致六年间的朋友作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的致六年间的朋友作文，欢迎阅读与收藏。
岁月如流水，冲淡了我们的声音，冲淡了我们的模样，冲淡了我们的点点滴滴……
——题记
六年的好朋友，你们，可否安好？
还记得，我是谁吗？那个伴你六年的朋友。
如今，大家都已步入初中的殿堂。
一年级
我们牵着父母的手，蹦蹦跳跳地进入教室。印入眼帘的是许多张陌生的面孔，不过，都是活泼可爱的小孩，年龄相似。老师还没有开始讲话，大家便识了个大概，像吵闹的小鸟雀一样，“叽叽喳喳”地谈话，其实，谈得都是些幼稚的话题。
开学没多久，冬天来了。我们都还小，经不住病魔的折磨，今天你请假，明天我请假。就算病魔缠身，我们也喜欢上学，喜欢在操场上打雪仗、堆雪人。
父母来接我们时，总能看到开心的笑脸。
二年级
大家都认识了，都找到了自己的好伙伴，总与他（她）手拉手，不分离，好似鸳鸯一对。
放学了，大家就从书包里掏出钱，买包辣条，买根火腿肠，与自己的好伙伴一起分享，你一口，我一口，完全不嫌弃。
三年级
我们是中年级的学生了。中年级有一个新活动——运动会。
我们最爱运动会了，老师总会拿起手机帮我们拍下冲刺那一瞬间，发在家长群中。有些同学的样子一本正经，有些同学像国家运动员一般帅气，还有些同学的样子不堪回首，无法用语言来形容（我也被拍过几次），只记得全班都笑得肚子疼。
四年级
开启真正的学习之旅了。
一些不懂的知识突然袭来，一些毫无准备的同学倒下了。不过，有同学的帮助，又站起来了。
随着年龄的增长，大家的矛盾也多了，经常你不开心，我不开心，俗话说:“冰火两重天，没有好事。”好朋友的组队又迎来了一次大改革。原来的好朋友变仇人的闺蜜也是常有的事。
五年级
最后两年，大家的.心思都在同学录上，仿佛又回到了一年级:“你叫什么名字？今年几岁了？要不要做个朋友？”渐渐
地，一个本子写完了；渐渐地，同学们都写完了；渐渐地，全班都有一本了。
六年级
六年级，分别之际，六年如一夜，既如梭般快，又如龟般慢。
拍毕业照那一刻，那一声“茄子”，是我们最后的告别；那一张笑容，是我们最后的表情；那一个剪刀手，是我们最后的笑点；那一张毕业照，是我们最后的团聚。
一年级，我们忙着认识；二年级，我们忙着与好朋友玩；三年级，我们忙着开运动会；四年级，我们忙着学习；五年级，我们忙着写同学录；六年级，我们忙着告别。六年，就这样一句话概括。
初中的男生再帅，也比不过小学的“疯子”；初中的女生再美，也比不过小学的“孔雀”。小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，有谁，能与小学相比？
六年的伙伴，六年的朋友，六年的同学，我们不曾相忘，只是岁月模糊了你我的双眼……
岁月啊，岁月，能不能稍微让一让，让我看看，那陪我六年的同学。
——后记
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