四年级观察蜗牛的作文
通过蜗牛观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细、认真地观察，就可以发现更多的秘密! 下面是小编为您收集整理的四年级观察蜗牛的作文，欢迎阅读!
四年级观察蜗牛的作文篇一
“阿门阿前一颗葡萄树……”还记得这首歌吗?
也许你还记得。这首歌的名字叫做《蜗牛与黄鹂鸟》。意思是蜗牛想要吃葡萄，于是它早早地爬了上去……
对了，今天我要去观察蜗牛。
我看到一只蜗牛慢悠悠的往前走着，它这是要去干什么呢?答案要揭晓了，这只蜗牛走到另一只蜗牛面前，好像说了一会儿话，然后一起走到有许多草组成的“森林”里去。他们大概是要去游玩吧!我想。
我还看到许多蜗牛一起爬墙，他们有5、6个吧!哦，我知道了，他们的家族应该是在举行赛跑!我仿佛听到墙下的美女蜗牛拉拉队里传出加油的呐喊声。运动员们爬得这么慢，但他们一听到下面的呐喊声，忍不住激动起来，看啊，1号蜗牛比其他蜗牛快一些了!2号蜗牛，你要加油了。虽然我不知道他们要爬到什么时候，但是我依然很高兴。
更吸引我的是蜗牛的精神，他们虽然走路走得很慢，但是精神还是不错的!他们从来不会半途而废，即使他们的家在屋顶上，他们在屋下，蜗牛也会慢慢地爬上去。三天三夜，对他们来说一点也不是问题。
我发现了蜗牛的小天地，我多么得意呀!
我愿意带你一起去观察蜗牛!
四年级观察蜗牛的作文篇二
今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹;一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的`触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，希望它喜欢吃。好期待啊!
再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。
四年级观察蜗牛的作文篇三
今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
四年级观察蜗牛的作文篇四
今天老师布置了一个家庭作业：观察蜗牛。回到家，我放下书包就到楼下花园里捉了五只小蜗牛。
我把蜗牛放在桌子上，仔细的观察，我发现：蜗牛的身体非常软，像一堆泥。还有它那翠翠的硬壳，那是它的家。每当遇上危险的时候，它就把头缩进去，避开危险。它还有四只触角，上面的两只很长，是它的眼睛，下面的两只很短，是它的鼻子。我说的这些你一定不知道吧!最有趣的是蜗牛的爬行，我没想到蜗牛的爬行这么慢，我现在终于明白，为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。
听说蜗牛能负担一块橡皮的重量，我不信，就用它来做了一个试验。我先用手摸它的触角，让它把触角缩进壳内，再把一块橡皮放在它的壳上，我躲在一边观察。一会，蜗牛把它的头伸了出来，一下子就倒在了地上，橡皮也掉了下来。通过这个试验我知道了：什么事情都别听别人说，要自己动手做。
小小的蜗牛还真的帮助我增长了不少的知识呢!
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