关文章：

别人眼中的我和父母眼中的我作文10-17

我的动力源作文02-04

我眼中的……作文02-22

我眼中的作文03-03

施州大桥作文10-22

我眼中的什么我眼中的梁实秋为优秀作文06-23

我的动力源中考作文10-10

我心中的“桃花源”作文12-31

我心中的桃花源作文06-18

我心中的桃花源作文10-11