有关找硬币的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的有关找硬币的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天我和同学玩了一个游戏——找硬币。
老师先藏了三个一角钱的硬币在教室里，要我们找出来。于是大家在教室里走来走去，东找找西找找，找了五分钟，没找到。又过了五分钟，还是没找到。这时我发现了钟老师的右手一直都没张开，我觉得一定有古怪。想到这里，我想都没想就大声地说：“有一角钱会不会在老师的手里呢？”在老师旁边的邱康宁和谢汶峻听了，一起打开老师的手。果然有一枚硬币在老师的手里。老师惊讶地说：“我以为这一角钱应该是最后一个找到的。”
找到第一个硬币后，我们又开始找起其他的硬币来。老师看见大家总找不到，就提醒大家，说是可以讨论讨论。听老师这么说，大家一下子都钻到桌子下面叽叽咕咕地议论起来。有的说硬币在地下，有的说在粉笔盒里，还有的.说在桌子后边。大家议论完后，分别站在桌子的前、后、左、右，四处寻找硬币，还是没找到。后来，邱子倚站起来无意中在桌子的桌沿缝边找到了一枚硬币，大家可高兴了！
还剩一枚了，到底在那嘞？大家抓破了头皮，想破了脑袋也想不出老师会藏到哪里去，因为大家觉得该找的地方都找过了。看到大家这么泄气，老师又给了点提示，说是刚才有个同学曾经说到过那个硬币在哪，但大家都没找仔细，所以没找到。大家一听，开心极了马上开始找硬币。到最后，被徐好从邱康宁所说的粉笔盒里找出了最后一个硬币。哈哈！原来老师说的这个人是邱康宁啊！笑过之后，我又怪自己找得不仔细，因为我和邱子倚都在粉笔盒找了一遍，但都没找到。
游戏结束了，大家还意犹未尽，都想再玩一次，可老师说要上课了，只好等下次啰。
【有关找硬币的作文】相关文章：
找硬币游戏作文11-30
找硬币游戏作文3篇01-30
幸福硬币作文12-24
观察硬币作文02-08
硬币驮水作文范文06-05
观察硬币作文5篇02-10
找呀找朋友作文04-05
找作文的作文03-30
一枚硬币的经历作文(6篇)06-01
一枚硬币的经历作文6篇03-10